{"id":459,"date":"2022-02-09T14:28:03","date_gmt":"2022-02-09T13:28:03","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/?p=459"},"modified":"2022-02-09T14:30:05","modified_gmt":"2022-02-09T13:30:05","slug":"finale-nationale-des-olympiades-de-physique-2022","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/finale-nationale-des-olympiades-de-physique-2022\/","title":{"rendered":"Finale nationale des Olympiades de physique 2022"},"content":{"rendered":"<p>Les 28 et 29 janvier 2022 s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 la finale nationale des Olympiades de physique dans les locaux de l\u2019ENS, Centrale-Supelec et l\u2019universit\u00e9 Paris Saclay. Rappelons que ce concours gratuit est ouvert \u00e0 tous les lyc\u00e9ens de France, public, priv\u00e9, g\u00e9n\u00e9ral, technologique ou professionnels. Comme chaque ann\u00e9e les 23 groupes issus des s\u00e9lections interacad\u00e9miques pr\u00e9sentaient leurs projets \u00e0 un jury de professionnels de la physique (constitu\u00e9 d\u2019industriels, de chercheurs, de journalistes scientifiques d\u2019enseignant en ENS, d\u2019inspecteurs g\u00e9n\u00e9raux \u2026 ). Notre acad\u00e9mie \u00e9tait repr\u00e9sent\u00e9e par 4 groupes donc les travaux ont s\u00e9duit le jury.<\/p>\n<h3>Effet Schlieren : voir l&rsquo;invisible, c&rsquo;est possible ?<\/h3>\n<p>C\u2019est le projet pr\u00e9sent\u00e9 par 4 gar\u00e7ons de terminale du lyc\u00e9e E. Branly de Boulogne sur mer qui s\u2019est int\u00e9ress\u00e9 \u00e0 la strioscopie, de mani\u00e8re exp\u00e9rimentale ils ont montr\u00e9 comment visualiser le flux thermique d\u2019un objet chaud comme une main, une fuite de gaz ou simplement un flux d\u2019air lors d\u2019un \u00e9ternuement au travers d\u2019un masque FFP2.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-460 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final1.png\" alt=\"\" width=\"718\" height=\"424\" srcset=\"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final1.png 718w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final1-300x177.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><\/p>\n<p>L\u2019\u00e9quipe en compagnie de Marie-Th\u00e9r\u00e8se LEHOUCQ (pr\u00e9sidente de l\u2019UdppC) qui leur \u00e0 remis le 3\u00e8me prix (Prix de l\u2019union des professeur de physique chimie), l\u2019\u00e9quipe remporte \u00e9galement un lot de mat\u00e9riel scientifique et la visite d\u2019un laboratoire de m\u00e9trologie (TRESCAL Anvers)<\/p>\n<h3>Faire le plein d&rsquo;\u00e9nergie en 306<\/h3>\n<p>Ce groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ve de s\u00e9rie technologique , 1 STI2D du lyc\u00e9e des Flandres d\u2019Hazebrouck, a cherch\u00e9 \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer la chaleur produite par les ordinateurs de la salle 306 pour la convertir en \u00e9lectricit\u00e9 \u00e0 l\u2019aide de module Peltier. L\u2019id\u00e9e est excellente, mais le rendement n\u2019est pas encore extraordinaire.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-461 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final2.png\" alt=\"\" width=\"718\" height=\"422\" srcset=\"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final2.png 718w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final2-300x176.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><\/p>\n<p>L\u2019\u00e9quipe en compagnie qui obtient Prix Philippe LANCEL ce 3\u00e8me prix distingue depuis 10 ans le groupe le plus bricoleur en m\u00e9moire de notre coll\u00e8gue. L\u2019\u00e9quipe remporte \u00e9galement un lot de mat\u00e9riel scientifique et la visite d\u2019un laboratoire de m\u00e9trologie (TRESCAL Anvers)<\/p>\n<h3>Organettissimo 2.0 : Next Generation<\/h3>\n<p>Ce groupe de jeunes Roubaisiens qui avait d\u00e9j\u00e0 obtenu un premier prix national lors de l\u2019\u00e9dition 2021 (visio \u00e0 Bordeaux) a d\u00e9velopp\u00e9 son travail qu\u2019il a pr\u00e9sent\u00e9 en direct \u00e0 un nouveau jury : la r\u00e9sonance de tuyaux d\u2019orgue imprim\u00e9s en 3D au lyc\u00e9e.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-462 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final3.png\" alt=\"\" width=\"718\" height=\"425\" srcset=\"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final3.png 718w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final3-300x178.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><\/p>\n<p>Le groupe obtient un 3\u00e8me prix (Prix de la soci\u00e9t\u00e9 Fran\u00e7aise de Physique) et des licences individuelles pour tous les membres de l\u2019\u00e9quipe du logiciel Math\u00e9matica.<\/p>\n<h3>De la couronne \u00e0 l&rsquo;accolade<\/h3>\n<p>Ce groupe, constitu\u00e9 de 5 lyc\u00e9ennes de premi\u00e8re du lyc\u00e9e E. Branly de Boulogne sur mer, c\u2019est int\u00e9ress\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9volution d\u2019une goutte d\u2019eau dans diff\u00e9rentes circonstances. Une goutte d\u2019eau sal\u00e9e satur\u00e9e donnera en s\u00e9chant une couronne en forme de stade de France ou de moule \u00e0 savarin, alors qu\u2019une goutte d\u2019eau d\u00e9pos\u00e9e sur une surface tr\u00e8s froide hydrophobe (cir\u00e9e) donnera un goutte pointue : une accolade. Le jury a beaucoup aim\u00e9 cette d\u00e9marche originale et dynamique. Elles obtiennent le premier prix (prix de l\u2019universit\u00e9 Paris-Saclay) et leur travail sera publi\u00e9 sur le site de l\u2019ENS Lyon \u00e0 destination de la formation des \u00e9tudiants et des professeurs .<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-463\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final4-1024x679.png\" alt=\"\" width=\"718\" height=\"476\" srcset=\"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final4-1024x679.png 1024w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final4-300x199.png 300w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final4-768x509.png 768w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/02\/odp_final4.png 1122w\" sizes=\"auto, (max-width: 718px) 100vw, 718px\" \/><\/p>\n<p>Remise des prix par Sylvie RETAILLEAU, physicienne, marraine de l\u2019\u00e9dition et pr\u00e9sidente de l\u2019universit\u00e9 Paris Saclay \u00e0 ( de droite \u00e0 gauche) Candice MAILLY, Erynne LEFEBVRE, Aurore MAR\u00c9CHAL, Clara DEFRETIN , Julietta SCHEIDLER, (derri\u00e8re les professeurs Olivier BURIDANT et Didier SORET)<\/p>\n<p><strong>L\u2019ensemble des participants \u00e9l\u00e8ves, professeurs et nombreux visiteurs remercie chaleureusement les \u00e9quipes organisatrices (comit\u00e9 des Olympiades et l\u2019\u00e9quipe de Paris-Saclay) qui ont permis le d\u00e9roulement de cet \u00e9v\u00e9nement dans un contexte tr\u00e8s compliqu\u00e9.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Nous adressons toutes nos f\u00e9licitations \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves pour leur travail et leur investissement, nous esp\u00e9rons les retrouver nombreux pour les 30 ans des Olympiades \u00e0 Lyon 1 en janvier 2023.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les 28 et 29 janvier 2022 s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 la finale nationale des Olympiades de physique dans les locaux de l\u2019ENS, Centrale-Supelec et l\u2019universit\u00e9 Paris Saclay. Rappelons que ce concours gratuit est ouvert \u00e0 tous les lyc\u00e9ens de France, public, priv\u00e9, g\u00e9n\u00e9ral, technologique ou professionnels. Comme chaque ann\u00e9e les 23 groupes issus des s\u00e9lections interacad\u00e9miques pr\u00e9sentaient [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":463,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[37,28],"class_list":{"0":"post-459","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualites","8":"tag-concours","9":"tag-lycee","10":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-16 09:15:16","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=459"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":465,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/459\/revisions\/465"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/media\/463"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=459"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=459"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=459"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}