{"id":2107,"date":"2025-11-05T16:56:28","date_gmt":"2025-11-05T15:56:28","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/?p=2107"},"modified":"2025-11-05T17:03:55","modified_gmt":"2025-11-05T16:03:55","slug":"eao-le-dispositif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/eao-le-dispositif\/","title":{"rendered":"EAO – LE DISPOSITIF"},"content":{"rendered":"\n
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En partenariat avec le Rectorat de l\u2019Acad\u00e9mie de Lille, le Frac Grand Large \u2014 Hauts-de-France propose \u00e0 tous les enseignants d\u2019accueillir gratuitement des \u0153uvres issues de sa collection dans les \u00e9tablissements scolaires.<\/h2>\n\n\n\n
\"Logo<\/figure>
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Le dispositif El\u00e8ves \u00e0 l\u2019\u0153uvre est ouvert aux \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es permet notamment de contribuer \u00e0 la mise en \u0153uvre du PEAC (parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle) par une d\u00e9couverte authentique d\u2019une \u0153uvre d\u2019art ou d\u2019un objet design. L\u2019EAO donne aux \u00e9l\u00e8ves l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019une rencontre directe et sensible avec les \u0153uvres. Les enseignantes missionn\u00e9es accompagnent leurs coll\u00e8gues dans l\u2019\u00e9laboration d\u2019un projet engageant une pratique vivante autour des pi\u00e8ces de la collection du Frac.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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[…] Fond\u00e9s sur une articulation constante entre la pratique artistique et la r\u00e9f\u00e9rence aux \u0153uvres, \u00e9quilibrant l\u2019approche sensible, l\u2019analyse et le questionnement, ils occupent une place fondamentale dans le parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle de chaque \u00e9l\u00e8ve et contribuent \u00e0 la r\u00e9alisation des grands objectifs de formation fix\u00e9s par le r\u00e9f\u00e9rentiel du parcours, dans les trois champs d\u2019action constitutifs de l\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle : rencontres, pratiques et connaissances. Dans le cadre du parcours, ces deux enseignements concourent obligatoirement \u00e0 l\u2019enseignement transversal de l\u2019histoire des arts en permettant l\u2019acquisition de connaissances et de rep\u00e8res sur les \u0153uvres et courants artistiques majeurs et patrimoniaux dans les champs de la musique et des arts plastiques, et en incluant ces rep\u00e8res dans une r\u00e9flexion probl\u00e9matis\u00e9e sur les \u0153uvres du pass\u00e9 et du pr\u00e9sent. Ils s\u2019enrichissent du travail concert\u00e9 avec les structures et partenaires culturels. […]\u00a0\u00bb <\/em>– <\/strong><\/p>\n– Extrait du programme d’arts plastiques du cycle 4 –<\/strong><\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

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[…] Les programmes d\u2019enseignement garantissent les fondamentaux d\u2019une progressivit\u00e9 des apprentissages, tant dans les pratiques artistiques et les rep\u00e8res culturels mis en place au fur et \u00e0 mesure de la scolarit\u00e9 que dans la formation du spectateur pour une rencontre de plus en plus riche et \u00e9clair\u00e9e avec l\u2019art. Les \u00e9l\u00e8ves acqui\u00e8rent ou mobilisent et d\u00e9veloppent au fil du parcours des connaissances en culture artistique et des comp\u00e9tences diverses (dans leurs pratiques artistiques et dans les rencontres avec les \u0153uvres notamment), dont le degr\u00e9 de ma\u00eetrise est \u00e9valu\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement, selon les objectifs de formation fix\u00e9s par les programmes et le socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture. […]\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\n– Extrait du Parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle –<\/strong><\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

VISITEZ LES RESSOURCES P\u00c9DAGOGIQUES DU FRAC<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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FORMULAIRES DE L’ANN\u00c9E SCOLAIRE 2025 – 2026<\/h2>\n\n\n\n
NOTICE EAO 2026-2027<\/a><\/div>\n\n\n\n

SELECTION D’OEUVRE 2026-2027<\/a><\/p>\n\n\n\n

DEMANDE DE PR\u00caT EAO 2026-2027<\/a><\/div>\n\n\n\n
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