Alexandre Bouchez
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Au collège Mitterrand d’Arras, la classe à horaires aménagés cinéma réunit une cinquantaine d’élèves du collège sur les quatre niveaux, à raison d’une à deux heures de cours hebdomadaires.Par des projections en classe et en salle, les élèves construisent leur culture cinématographique : histoire du cinéma, évolutions des formes, […]
Programme limitatif de l’enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel en classe terminale pour l’année scolaire 2026-2027 Pour l’année scolaire 2025-2026, nouvelle œuvre cinématographique retenue qui entre au programme : Entr’acte (1924) et Paris qui dort (1925) de René Clair (œuvre renouvelée) 🎁Cet article critique par Max Jacob parue dans la revue des les Belles […]
Des formations en présentiel ont été proposées aux professeurs volontaires ayant inscrit leurs élèves au dispositif. Elles ont été assurées par des professeurs formateurs de cinéma-audiovisuel de l’académie, engagés dans la transmission de leur expertise. Soucieuse de s’adapter aux différentes modalités de formation, cette équipe de formateurs contribue activement à […]
Les classes à horaires aménagés en cinéma (CHAC) sont des dispositifs scolaires qui offrent aux élèves un parcours renforcé en éducation à l’image et aux pratiques cinématographiques. Ces classes s’inspirent du cadre des dispositifs artistiques existants (CHAM/CHAD/CHAT) avec des partenariats culturels, horaires adaptés, projets pratiques et des rencontres professionnelles. Dans […]
🇬🇧🇺🇸🇮🇪🌍 L’enseignement d’une Discipline Non Linguistique (DNL) est aujourd’hui un levier essentiel pour développer les compétences linguistiques des élèves tout en enrichissant leur culture scolaire et personnelle. Lorsqu’elle est associée au cinéma-audiovisuel, la DNL ouvre un champ particulièrement riche : analyse d’images, vocabulaire technique, compréhension interculturelle des industries … Autant […]
