{"id":42,"count":6,"description":"Les ressources propos\u00e9es dans le cadre de la mise en \u0153uvre des nouveaux programmes d\u2019anglais ont pour finalit\u00e9 d\u2019alimenter la r\u00e9flexion didactique et de contribuer \u00e0 la diversification des pratiques de classe. Elles ne s\u2019inscrivent pas dans une logique de s\u00e9quences \u00ab cl\u00e9s en main \u00bb, mais pr\u00e9sentent des parcours possibles, souples et non lin\u00e9aires, \u00e9labor\u00e9s \u00e0 partir de supports vari\u00e9s et adapt\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents niveaux. Chaque d\u00e9marche est structur\u00e9e autour d\u2019une probl\u00e9matique sp\u00e9cifique et met en \u00e9vidence des \u00e9l\u00e9ments essentiels tels que la progressivit\u00e9 des apprentissages, la probl\u00e9matisation, le recours \u00e0 des sources authentiques issues du monde anglophone et le choix de documents d\u00e9clencheurs de parole. \r\nLes supports choisis visent \u00e9galement \u00e0 permettre l\u2019acquisition de rep\u00e8res g\u00e9ographiques, historiques et culturels afin d\u2019apporter un cadre d\u2019analyse aux th\u00e9matiques abord\u00e9es.\r\n","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/anglais\/category\/ressources-academiques-nouveaux-programmes\/","name":"Ressources acad\u00e9miques nouveaux programmes","slug":"ressources-academiques-nouveaux-programmes","taxonomy":"category","parent":0,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/42","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=42"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}