{"id":492,"date":"2022-06-30T13:27:18","date_gmt":"2022-06-30T11:27:18","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/?p=492"},"modified":"2022-07-05T08:14:55","modified_gmt":"2022-07-05T06:14:55","slug":"ressources-arduino","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/ressources-arduino\/","title":{"rendered":"Ressources Arduino"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-494 \" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Arduino_Uno-1024x522.png\" alt=\"\" width=\"386\" height=\"197\" srcset=\"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Arduino_Uno-1024x522.png 1024w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Arduino_Uno-300x153.png 300w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Arduino_Uno-768x391.png 768w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Arduino_Uno-1536x783.png 1536w, http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Arduino_Uno.png 1629w\" sizes=\"auto, (max-width: 386px) 100vw, 386px\" \/><\/p>\n<p>En lien avec la formation \u00ab\u00a0microcontr\u00f4leurs lyc\u00e9e\u00a0\u00bb anim\u00e9 par M. Le Pifre, vous trouverez ci-dessous quelques ressources :<\/p>\n<ul>\n<li>Document 1 : <a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Document-1-presentation-de-la-carte-arduino-UNO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pr\u00e9sentation de la carte arduino UNO (mat\u00e9riel)<\/a><\/li>\n<li>Document 2 : <a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/Document-2-Programmation-Arduino-avec-mBlock.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Initiation \u00e0 la programmation de la carte UNO avec mBlock<\/a><\/li>\n<li>Document 3 : <a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/07\/Document-3-Programmation-avec-Arduino-IDE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Initiation \u00e0 la programmation de la carte UNO avec l\u2019EDI Arduino<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Les documents sont illustr\u00e9s et synth\u00e9tiques (4 pages maxi) avec toutes les informations essentielles, en prenant comme trames pour les documents 2 et 3 deux exemples concrets d\u2019utilisation de la carte UNO en physique (m\u00eame si ces documents sont plut\u00f4t de port\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale).<\/p>\n<p>Ces trois documents sont compl\u00e9t\u00e9s par deux fiches-TP comme celles que les stagiaires devaient produire en formation. Il ne s\u2019agit pas d\u2019activit\u00e9s p\u00e9dagogiques cl\u00e9-en-main, mais chaque fiche-TP r\u00e9pond \u00e0 un point du programme du lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral faisant intervenir le microcontr\u00f4leur, en donnant :<\/p>\n<ul>\n<li>l\u2019objectif du TP et le point du programme abord\u00e9<\/li>\n<li>le sch\u00e9ma du montage sur microcontr\u00f4leur<\/li>\n<li>un exemple de d\u00e9roul\u00e9 possible avec les \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n<li>les codes \u00e9l\u00e8ves de d\u00e9part (les codes solutions ne sont pas donn\u00e9s car les modifications \u00e0 faire sont simples et pr\u00e9vues pour des \u00e9l\u00e8ves, donc a priori \u00e0 port\u00e9e des coll\u00e8gues m\u00eame novices)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Liens vers les fiches-TP :<\/p>\n<ul>\n<li>Fiche TP 1 : <a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/07\/Fiche-TP1-Mesure-de-la-celerite-des-US.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mesure de la c\u00e9l\u00e9rit\u00e9 des US dans l&rsquo;air<\/a>&nbsp; (<a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/mesure_t_US.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">fichier programme associ\u00e9<\/a>)<\/li>\n<li>Fiche TP 2 : <a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/07\/Fiche-TP2-Etude-du-dipole-RC-serie-soumis-a-un-echelon-de-tension.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Etude du dip\u00f4le RC s\u00e9rie soumis \u00e0 un \u00e9chelon de tension<\/a> (<a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2022\/06\/RC_charge_traceur_.doc\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">fichier programme associ\u00e9<\/a>)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces ressources reprennent l\u2019essentiel de la premi\u00e8re journ\u00e9e de formation, n&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 vous y inscrire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En lien avec la formation \u00ab\u00a0microcontr\u00f4leurs lyc\u00e9e\u00a0\u00bb anim\u00e9 par M. Le Pifre, vous trouverez ci-dessous quelques ressources : Document 1 : Pr\u00e9sentation de la carte arduino UNO (mat\u00e9riel) Document 2 : Initiation \u00e0 la programmation de la carte UNO avec mBlock Document 3 : Initiation \u00e0 la programmation de la carte UNO avec l\u2019EDI Arduino [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":494,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[16,31,18,15],"tags":[],"class_list":{"0":"post-492","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualites","8":"category-lycee","9":"category-numerique","10":"category-former","11":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-16 16:11:45","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=492"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/492\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":522,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/492\/revisions\/522"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/media\/494"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=492"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=492"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/physique\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}