{"id":7368,"date":"2024-12-02T12:02:47","date_gmt":"2024-12-02T11:02:47","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/?p=7368"},"modified":"2024-12-02T12:17:23","modified_gmt":"2024-12-02T11:17:23","slug":"menstruations-dans-lactivite-physique-et-en-eps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/menstruations-dans-lactivite-physique-et-en-eps\/","title":{"rendered":"Menstruations dans l’activit\u00e9 physique et en EPS"},"content":{"rendered":"\n
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Projet de recherche universitaire :<\/strong>
Projet de recherche d’un groupe d’\u00e9tudiants de MEEF2 STAPS\u00a0 de l’Universit\u00e9 de Reims portant sur les menstruations dans l’activit\u00e9 physique et en EPS (projet scientifique ANR, cfmEP2S).
L’\u00e9tude s’int\u00e9resse plus particuli\u00e8rement aux professionnels en EPS, \u00e0 propos de la gestion des menstruations, notamment pendant les cours d’EPS. La recherche est supervis\u00e9e par Madame Aline Paintendre, ma\u00eetresse de conf\u00e9rence en STAPS \u00e0 l’Universit\u00e9 de Reims.
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Informations sur ce Projet\u00a0:<\/strong>
Dans le cadre de notre m\u00e9moire, nous menons une \u00e9tude sur les d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9es les \u00e9l\u00e8ves menstru\u00e9es lors des cours d\u2019\u00c9ducation Physique et Sportive (EPS). Notre objectif est d\u2019identifier les obstacles sp\u00e9cifiques qu\u2019elles rencontrent, de dresser un \u00e9tat des lieux des limites actuelles du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 ce sujet, et de proposer des pistes p\u00e9dagogiques et didactiques pour les soutenir.

Afin de mieux comprendre ces probl\u00e9matiques et d\u2019apporter des solutions concr\u00e8tes, nous sollicitons votre participation \u00e0 un questionnaire destin\u00e9 aux enseignants d\u2019EPS. Votre exp\u00e9rience et vos observations sont pr\u00e9cieuses pour approfondir notre analyse et mieux cerner les besoins des \u00e9l\u00e8ves.

Ce questionnaire aborde plusieurs aspects, notamment :

Vos pratiques professionnelles et les adaptations \u00e9ventuelles que vous proposez aux \u00e9l\u00e8ves menstru\u00e9es ;
Vos impressions sur le confort des \u00e9l\u00e8ves face \u00e0 ce sujet et les solutions que vous consid\u00e9rez comme efficaces pour garantir leur bien-\u00eatre et leur participation ;
Votre point de vue sur la formation et les moyens dont vous disposez dans votre \u00e9tablissement pour r\u00e9pondre \u00e0 ces besoins.
Votre participation \u00e0 ce questionnaire, qui comporte 18 questions, est enti\u00e8rement volontaire. Les r\u00e9ponses seront anonymes et trait\u00e9es de mani\u00e8re confidentielle, dans un but exclusivement scientifique. Nous esp\u00e9rons que ce travail permettra de sensibiliser davantage \u00e0 ces enjeux et de contribuer \u00e0 un environnement EPS plus inclusif pour tous les- \u00e9l\u00e8ves.
<\/em>Informations sur ce Projet\u00a0:Dans le cadre de notre m\u00e9moire, nous menons une \u00e9tude sur les d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9es les \u00e9l\u00e8ves menstru\u00e9es lors des cours d\u2019\u00c9ducation Physique et Sportive (EPS). Notre objectif est d\u2019identifier les obstacles sp\u00e9cifiques qu\u2019elles rencontrent, de dresser un \u00e9tat des lieux des limites actuelles du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 ce sujet, et de proposer des pistes p\u00e9dagogiques et didactiques pour les soutenir. Afin de mieux comprendre ces probl\u00e9matiques et d\u2019apporter des solutions concr\u00e8tes, nous sollicitons votre participation \u00e0 un questionnaire destin\u00e9 aux enseignants d\u2019EPS. Votre exp\u00e9rience et vos observations sont pr\u00e9cieuses pour approfondir notre analyse et mieux cerner les besoins des \u00e9l\u00e8ves. Ce questionnaire aborde plusieurs aspects, notamment :Vos pratiques professionnelles et les adaptations \u00e9ventuelles que vous proposez aux \u00e9l\u00e8ves menstru\u00e9es ; Vos impressions sur le confort des \u00e9l\u00e8ves face \u00e0 ce sujet et les solutions que vous consid\u00e9rez comme efficaces pour garantir leur bien-\u00eatre et leur participation ; Votre point de vue sur la formation et les moyens dont vous disposez dans votre \u00e9tablissement pour r\u00e9pondre \u00e0 ces besoins. Votre participation \u00e0 ce questionnaire, qui comporte 18 questions, est enti\u00e8rement volontaire. Les r\u00e9ponses seront anonymes et trait\u00e9es de mani\u00e8re confidentielle, dans un but exclusivement scientifique. Nous esp\u00e9rons que ce travail permettra de sensibiliser davantage \u00e0 ces enjeux et de contribuer \u00e0 un environnement EPS plus inclusif pour tous les- \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n\n\n\n

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Lien vers le questionnaire<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Si vous avez des questions ou souhaitez plus d’informations, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter \u00e0 l’adresse suivante :\u00a0<\/em>
menstruationeteps@gmail.com<\/a>.

Nous vous remercions par avance pour votre contribution \u00e0 cette \u00e9tude.
Votre implication jouera un r\u00f4le essentiel dans l’am\u00e9lioration du cadre \u00e9ducatif et sportif de nos \u00e9l\u00e8ves.
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Cordialement,
T\u00e9o et Maxime<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Le Projet de recherche d’un groupe d’\u00e9tudiants de MEEF2 STAPS\u00a0 de l’Universit\u00e9 de Reims vous propose de r\u00e9pondre \u00e0 un questionnaire<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":7370,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":{"0":"post-7368","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualites-nationales","8":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-18 09:15:52","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7368"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7374,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7368\/revisions\/7374"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/eps\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}