Une proposition pédagogique de Mme Bérangère Duchange. Volume horaire : 8 heures Niveau : seconde Descriptif de la séquence. Il s’agit d’amener les élèves à réfléchir à la prise en compte du pluralisme des croyances et des opinions dans une démocratie. L’objectif de la séquence est d’approfondir la compréhension du […]
Archives journalières: 29 octobre 2023
Une proposition pédagogique de Bérengère Duchange, professeure de philosophie, lycée E. Thomas Le Quesnoy Niveau de classe : 1e ou terminale 4 heures Descriptif de la séquence : Il s’agit de réfléchir avec les élèves à la question des droits de l’animal, à partir d’un texte au statut ambigu, la Déclaration des droits de […]
Une proposition pédagogique de Dorothée Delaunois. 6 heures Niveau : Terminale BAC PRO Descriptif de la séquence. Cette séquence invite à faire réfléchir sur la notion de bioéthique à travers la thématique de l’homme augmenté. Source d’inquiétude pour les uns, motif d’espérance pour les autres, l’amélioration des performances […]
Une proposition pédagogique de Mme Arminda Giovacchini et de M. Laurent Seillier. Descriptif de la séquence. L’actualité a mis sur le devant de la scène la question des migrants : multiplication des naufrages en mer méditerranée, augmentation du nombre de demandeurs d’asile, « jungle » de Calais, débats à l’échelle européenne sur la répartition […]
4 à 5 heures Niveau : Terminale Une proposition pédagogique de Mme Murielle Nawrot. Descriptif de la séquence. A partir des représentations des élèves et par le biais d’analyses de corpus documentaires (à visée littéraire, historique et philosophique) l’objectif de la séquence est de nourrir la réflexion des élèves sur […]
Une proposition pédagogique de Sébastien Annen, Noëlle Celerier, Julien Crombet, Christel Levy, Sandra Monnot, François Philippe. Volume : 6 heures Descriptif de la séquence. En 5 séances et à travers des médias audiovisuels et imprimés, l’objectif est de faire réfléchir les élèves à la façon dont l’information […]
Une proposition de Cécilia Debruyn, Frédéric Desjardins, Vincent Perlot, Hélène Pruvost, Patricia Sébille et Véronique Vanwildermersch. 4 à 6 heures Descriptif de la séquence. Il s’agit d’un jeu de rôles au cours duquel les élèves sont invités à organiser un conseil de discipline à la suite d’une altercation […]
Une proposition pédagogique de Dorothée Delaunois, professeur Lettres-Histoire, lycée Jessé de Forest, Avesnes sur Helpe. Niveau de classe : seconde BAC PRO Durée : 6 heures Descriptif de la séquence : Construire une réflexion sur la liberté d’expression (un droit fondamental de l’homme depuis le 18ème siècle) et sur ses nouveaux enjeux avec les cultures numériques « en […]