{"id":2225,"date":"2022-10-19T16:54:48","date_gmt":"2022-10-19T14:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/?p=2225"},"modified":"2023-01-23T10:20:20","modified_gmt":"2023-01-23T09:20:20","slug":"fragment_nouvelle_realite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/fragment_nouvelle_realite\/","title":{"rendered":"FRAGMENT POUR UNE NOUVELLE R\u00c9ALIT\u00c9"},"content":{"rendered":"\n<p><em>J&rsquo;ai choisi cet axe parce que j&rsquo;ai pu constater que les \u00e9l\u00e8ves avaient des difficult\u00e9s \u00e0 proposer des productions, images num\u00e9riques. Beaucoup d&rsquo;entre eux ne connaissaient pas de logiciel de retouche d&rsquo;image tel que photofiltre et cela leur a permis de proposer avec motivation quelque chose de nouveau, voire de diff\u00e9rent. Le photomontage devient pour eux un nouveau moyen de cr\u00e9ation artistique.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-black-color has-alpha-channel-opacity has-black-background-color has-background is-style-default\" \/>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves prennent conscience que le num\u00e9rique peut r\u00e9pondre \u00e0 des questions artistiques. Certains \u00e9l\u00e8ves ont m\u00eame propos\u00e9 plusieurs r\u00e9ponses, plusieurs images. Une fiche outils et une d\u00e9monstration sont propos\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves pour leur faciliter l&rsquo;utilisation du logiciel.<br>Travailler sur ordinateur permet \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves de se familiariser davantage avec le num\u00e9rique en g\u00e9n\u00e9ral (enregistrer des images sur leur session, choisir le bon format \/ type d&rsquo;image, envoyer un document&#8230;)<br>Un soin est apport\u00e9 \u00e0 la mise en page des fiches projets et outils, ce qui int\u00e9resse et motive davanatge les \u00e9l\u00e8ves. Ils sont plus impliqu\u00e9s dans le rendu de ces fiches. Ils sont plus attentifs et gardent plus facilement trace de ce qui est fait. Les fiches sont soign\u00e9es.<br>Les \u00e9l\u00e8ves en tr\u00e8s grande difficult\u00e9 ou absent peuvent r\u00e9pondre diff\u00e9remment en utilisant la technique du collage \u00e0 partir d&rsquo;une image num\u00e9rique imprim\u00e9e par exemple.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Audrey Lannoy, enseignante en Arts plastiques au coll\u00e8ge Pharamond Savary de Gouzeaucourt<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-black-color has-alpha-channel-opacity has-black-background-color has-background is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile is-image-fill\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\" style=\"background-image:url(https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2022\/10\/Jan-Dibbets-Sky-Land-Sky-1973.jpg);background-position:50% 50%\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"478\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2022\/10\/Jan-Dibbets-Sky-Land-Sky-1973.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2230 size-full\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2022\/10\/Jan-Dibbets-Sky-Land-Sky-1973.jpg 600w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2022\/10\/Jan-Dibbets-Sky-Land-Sky-1973-300x239.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2022\/10\/Sequence-FRAGMENT.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"2206\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">LA S\u00c9QUENCE<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2022\/10\/AVANT-projet.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"2204\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">FICHE AVANT-PROJET<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/arts-plastiques\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2022\/10\/Sequence-FRAGMENT-ref.pdf\" data-type=\"attachment\" data-id=\"2205\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">R\u00c9F\u00c9RENCES ARTISTIQUES<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J&rsquo;ai choisi cet axe parce que j&rsquo;ai pu constater que les \u00e9l\u00e8ves avaient des difficult\u00e9s \u00e0 proposer des productions, images num\u00e9riques. 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