{"id":1265,"date":"2021-10-01T08:30:22","date_gmt":"2021-10-01T06:30:22","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/?p=1265"},"modified":"2021-10-01T08:30:23","modified_gmt":"2021-10-01T06:30:23","slug":"mathematiques-des-grandeurs","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/mathematiques-des-grandeurs\/","title":{"rendered":"Math\u00e9matiques des Grandeurs"},"content":{"rendered":"\n<p>Le Guide Pratique \u00ab\u00a0<strong>Math\u00e9matiques des Grandeurs<\/strong>\u00a0\u00bb a pour but d&rsquo;inviter \u00e0 porter un regard nouveau sur les pratiques des Math\u00e9matiques en cours de Physique-Chimie, en particulier lorsqu&rsquo;elles font intervenir des grandeurs. Il traite de plusieurs sujets pr\u00e9sents dans le quotidien math\u00e9matique des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;ensemble des analyses est organis\u00e9 en deux th\u00e9matiques :<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 les calculs avec grandeurs : applications num\u00e9riques avec conservations des unit\u00e9s, conversions, isolement de terme, comparaisons entre grandeurs et significations des op\u00e9rations \u00e9l\u00e9mentaires ;<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 la proportionnalit\u00e9 avec grandeurs : place du langage naturel et des langages, propri\u00e9t\u00e9s et approches, r\u00f4le du mod\u00e8le dans les graphiques.<\/p>\n\n\n\n<p>Destin\u00e9 d&rsquo;abord pour les enseignants de Physique-Chimie afin de rendre coh\u00e9rent les approches des Math\u00e9matiques et de la Physique-Chimie , il prend \u00e9galement un int\u00e9r\u00eat certain pour les enseignants de Math\u00e9matiques Physique-Chimie de la voie professionnelle et de leur bi-disciplinarit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/10\/maths-pc_le_guide_pratique_ed2021_BETA.pdf\">maths-pc_le_guide_pratique_ed2021_BETA<\/a><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/10\/maths-pc_le_guide_pratique_ed2021_BETA.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Le groupe G2M, Math\u00e9matiques des Grandeurs et Mod\u00e9lisations, est un groupe bi-disciplinaire physique-chimie et math\u00e9matiques. Son ambition est d\u2019\u0153uvrer \u00e0 la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves en contribuant au rapprochement des deux disciplines via les objets d&rsquo;apprentissages<\/p><cite>https:\/\/irem.u-paris.fr\/g2m-mathematiques-des-grandeurs-et-modelisation<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Guide Pratique \u00ab\u00a0Math\u00e9matiques des Grandeurs\u00a0\u00bb a pour but d&rsquo;inviter \u00e0 porter un regard nouveau sur les pratiques des Math\u00e9matiques en cours de Physique-Chimie, en particulier lorsqu&rsquo;elles font intervenir des grandeurs. Il traite de plusieurs sujets pr\u00e9sents dans le quotidien math\u00e9matique des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves. 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