→ Document de présentation du champ HAS, des activités professionnelles de référence, de l’organisation du plateau technique – Éduscol – Mai 2017 → Document d’accompagnement pour la validation des compétences du socle en cycle 3 – Éduscol – Octobre 2016 → Documents ressources pour les enseignants – […]
S.E.G.P.A. champ H.A.S.
Le manque de sommeil chez les adolescents – Mars 2015 Sommeil : Faire la lumière sur notre activité nocturne – Septembre 2017 Dossier sur le sommeil :– Le mécanisme du sommeil– A chacun son sommeil– Bien dormir pour bien vivre– Les troubles du sommeil– Où s’informer ? Interface de communication […]
L'organisation spécifique de la scolarisation des élèves du collège bénéficiant de la section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa) se caractérise par un enseignement au sein de la Segpa, des séquences d'apprentissage avec les élèves des autres classes et la mise en oeuvre de projets communs entre les classes de la Segpa et les classes du collège. La Segpa a pour ambition l'acquisition des connaissances et compétences du socle commun, de connaissances, de compétence et de culture pour les élèves qu'elle accompagne ainsi l'accès à une formation professionnelle conduisant au minimum à une qualification diplômante de niveau V.
Éléments pour l’appréciation du niveau de maîtrise satisfaisant en fin de cycle 3 SEGPA-Document-daccompagnement-pour-la-validation-des-competences-du-socle-en-cycle-3