{"id":3567,"date":"2020-11-01T15:14:00","date_gmt":"2020-11-01T14:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/?p=3567"},"modified":"2022-06-14T10:26:01","modified_gmt":"2022-06-14T08:26:01","slug":"ressources-et-dansez-maintenant-medias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/ressources-et-dansez-maintenant-medias\/","title":{"rendered":"Ressources \u00ab\u00a0et dansez maintenant\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>R\u00e9alis\u00e9 par Delphine Wissocq<br>CASEAD Commission Acad\u00e9mique de Suivi des Enseignements Artistiques Danses et Arts du cirque<br>Novembre 2020<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Qui n\u2019a pas eu envie ces derniers mois de lib\u00e9rer nos \u00e9l\u00e8ves de la lourdeur de cette crise sanitaire, d\u2019insuffler une \u00e9tincelle de vie en chacun d\u2019eux, en chacun de nous, de les faire voyager ?<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les arts vivants n\u2019ont jamais aussi bien port\u00e9 leur nom. Les initiatives artistiques sur la toile nous ont reconnect\u00e9s avec la vie pendant cette p\u00e9riode de confinement, ont tiss\u00e9 des liens et nous ont gard\u00e9s unis.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aujourd\u2019hui plus que jamais, alors que nos \u00e9l\u00e8ves sont une nouvelle fois coup\u00e9s de leurs pratiques physiques et artistiques en dehors de nos \u00e9tablissements, il semble important de les inviter \u00e0 pratiquer chez eux et pourquoi pas, de les faire danser&nbsp;?<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9sentiel, distanciel&nbsp;? Avec des jeux de consignes et une alternance \u00ab&nbsp;th\u00e9orie&nbsp;\u2013 pratique&nbsp;\u00bb, la danse permet d\u2019entrer dans un processus de cr\u00e9ation artistique tout en maintenant une pratique active.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Envie de sauter le pas, d\u2019entrer dans la danse de ces belles initiatives, vous manquez d\u2019id\u00e9es ou vous avez simplement envie de d\u00e9couvrir de nouvelles pistes pour vos prochains cours, nous allons vous proposer un floril\u00e8ge de possibles et partager avec vous quelques pistes compatibles avec la situation sanitaire actuelle. Vous trouverez dans cet article de nombreuses ressources et la possibilit\u00e9 de faire d\u00e9couvrir le spectacle vivant autrement en attendant la r\u00e9ouverture des salles.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>LA DANSE&nbsp;: UN ART LIB\u00c9RATEUR<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;La danse est un art salvateur, lib\u00e9rateur. Il aide l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 exprimer son ressenti, ses \u00e9motions gr\u00e2ce au langage du corps. Il est parfois difficile de trouver les mots mais le corps a son propre langage. La danse plonge au plus profond de nous et fait jaillir l\u2019insoup\u00e7onn\u00e9, l\u2019\u00e9motion enfouie.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nous nous sommes tous rendu compte de l\u2019impact que l\u2019enfermement a eu sur nos corps. Nous vous invitons \u00e0 d\u00e9couvrir<em><strong>le documentaire de Val\u00e9rie M\u00fcller \u00ab&nbsp;Danser sa peine&nbsp;\u00bb<\/strong><\/em>&nbsp;qui \u00e9voque le travail d\u2019<em><strong>Angelin Prejlocaj<\/strong><\/em>&nbsp;avec des femmes d\u00e9tenues \u00e0 la prison des Baumettes \u00e0 Marseille.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video width=80%\"><video height=\"270\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 270;\" width=\"480\" controls src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Docurama-Danser-sa-peine-de-Valerie-Muller_3.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/4hAulRqMtJc\">Lien vers la vid\u00e9o en ligne<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La lib\u00e9ration des corps est palpable. La danse a op\u00e9r\u00e9 sur ces femmes une v\u00e9ritable m\u00e9tamorphose. Gageons qu\u2019elle aide aussi les adolescents que nous c\u00f4toyons dans nos classes \u00e0 se d\u00e9couvrir et pour certains \u00e0 s\u2019ouvrir au monde.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><strong>LA DANSE COMME ACTE DE R\u00c9SISTANCE<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Danser peut m\u00eame devenir un bras de fer contre la mort, contre l\u2019endormissement de nos esprits.&nbsp;<em><strong>Nadia Vadori Gauthier<\/strong><\/em>&nbsp;l\u2019a bien compris, elle, qui, depuis les attentats de Charlie Hebdo en 2015 danse une minute par jour, partage un peu de po\u00e9sie en r\u00e9ponse \u00e0 la violence du monde. La danseuse a fait sienne la phrase de Nietzsche dans \u00ab&nbsp;Ainsi parlait Zarathoustra&nbsp;\u00bb&nbsp;: \u00ab&nbsp;<em>Que l\u2019on estime perdue toute journ\u00e9e o\u00f9 l\u2019on n\u2019aura pas dans\u00e9 au moins une fois. \u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"270\" style=\"aspect-ratio: 480 \/ 270;\" width=\"480\" controls src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Danse-comme-acte-de-resistance.mp4\"><\/video><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/403769195\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Danses de confinement \/ Une minute de danse par jour<\/a>&nbsp;de&nbsp;<a href=\"https:\/\/vimeo.com\/nvg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nadia Vadori-Gauthier<\/a>&nbsp;sur&nbsp;Vimeo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"http:\/\/www.uneminutededanseparjour.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lien vers le site<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;Certains r\u00e9sistent par leur po\u00e9sie, d\u2019autres par leur bonne humeur et leur joie communicative et leur envie de partage. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 aller d\u00e9couvrir l\u2019exp\u00e9rience de quatre professeurs d\u2019EPS du calaisis. Ensemble, ils ont cr\u00e9\u00e9 une phrase chor\u00e9graphique avec les \u00ab&nbsp;gestes barri\u00e8res&nbsp;\u00bb. Une mani\u00e8re ludique de transmettre ces gestes, mais aussi de faire danser leurs \u00e9l\u00e8ves, de tenir \u00e9loign\u00e9es la maladie et la morosit\u00e9. \u00c0 leur mani\u00e8re et comme&nbsp;<em><strong>Pina Bausch<\/strong><\/em>, ils nous montrent qu\u2019avec des gestes du quotidien, tout le monde peut danser.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<style>\n       .errordiv { padding:10px; margin:10px; border: 1px solid #555555;color: #000000;background-color: #f8f8f8; width:500px; }#advanced_iframe {visibility:visible;opacity:1;vertical-align:top;}.ai-info-bottom-iframe { position: fixed; z-index: 10000; bottom:0; left: 0; margin: 0px; text-align: center; width: 100%; background-color: #ff9999; padding-left: 5px;padding-bottom: 5px; border-top: 1px solid #aaa } a.ai-bold {font-weight: bold;}#ai-layer-div-advanced_iframe p {height:100%;margin:0;padding:0}<\/style><script type=\"text\/javascript\">var ai_iframe_width_advanced_iframe = 0;var ai_iframe_height_advanced_iframe = 0;var aiOnloadScrollTop=\"true\";var aiShowDebug=false;\n\t\tif (typeof aiReadyCallbacks === 'undefined') {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t} else if (!(aiReadyCallbacks instanceof Array)) {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t}    function aiShowIframeId(id_iframe) { jQuery(\"#\"+id_iframe).css(\"visibility\", \"visible\");    }    function aiResizeIframeHeight(height) { aiResizeIframeHeight(height,advanced_iframe); }    function aiResizeIframeHeightId(height,width,id) {aiResizeIframeHeightById(id,height);}<\/script><iframe id=\"advanced_iframe\"  name=\"advanced_iframe\"  src=\"https:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/0491-envie-de-te-depenser-entre-dans-la-danse\/?is_iframe=true\"  width=\"100%\"  height=\"600\"  frameborder=\"0\"  border=\"0\"  allowtransparency=\"true\"  loading=\"lazy\"  style=\";border-width: 0px;;border: none;;width:100%;;height:600px;\" ><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">var ifrm_advanced_iframe = document.getElementById(\"advanced_iframe\");var hiddenTabsDoneadvanced_iframe = false;\nfunction resizeCallbackadvanced_iframe() {}<\/script><script type=\"text\/javascript\"><\/script><p style=\"display:block !important; visibility:visible !important;margin: -18px 14px 0 0;padding-left: 3px;padding-top:3px;background: white; overflow: hidden; position: relative; line-height:15px;width: fit-content;\"><small style=\"display:block !important;visibility:visible !important\">powered by Advanced iFrame<\/small><\/p>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>LA DANSE :&nbsp; UN MOMENT DE PARTAGE<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Les projets artistiques participatifs fleurissent ces derni\u00e8res ann\u00e9es. S\u2019il y a un projet qui nous montre \u00e0 quel point la danse transcende les \u00e2ges, les disciplines ou esth\u00e9tiques, c\u2019est bien&nbsp;<strong>\u00ab Le Grand Bal \u00bb de Montalvo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00ab Depuis la nuit des temps , les gens se rassemblent , dansent\u2026\u00bb&nbsp;, nous dit Montalvo<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ce projet est \u00e0 d\u00e9couvrir jusque juillet 2022 sur Arte Concert.<\/p>\n\n\n<style>\n       .errordiv { padding:10px; margin:10px; border: 1px solid #555555;color: #000000;background-color: #f8f8f8; width:500px; }#advanced_iframe_2 {visibility:visible;opacity:1;vertical-align:top;}.ai-info-bottom-iframe { position: fixed; z-index: 10000; bottom:0; left: 0; margin: 0px; text-align: center; width: 100%; background-color: #ff9999; padding-left: 5px;padding-bottom: 5px; border-top: 1px solid #aaa } a.ai-bold {font-weight: bold;}#ai-layer-div-advanced_iframe_2 p {height:100%;margin:0;padding:0}<\/style><script type=\"text\/javascript\">var ai_iframe_width_advanced_iframe_2 = 0;var ai_iframe_height_advanced_iframe_2 = 0;var aiOnloadScrollTop=\"true\";var aiShowDebug=false;\n\t\tif (typeof aiReadyCallbacks === 'undefined') {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t} else if (!(aiReadyCallbacks instanceof Array)) {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t}    function aiShowIframeId(id_iframe) { jQuery(\"#\"+id_iframe).css(\"visibility\", \"visible\"); 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visibility:visible !important;margin: -18px 14px 0 0;padding-left: 3px;padding-top:3px;background: white; overflow: hidden; position: relative; line-height:15px;width: fit-content;\"><small style=\"display:block !important;visibility:visible !important\">powered by Advanced iFrame<\/small><\/p>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.arte.tv\/fr\/videos\/077190-000-A\/le-grand-bal-variations-autour-de-messe-pour-le-temps-present\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.arte.tv\/fr\/videos\/077190-000-A\/le-grand-bal-variations-autour-de-messe-pour-le-temps-present\/\">Lien vers le site<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Un hommage \u00e0&nbsp;Pierre Henry, 50 ans apr\u00e8s la pr\u00e9sentation du ballet de&nbsp;Maurice&nbsp;B\u00e9jart&nbsp;\u00e0 Avignon.<\/strong><\/em><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"946\" height=\"527\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Dansez.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3654\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Dansez.jpg 946w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Dansez-300x167.jpg 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Dansez-768x428.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 946px) 100vw, 946px\" \/><figcaption><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.francetvinfo.fr\/culture\/spectacles\/danse\/biennale-de-la-danse-herve-robbe-revisite-la-messe-pour-le-temps-present_3340727.html\" target=\"_blank\">Lien vers le site<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<p>En proposant la relecture de 2015&nbsp; par&nbsp;<em><strong>Herv\u00e9 Robbe de Messe pour le temps pr\u00e9sent<\/strong><\/em>, et la r\u00e9appropriation de l\u2019\u0153uvre par des chor\u00e9graphes aux esth\u00e9tiques vari\u00e9es&nbsp;(<em><strong>Delphine Caron, Sylvain Groud et Kaori Ito<\/strong><\/em>&nbsp;en danse contemporaine,&nbsp;<em><strong>Merlin Nyakam<\/strong><\/em>&nbsp; pour la danse africaine,&nbsp;<em><strong>Chantal Loial<\/strong><\/em>&nbsp; en danse afro-antillaise,&nbsp;<em><strong>Warenne Adien<\/strong><\/em>&nbsp;pour le Krump et&nbsp;<em><strong>Fouad Hammani<\/strong><\/em>&nbsp; en hip-hop),&nbsp;<em><strong>Montalvo<\/strong><\/em>&nbsp;rend&nbsp; hommage aux deux artistes et propose un nouveau regard sur l\u2019\u0153uvre dans une nouvelle temporalit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.34%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/musicarte\/files\/2015\/03\/Pierre-Schaeffer-Pierre-Henry-schaefferhenry-lastfm.com_.jpg\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<p>Sur le plan p\u00e9dagogique, explorer cette d\u00e9marche ou la prolonger, peut \u00eatre l\u2019occasion de red\u00e9couvrir l\u2019\u0153uvre musicale \u00e9lectroacoustique de Pierre Henry (et celle de B\u00e9jart) et de questionner la probl\u00e9matique de la r\u00e9\u00e9criture. La fiche d\u2019HDA de Mme Gioradano du coll\u00e8ge Paul Bert de Cachan peut ainsi vous servir de support. Elle offre un prolongement entre&nbsp;<em>\u00ab<strong>&nbsp;Le Sacre du Printemps&nbsp;<\/strong><\/em>\u00bb et \u00ab&nbsp;<em><strong>Messe pour le temps pr\u00e9sent<\/strong>&nbsp;<\/em>\u00bb et questionne les notions de prolongement et de rupture . Ce lien vous permettra d\u2019acc\u00e9der \u00e0 sa fiche d\u2019Histoire des arts. Et pourquoi ne pas proposer aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00e9crire leur propre version de \u00ab Messe pour le temps pr\u00e9sent \u00bb ?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:15%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/musicarte\/files\/2015\/03\/bejart.jpg\" alt=\"\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Du \u00ab&nbsp;Bal&nbsp;\u00bb de Montalvo&nbsp;<\/strong><strong>au bal des r\u00e9seaux<\/strong>.<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;\u00c0 l\u2019heure o\u00f9 la distance est de mise, il nous prend parfois l\u2019envie de r\u00eaver \u00e0 des projets interg\u00e9n\u00e9rationnels, inclusifs, r\u00e9unissant des publics multiples et vari\u00e9s qui se r\u00e9pondent par vid\u00e9os, dans un monde o\u00f9 le num\u00e9rique abattrait des murs. On l\u2019a r\u00eav\u00e9 ? L\u2019artiste<em><strong>&nbsp;Akhram Khan<\/strong><\/em>&nbsp;l\u2019a fait sur la plate-forme&nbsp;<strong>Numeridanse<\/strong>&nbsp;avec le projet participatif&nbsp; \u00ab<em><strong>Animal Kingdom<\/strong><\/em>\u00bb. En publiant un tutoriel avec une th\u00e9matique commune li\u00e9e au monde animal, des contraintes d\u2019organisation et des comptes communs, il a invit\u00e9 les personnes int\u00e9ress\u00e9es \u00e0 lui envoyer leur vid\u00e9o jusqu\u2019au 30 octobre 2020. H\u00e2te de d\u00e9couvrir le r\u00e9sultat. En attendant, vous pouvez voir les \u00e9tapes du projet en suivant le lien&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.numeridanse.tv\/projet-participatif\/animal-kingdom?fbclid=IwAR1fqk6ioR_5sGp62fFYg1FBRl_z1F6UqTJ7pi8NAN_r2-m_IFxSA8ytYt\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"336\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/03\/KingDom-1024x336.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2962\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/03\/KingDom-1024x336.jpg 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/03\/KingDom-300x98.jpg 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/03\/KingDom-768x252.jpg 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/03\/KingDom.jpg 1268w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.numeridanse.tv\/projet-participatif\/animal-kingdom?fbclid=IwAR1fqk6ioR_5sGp62fFYg1FBRl_z1F6UqTJ7pi8NAN_r2-m_IFxSA8ytYt\" target=\"_blank\">Lien vers le site<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Un savant alliage de danse et de vid\u00e9o et voil\u00e0 que les distances s\u2019effacent. Filmer la danse, pourtant art \u00e9ph\u00e9m\u00e8re, art de l\u2019instant devient un moment de partage et non plus seulement acte de m\u00e9moire. Nous avons s\u00e9lectionn\u00e9 trois initiatives, la premi\u00e8re r\u00e9alis\u00e9e par&nbsp;<em><strong>Cedric Klapisch<\/strong><\/em>&nbsp;avec les danseurs de l\u2019Op\u00e9ra de Paris, la seconde r\u00e9alis\u00e9e&nbsp; par&nbsp;<em><strong>Arstitik Studio<\/strong><\/em>&nbsp;\u00e0 Arras et la derni\u00e8re par l\u2019enseignement danse du lyc\u00e9e Marceau \u00e0 Chartres. Pour ceux qui voudraient d\u00e9couvrir davantage d\u2019exp\u00e9riences p\u00e9dagogiques en confinement ou voudraient en savoir plus sur la d\u00e9marche du professeur Corinne Guillot au lyc\u00e9e Marceau, un dossier p\u00e9dagogique est disponible sur le<em><strong>&nbsp;site Passeurs de danse<\/strong><\/em>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"240\" style=\"aspect-ratio: 320 \/ 240;\" width=\"320\" controls src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Pensees-sur-la-danse-eleves-confines-100-distances_3.mp4\"><\/video><figcaption><a href=\"https:\/\/youtu.be\/A_V4viHOQwg\">Lien vers la vid\u00e9o en ligne<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"360\" style=\"aspect-ratio: 640 \/ 360;\" width=\"640\" controls src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Artistik-Studio-en-confinement...-ca-donne-ca-Zazie-Jesuisunhomme_3.mp4\"><\/video><figcaption><a href=\"https:\/\/youtu.be\/7gQzjOm9768\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/youtu.be\/7gQzjOm9768\">Lien vers la vid\u00e9o en ligne<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><a href=\"http:\/\/passeursdedanse.fr\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"317\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Passeurdedanse-1024x317.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3872\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Passeurdedanse-1024x317.jpg 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Passeurdedanse-300x93.jpg 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Passeurdedanse-768x238.jpg 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Passeurdedanse-1536x476.jpg 1536w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Passeurdedanse.jpg 2000w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption><a href=\"http:\/\/passeursdedanse.fr\/\">Passeur de Danse<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;<strong>SUR LES TRACES DES ARTISTES<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;De nombreux artistes s\u2019interrogent sur la transmission de leur \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.franceculture.fr\/danse\/entrez-dans-la-danse-chez-vous-a-linvitation-danne-teresa-de-keersmaeker\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><\/a>Une des \u00e9l\u00e8ves de&nbsp;<em><strong>l\u2019\u00e9cole Mudra<\/strong><\/em>&nbsp;fond\u00e9e par<em><strong>&nbsp;Maurice B\u00e9jart, Anne Theresa&nbsp; De Keersmaeker<\/strong><\/em>, c\u00e9l\u00e8bre chor\u00e9graphe belge, a mis en ligne un extrait de sa deuxi\u00e8me pi\u00e8ce \u00ab<em><strong>Rosas danst Rosas<\/strong><\/em>\u00bb cr\u00e9\u00e9e en 1983.&nbsp; Avec&nbsp;<em><strong>Samantha Van Missen<\/strong><\/em>, elles expliquent en anglais, pas \u00e0 pas, les diff\u00e9rents mouvements de la \u00ab sc\u00e8ne des chaises\u00bb. La red\u00e9couverte de la pi\u00e8ce \u00e0 l\u2019aide de ces petites vid\u00e9os peut aussi \u00eatre l\u2019occasion d\u2019un travail interdisciplinaire musique, danse, anglais, autour de la boucle et de la phrase r\u00e9p\u00e9titive.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.franceculture.fr\/danse\/entrez-dans-la-danse-chez-vous-a-linvitation-danne-teresa-de-keersmaeker\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lien vers le site<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; La chor\u00e9graphe belge pla\u00eet aux jeunes au point d\u2019\u00eatre reprise par Beyonc\u00e9. Alors plagiat ou inspiration ? Le d\u00e9bat peut \u00eatre lanc\u00e9 \u00e0 partir du lien ci-dessous et faire r\u00e9fl\u00e9chir aux notions d\u2019emprunts, de citations\u2026<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"360\" style=\"aspect-ratio: 640 \/ 360;\" width=\"640\" controls src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2022\/04\/Beyonce-vs.-Anne-Teresa-De-Keersmaeker-Copy-or-inspiration.mp4\"><\/video><figcaption><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=viSdHvJ9qRk\">Lien vers la vid\u00e9o en ligne<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong><u>ET SI ON VOYAGEAIT ?<\/u><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Une envie d\u2019\u00e9vasion ? La cha\u00eene Arte concert nous offre la possibilit\u00e9 de d\u00e9couvrir ou red\u00e9couvrir des ballets contemporains. Et s\u2019il y a un coup de c\u0153ur \u00e0 partager sans mod\u00e9ration, ce serait le spectacle \u00ab<em><strong>Nomad<\/strong><\/em>\u00bb de&nbsp;<em><strong>Sidi Larbi Cherkaoui.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n<style>\n       .errordiv { padding:10px; margin:10px; border: 1px solid #555555;color: #000000;background-color: #f8f8f8; width:500px; }#advanced_iframe_3 {visibility:visible;opacity:1;vertical-align:top;}.ai-info-bottom-iframe { position: fixed; z-index: 10000; bottom:0; left: 0; margin: 0px; text-align: center; width: 100%; background-color: #ff9999; padding-left: 5px;padding-bottom: 5px; border-top: 1px solid #aaa } a.ai-bold {font-weight: bold;}#ai-layer-div-advanced_iframe_3 p {height:100%;margin:0;padding:0}<\/style><script type=\"text\/javascript\">var ai_iframe_width_advanced_iframe_3 = 0;var ai_iframe_height_advanced_iframe_3 = 0;var aiOnloadScrollTop=\"true\";var aiShowDebug=false;\n\t\tif (typeof aiReadyCallbacks === 'undefined') {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t} else if (!(aiReadyCallbacks instanceof Array)) {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t}    function aiShowIframeId(id_iframe) { jQuery(\"#\"+id_iframe).css(\"visibility\", \"visible\");    }    function aiResizeIframeHeight(height) { aiResizeIframeHeight(height,advanced_iframe_3); }    function aiResizeIframeHeightId(height,width,id) {aiResizeIframeHeightById(id,height);}<\/script><a href=\"https:\/\/www.arte.tv\/player\/v6\/index.php?json_url=https%3A%2F%2Fapi.arte.tv%2Fapi%2Fplayer%2Fv2%2Fconfig%2Ffr%2F095599-000-A&#038;lang=fr&#038;autoplay=false&#038;mute=0&#038;previewData=%7B%22title%22%3A%22%5C%22Nomad%5C%22%20de%20Sidi%20Larbi%20Cherkaoui%22%2C%22subtitle%22%3Anull%2C%22image%22%3A%22https%3A%2F%2Fapi-cdn.arte.tv%2Fapi%2Fmami%2Fv1%2Fprogram%2Ffr%2F095599-000-A%2F940x530%3Fts%3D1617112110%22%7D\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a><script type=\"text\/javascript\">var ifrm_advanced_iframe_3 = document.getElementById(\"advanced_iframe_3\");var hiddenTabsDoneadvanced_iframe_3 = false;\nfunction resizeCallbackadvanced_iframe_3() {}<\/script><script type=\"text\/javascript\"><\/script><p style=\"display:block !important; visibility:visible !important;margin: -18px 14px 0 0;padding-left: 3px;padding-top:3px;background: white; overflow: hidden; position: relative; line-height:15px;width: fit-content;\"><small style=\"display:block !important;visibility:visible !important\">powered by Advanced iFrame<\/small><\/p>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.arte.tv\/fr\/videos\/095599-000-A\/nomad-de-sidi-larbi-cherkaoui\/\">Lien vers le site<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous trouverez dans cet article de nombreuses ressources et la possibilit\u00e9 de faire d\u00e9couvrir le spectacle vivant autrement &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":3654,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,42],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3567","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-action-artisique","8":"category-ressources","9":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-18 07:29:04","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3567"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3567\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4804,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3567\/revisions\/4804"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3654"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3567"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}