{"id":1656,"date":"2021-07-01T13:38:33","date_gmt":"2021-07-01T11:38:33","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/?p=1656"},"modified":"2021-07-02T07:16:34","modified_gmt":"2021-07-02T05:16:34","slug":"evaluation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/evaluation\/","title":{"rendered":"Outils pour \u00e9valuer"},"content":{"rendered":"\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"parent-fieldname-title\">Class Dojo : Evaluation des savoir-\u00eatre<\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/teach.classdojo.com\/#\/login?redirect=%2Flaunchpad\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ClassDojo<\/a> est un outil pour les enseignants afin d&rsquo;am\u00e9liorer le comportement dans leurs \u00e9l\u00e8ves au sein de la classe au travers de petits avatars monstrueusement mignons.<\/h5>\n\n\n\n<p>Il permet de cr\u00e9er des classes d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves puis des <strong><u>comp\u00e9tences personnalisables<\/u><\/strong> : Des points positifs&nbsp; (a<em>ide un camarade, pers\u00e9v\u00e9rance, effort exceptionnel, participation, travail en groupe, excellente r\u00e9ponse)<\/em> et des comp\u00e9tences \u00e0 travailler (<em>bavardages, comportement \u00e0 revoir, manque de respect, travail non fait, oubli de mat\u00e9riel)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Dans la mesure o\u00f9 les comp\u00e9tences peuvent \u00eatre compl\u00e9t\u00e9es manuellement, il est possible d&rsquo;int\u00e9grer celles du <strong>programme d&rsquo;EMCC<\/strong> : Exprimer ses gouts au-del\u00e0 de son ressenti imm\u00e9diat, \u00c9couter et respecter le point de vue des autres et l\u2019expression de leur sensibilit\u00e9, Argumenter un jugement sur une musique tout en respectant celui des autres, &#8230; (Cycle 3), D\u00e9velopper une critique constructive sur une production collective, Porter un regard critique sur sa production individuelle, Respecter la sensibilit\u00e9 de chacun, &#8230; (Cycle 4) et\/ou celle du <strong>Socle Commun<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Il faut cr\u00e9er un compte avec son adresse email (gratuit). Il est possible de synchroniser les diff\u00e9rents comptes d&rsquo;un m\u00eame \u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"564\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.49.16-1024x564.png\" alt=\"\" data-id=\"1660\" data-link=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/?attachment_id=1660\" class=\"wp-image-1660\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.49.16-1024x564.png 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.49.16-300x165.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.49.16-768x423.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.49.16.png 1232w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"585\" height=\"456\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.53.45.png\" alt=\"\" data-id=\"1661\" data-full-url=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.53.45.png\" data-link=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/?attachment_id=1661\" class=\"wp-image-1661\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.53.45.png 585w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2021\/07\/Capture-d2019ecran-2017-02-01-a-17.53.45-300x234.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 585px) 100vw, 585px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><figcaption class=\"blocks-gallery-caption\"><a href=\"https:\/\/teach.classdojo.com\/#\/login?redirect=%2Flaunchpad\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Class DOjo<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"parent-fieldname-title\">Forms<\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Les formulaires sont r\u00e9alisables depuis l&rsquo;ENT ou les suites bureautiques : Google, Microsoft\u2026<\/h5>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.google.fr\/intl\/fr\/forms\/about\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/emcc.discipline.ac-lille.fr\/Numerique\/outils-en-ligne\/evaluation\/google-forms\/leadImage_mini\" alt=\"Google Forms\" title=\"Google Forms\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.google.fr\/intl\/fr\/forms\/about\/\" target=\"_blank\">Google Forms<\/a> est un outil en ligne (en fran\u00e7ais) permettant de cr\u00e9er des questionnaires ou des enqu\u00eates, de les diffuser puis d&rsquo;avoir un retour de r\u00e9sultats sous la forme d&rsquo;un fichier .excel<\/p>\n\n\n\n<p><em>Forms<\/em> est le m\u00eame outil chez Microsoft, inclus dans la suite <a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/suite-bureautique\/\">Office 365 Education<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Des statistiques sont g\u00e9n\u00e9r\u00e9es automatiquement ainsi qu&rsquo;un quota de points si vous avez d\u00e9cid\u00e9 d&rsquo;en attribuer pour certaines questions. La diffusion peut se faire par mail ou par le biais d&rsquo;un lien (via l&rsquo;ENT par exemple).<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"parent-fieldname-title\">Kahoot<\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/kahoot.com\/welcomeback\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Kahoot<\/a> est un outil en ligne qui permet de cr\u00e9er des questionnaires et d&rsquo;y r\u00e9pondre gr\u00e2ce aux tablettes, smartphones ou ordinateurs (salle pupitre).<\/h5>\n\n\n\n<p><br>Le choix de r\u00e9ponse mais aussi la rapidit\u00e9 sont pris en compte pour attribuer un quota de points \u00e0 chaque participant.<\/p>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/kahoot.com\/welcomeback\/\" target=\"_blank\">Kahoot<\/a> est en anglais mais reste plut\u00f4t simple \u00e0 prendre en main (il y a finalement peu de fonctions !). Il est possible de garder les questionnaires \u00ab\u00a0en priv\u00e9\u00a0\u00bb ou de les publier.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/kahoot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/emcc.discipline.ac-lille.fr\/Numerique\/outils-en-ligne\/evaluation\/kahoot\/leadImage_mini\" alt=\"Kahoot\" title=\"Kahoot\" \/><\/a><figcaption><a href=\"https:\/\/kahoot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/kahoot.com\/<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"parent-fieldname-title\">Plickers<\/h6>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Questionnaire en ligne<\/h5>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/plickers.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plickers<\/a> permet de cr\u00e9er des questionnaires et de poser des questions en classe aux \u00e9l\u00e8ves via le site (diffus\u00e9 au vid\u00e9oprojecteur) et l&rsquo;application pour smartphone, qui permet de contr\u00f4ler les questions et scanner les r\u00e9ponses.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Chaque \u00e9l\u00e8ve dispose d&rsquo;un QR Code pour l&rsquo;ann\u00e9e (<a href=\"https:\/\/plickers.com\/cards\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">t\u00e9l\u00e9chargeables gratuitement<\/a> sur le site et sous plusieurs formats), une fois la classe cr\u00e9\u00e9e. Quatre possibilit\u00e9s de r\u00e9ponses au maximum sont propos\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Evaluation diagnostique \/ formative \/ Rem\u00e9diation.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/get.plickers.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/emcc.discipline.ac-lille.fr\/Numerique\/outils-en-ligne\/evaluation\/plickers\/leadImage_mini\" alt=\"Plickers\" title=\"Plickers\" \/><\/a><figcaption>https:\/\/get.plickers.com\/<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Class Dojo : Evaluation des savoir-\u00eatre ClassDojo est un outil pour les enseignants afin d&rsquo;am\u00e9liorer le comportement dans leurs \u00e9l\u00e8ves au sein de la classe au travers de petits avatars [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1656","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-numerique","7":"czr-hentry"},"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-12 11:33:42","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1656","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1656"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1656\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1801,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1656\/revisions\/1801"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1656"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1656"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/emcc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1656"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}