{"id":726,"date":"2020-05-22T17:28:01","date_gmt":"2020-05-22T15:28:01","guid":{"rendered":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathssciences\/\/?p=726"},"modified":"2020-05-22T17:41:00","modified_gmt":"2020-05-22T15:41:00","slug":"webapp-probas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/webapp-probas\/","title":{"rendered":"WebApp Probas"},"content":{"rendered":"<p>Dans le cadre de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, il peut \u00eatre n\u00e9cessaire d&rsquo;utiliser des animations pour \u00e9tudier les probabilit\u00e9s notamment pour les classes de 1\u00e8res et de tales de la voie professionnelle mobilisant encore les \u00ab\u00a0anciens programmes\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>La WebApp \u00ab\u00a0<strong>Probas<\/strong>\u00a0\u00bb comporte 4 parties :<\/p>\n<p>\u00ab <strong>Lancer de d\u00e9s<\/strong> \u00bb : Pour effectuer le lancer de 1,2,3 et 4 d\u00e9s. Pour le d\u00e9 seul, il est possible de choisir le nombre de lancers ou le type (6 ou 12 faces). Pour les deux d\u00e9s, l\u2019\u00e9tude est \u00e9galement possible pour un nombre important de lancers.<\/p>\n<p>\u00ab <strong>Pi\u00e8ces<\/strong> \u00bb : Pour effectuer l\u2019\u00e9tude du lancer d\u2019une pi\u00e8ce \u00e9quilibr\u00e9e\u2026 ou non ! (au choix )<\/p>\n<p>\u00ab <strong>Situations<\/strong> \u00bb : Permet l\u2019\u00e9tude de situations populaires : Monty Hall, Pari du chevalier de M\u00e9r\u00e9, Paradoxe du Duc de Toscane, Fille ou Gar\u00e7on, Li\u00e8vre VS Tortue, Le jeu du 7\u2026<\/p>\n<p>\u00ab <strong>Jeu de 32 cartes<\/strong> \u00bb : Pour effectuer un grand nombre de tirage avec remise dans un jeu de 32 cartes.<\/p>\n<p>Cette application peut \u00eatre utilis\u00e9e dans de nombreuses s\u00e9quences de cours n\u00e9cessitant une exp\u00e9rimentation rapide.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/maths-physique-chimie-medias.discipline.ac-lille.fr\/probas\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-731 size-medium aligncenter\" src=\"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathssciences\/\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/probas-1-300x180.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"180\" srcset=\"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/probas-1-300x180.png 300w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/probas-1-768x461.png 768w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/maths-physique-chimie\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/05\/probas-1.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<h3 style=\"text-align: center\"><a href=\"http:\/\/maths-physique-chimie-medias.discipline.ac-lille.fr\/probas\">Disponible ICI<\/a><\/h3>\n<p>R\u00e9alis\u00e9e en HTML5 pour fonctionner avec les navigateurs actuels (Mac OSX, Windows, iOS, Andro\u00efd, Linux&#8230;)<\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le cadre de la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, il peut \u00eatre n\u00e9cessaire d&rsquo;utiliser des animations pour \u00e9tudier les probabilit\u00e9s notamment pour les classes de 1\u00e8res et de tales de la voie professionnelle mobilisant encore les \u00ab\u00a0anciens programmes\u00a0\u00bb. 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