{"id":462,"date":"2024-09-12T14:11:45","date_gmt":"2024-09-12T12:11:45","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/?p=462"},"modified":"2024-09-17T21:54:25","modified_gmt":"2024-09-17T19:54:25","slug":"llcer-sujets-dexamen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/llcer-sujets-dexamen\/","title":{"rendered":"LLCER Sujets d’examen"},"content":{"rendered":"\n

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Session 2024, Polyn\u00e9sie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : \u00ab Oppressions, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes \u00bb
Doc 1 : Moira Mill\u00e1n (escritora argentina), El tren del olvido, 2019
Doc 2 : Alejandro Santos Cid (periodista espa\u00f1ol), elpais.com, 31\/03\/2023
Doc 3 : Diego Rivera (pintor mexicano), El ingenio, 1930<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : Du type au st\u00e9r\u00e9otype : construction et d\u00e9passement
Doc 1 : Estefan\u00eda Esteban (escritora y periodista espa\u00f1ola), La aventura de Don Quijote y los galeotes (febrero de 2022), adaptaci\u00f3n del Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha (1605) de Miguel de Cervantes
Doc 2 : Mario Vargas Llosa (escritor y periodista peruano), Una novela para el siglo XXI, 2005
Doc 3 : Walter Sol\u00f3n Romero (pintor boliviano), Don Quijote y los perros, dibujo tinta sobre papel, 1974<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2024, Centres \u00e9trangers<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Nature et mythologies
Doc 1 : Horacio Quiroga (escritor uruguayo), Cuentos, \u201cAnaconda\u201d, 1921
Doc 2 : Luis Sep\u00falveda (escritor chileno), Historia de una ballena blanca, 2019
Doc 3 : Cartel para el X Congreso Nacional de los Pueblos Ind\u00edgenas de la ONIC, Organizaci\u00f3n Nacional Ind\u00edgena de Colombia (2021).<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude: La fronti\u00e8re en question
Doc 1 : Gioconda Belli (Nicaragua), www.caratula.net, 06\/12\/2021
Doc 2 : Entrevista a Gustavo P\u00e9rez Firmat (nacido en Cuba), www.prodavinci.com, 2023
Doc 3 : \u00c1ngel Bolig\u00e1n (dibujante nacido en Cuba), La partida, 2016<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2024<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe : Monde globalis\u00e9 : contacts et influences
Doc 1 : Isabel ALLENDE (escritora chilena), Largo p\u00e9talo de mar, 2019
Doc 2 : Cristina PERI ROSSI (escritora uruguaya), Estado de exilio, 2003
Doc 3 : Alfonso Daniel RODR\u00cdGUEZ CASTELAO (artista espa\u00f1ol), Cosas de la vida, 1915<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : Culture officielle et \u00e9mancipations culturelles
Doc 1 : \u00c1ngeles MASTRETTA (escritora mexicana), Arr\u00e1ncame la vida, 1985
Doc 2 : Guadalupe CARPIO, Autorretrato de Guadalupe Carpio con su familia, 1865
Doc 3 : Laura ESQUIVEL, \u00cdntimas suculencias. Tratado filos\u00f3fico de cocina, 1998<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2023, La R\u00e9union<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe : Nature et mythologies
Doc 1 : Julio Cort\u00e1zar (escritor argentino), \u00abAxolotl\u00bb, Final del juego, 1956
Doc 2 : Ulta Holmquist y Carole Fraresso, Cat\u00e1logo oficial de la exposici\u00f3n \u00abMachu Picchu y los imperios dorados del Per\u00fa\u00bb, 2021
Doc 3 : Cartel de la edici\u00f3n 2021 del festival internacional del cine fant\u00e1stico, Sitges (Espa\u00f1a)<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : La fronti\u00e8re en question
Doc 1 : Almudena Grandes (escritora espa\u00f1ola), El Pa\u00eds, 14\/11\/2016
Doc 2 : Isabel Allende (escritora chilena), Mi pa\u00eds inventado, 2003
Doc 3 : Colectivo de grafistas latinos, Fragmento del mural \u201cOne Stop Immigration and Educational Center\u201d, Los \u00c1ngeles, 1999-2002<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2023, M\u00e9tropole<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe : Du type au st\u00e9r\u00e9otype : construction et d\u00e9passement
Doc 1 : Eduardo MENDOZA (escritor espa\u00f1ol), Conferencia Spinoza, 2008
Doc 2 : Rosa Montero (escritora espa\u00f1ola), \u00abContra los estereotipos\u00bb, El Pa\u00eds, 13\/11\/2022
Doc 3 : Pilar Albarrac\u00edn (artista espa\u00f1ola), La torera – Autorretrato, 2009<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : Monde globalis\u00e9, contacts et influences
Doc 1 : Manuel Osorio (periodista peruano), \u201cEntrevista con Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez\u201d, Correo de la Unesco, 09\/1991
Doc 2 : Pablo Neruda (poeta chileno), Confieso que he vivido, 1974
Doc 3 : R. Gonz\u00e1lez, mural titulado \u201cTonantzin de Guadalupe\u201d, 2013<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2023, Nouvelle Cal\u00e9donie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Nature et mythologies
Doc 1 : P\u00edo Baroja, Las inquietudes de Shanti And\u00eda, 1911
Doc 2 : Federico Garc\u00eda Lorca, Libro de poemas, 1921
Doc 3 : Emilio Frejo Guti\u00e9rrez (pintor valenciano actual), A orillas de la Malvarrosa (\u00d3leo sobre lienzo, 130 x 97)<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Oppression, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes
Doc 1 : Arturo \u00daslar Pietri, Las Lanzas Coloradas, 1931
Doc 2 : Miguel Barnet, Biograf\u00eda de un cimarr\u00f3n, 1966
Doc 3 : Gaspar Yanga<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2023, Centres \u00e9trangers Gr.1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe : Nature et mythologie
Doc 1 : Luis Zueco (escritor espa\u00f1ol), El Castillo, 2018.
Doc 2 : Anabel Martina Inda (escritora argentina), Infinito, 2022.
Doc 3 : Francisco de Goya y Lucientes (pintor espa\u00f1ol), El Conjuro o Las brujas, 1798.<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : Oppressions, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes
Doc 1 : V\u00edctor del \u00c1rbol, La tristeza del samur\u00e1i, 2011
Doc 2 : Almudena Grandes (escritora espa\u00f1ola), El coraz\u00f3n helado, 2007
Doc 3 : Portada del libro Los Topos, de Jes\u00fas Torbado y Manuel Leguineche, 1977.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2023, Arial 16<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Monde globalis\u00e9 : contacts et influences
Doc 1 : Eduardo Sacheri (escritor argentino), La noche de la Usina, 2016.
Doc 2 : Eduardo Berti (escritor argentino), Un hijo extranjero, 2022
Doc 3 : Ram\u00f3n Muriedas Mazorra, La madre del emigrante, Gij\u00f3n, Espa\u00f1a,
1970.<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : Oppression, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes
Doc 1 : Julio Cort\u00e1zar (argentino), \u201cGraffiti\u201d, Queremos tanto a Glenda, 1980.
Doc 2 : \u201cColombia, contra la peste del olvido\u201d, Enrique Flores (espa\u00f1ol), El Pa\u00eds, 17\/07\/2021
Doc 3 : Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez (colombiano), Cien a\u00f1os de soledad, 1967.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, Septembre, M\u00e9tropole<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe : Oppression, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes
Doc 1 : Josefina ALDECOA, Hermanas, 2008
Doc 2 : Almudena GRANDES, In\u00e9s y la alegr\u00eda, 2010
Doc 3 : Francisco DE GOYA, \u00a1Qu\u00e9 sacrificio!, grabado de la serie Los Caprichos, 1799<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude: La fronti\u00e8re en question
Doc 1 : Isabel ALLENDE, El Plan infinito, 1991
Doc 2 : Rigoberto PEREZCANO, Norteado, 2009
Doc 3 : Ricardo ARJONA, Letras de la canci\u00f3n Mojado, \u00c1lbum Adentro, 2005<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, Polyn\u00e9sie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Monde globalis\u00e9 : contacts et influences
Doc 1 : Mario Vargas Llosa, El hablador, 1987.
Doc 2 : Mario Vargas Llosa, El Hablador, 1987.
Doc 3 : Anuncio para la gaseosa Inca Kola (Per\u00fa), 2015.<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Les repr\u00e9sentations du r\u00e9el
Doc 1 : Almudena Grandes, El lector de Jules Verne, 2012.
Doc 2 : Javier Cercas, El monarca de las sombras, 2017.
Doc 3 : Miguel Gallardo, Un largo silencio, 2011.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, Nvelle Cal\u00e9donie<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Les repr\u00e9sentations du r\u00e9el
Doc 1 : Rafael Alberti, Ora Mar\u00edtima, 1952
Doc 2 : P\u00edo Baroja, Las inquietudes de Shanti Andia, 1911
Doc 3 : Joaqu\u00edn Sorolla (espa\u00f1ol), Mar de tormenta, 1899.<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Oppression, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes
Doc 1 : Luis Sep\u00falveda, Historias de aqu\u00ed y de all\u00e1, 2010.
Doc 2 : Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez, La aventura de Miguel Litt\u00edn, 1986.
Doc 3 : Mural de la Brigada Ramona Parra, Santiago de Chile.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, M\u00e9tropole<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe : Les repr\u00e9sentations du r\u00e9el
Doc 1 : Isabel ALLENDE (escritora chilena), La casa de los esp\u00edritus, 1982
Doc 2 : Silvina OCAMPO (cuentista argentina), La Soga, 1970
Doc 3 : Antoni PITXOT (pintor espa\u00f1ol), Playa Dormida, 1974<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Culture officielle et \u00e9mancipations culturelles
Doc 1 : Mar\u00eda S\u00c1NCHEZ, Tierra de mujeres. Una mirada \u00edntima y familiar al mundo rural, 2019
Doc 2 : Josefina BOLINAGA, Mi costurero, 1957
Doc 3 : MAR\u00cdA MOLINER in Paloma CORREDOR, Grandes mujeres de la Historia, personajes entre el mito y el olvido que cambiaron el mundo, 2019<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, Mayotte<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Monde globalis\u00e9 : contacts et influences
Doc 1 : Alberto V\u00c1ZQUEZ FIGUEROA, Colt\u00e1n, 2008
Doc 2 : Luis SEP\u00daLVEDA, Un viejo que le\u00eda novelas de amor, 1992
Doc 3 : QUINO (dibujante argentino), \u00bfQui\u00e9n anda ah\u00ed?, 2012<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : Culture officielle et \u00e9mancipations culturelles
Doc 1 : Mar\u00eda MONTESINOS (escritora espa\u00f1ola), Un destino propio, 2020
Doc 2 : Miguel DELIBES (escritor espa\u00f1ol), Cinco horas con Mario, 1966
Doc 3 : Alfonsina STORNI (poetisa argentina), Irremediablemente, 1919
Doc 4 : TUTE (humorista gr\u00e1fico argentino), La Naci\u00f3n, 2020<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, Centres \u00e9trangers<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Du type au st\u00e9r\u00e9otype : construction et d\u00e9passement
Doc 1 : Antonio G\u00d3MEZ RUFO, El idioma de los recuerdos, 2019
Doc 2 : Exposici\u00f3n Carmen. Mujer y mito, Sala de La Pasi\u00f3n, Valladolid (06\/2020)
Doc 3 : \u00abCarmen\u00bb, el mito en constante transformaci\u00f3n, Eduardo MESA LEIVA, https:\/\/www.lavanguardia.com, 03\/03\/2020<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Monde globalis\u00e9 : contacts et influences
Doc 1 : Antonio G\u00d3MEZ RUFO, El idioma de los recuerdos, 2019
Doc 2 : El corro de sillas al fresco quiere ser patrimonio de la humanidad, Jes\u00fas A. CA\u00d1AS ALGAR, https:\/\/elpais.com, 8 de agosto de 2021
Doc 3 : F\u00fatbol en Bolivia, https:\/\/www.inter.it\/es\/news\/2019\/02\/1\/<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, Am\u00e9rique du Sud<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : \u00ab Oppression, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes \u00bb
Doc 1 : Andreu Carranza, Imprenta Babel, 2009.
Doc 2 : Mario Vargas Llosa, Tiempos recios, 2019.
Doc 3 : \u201cLa educaci\u00f3n que necesitamos para el mundo que queremos\u201d. Mural mexicano realizado entre octubre de 2019 y marzo de 2020, para una Campa\u00f1a latinoamericana por el derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : \u00ab Monde globalis\u00e9 : contacts et influences \u00bb
Doc 1 : Pablo Neruda, Odas elementales, 1954.
Doc 2 : Sonia Sierra, 27\/06\/2018 www.eluniversal.com
Doc 3 : Diego Rivera (1886-1957), Hilando (La tejedora), 1936.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2022, Am\u00e9rique du Nord<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : \u00ab Culture officielle et \u00e9mancipations culturelles \u00bb
Doc 1 : Cambiar de vida con la m\u00fasica, www.elpais.com\/cultura, 24\/03\/2018.
Doc 2 : Vivir Quintana (cantautora mexicana), Canci\u00f3n sin miedo, 2019.
Doc 3 : Una orquesta solidaria, www.residuosprofesional.com\/orquesta-cateura-concierto-solidario<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : \u00ab La fronti\u00e8re en question \u00bb
Doc 1 : Mario BENEDETTI, Primavera con una esquina rota, 1982.
Doc 2 : Alfredo Le Pera (letra) y Carlos Gardel (m\u00fasica), Volver, 1935.
Doc 3 : Escultura urbana de Eduardo \u00darculo, conocida como El regreso de Williams B. Arrensberg o El viajero, Oviedo, Espa\u00f1a.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2021, Am\u00e9rique du Nord<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d’\u00e9tude : Du type au st\u00e9r\u00e9otype, construction et d\u00e9passement.
Doc 1 : Jos\u00e9 Manuel Fanjul D\u00edaz, \u00bfMe equivoqu\u00e9 de camino?, 2018.
Doc 2 : Antonio Machado, Proverbios y Cantares, Campos de Castilla,1912.
Doc 3 : Campa\u00f1a de la asociaci\u00f3n Asprodema (asociaci\u00f3n promotora de personas con discapacidad intelectual adultas).<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d’\u00e9tude : Oppression, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes.
Doc 1 : Leopoldo Alas \u00ab\u00a0Clar\u00edn, La Regenta, 1884.
Doc 2 : \u00ab\u00a0El s\u00ed de las ni\u00f1as\u00a0\u00bb.
Doc 3 : Francisco de Goya, \u00a1Qu\u00e9 sacrificio! (Los Caprichos) 1799.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2021, Candidats libres<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Les repr\u00e9sentations du r\u00e9el
Doc 1 : Jorge FERN\u00c1NDEZ D\u00cdAZ (escritor argentino), Mam\u00e1, 2002
Doc 2 : Discurso pronunciado por Mario VARGAS LLOSA el 7 de diciembre de 2010
Doc 3 : Carlos RUIZ ZAF\u00d3N, La sombra del viento, 2001
Doc 4 : LINIERS, Macanudo 12, 2018<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Culture officielle et \u00e9mancipations culturelles
Doc 1 : Salvador GUTI\u00c9RREZ SOL\u00cdS, Biograf\u00eda autorizada, 2015
Doc 2 : Rosa SEBASTI\u00c0, AtlasCultural.com, 01\/09\/2013
Doc 3 : Jes\u00fas JIM\u00c9NEZ, Los c\u00f3mics de Ceesepe que retrataron Madrid y Barcelona
antes y durante la movida, rtve.es, 30\/05\/2019
Doc 4 : CEESEPE, Mala vida, 19831<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2021, Centres \u00e9trangers, Gr. 1<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Les repr\u00e9sentations du r\u00e9el
Doc 1 : \u00c1ngela Becerra, Alg\u00fan d\u00eda, hoy, 2019
Doc 2 : Germ\u00e1n Enrique Nu\u00f1ez, https:\/\/www.diariodelhuila.com, 31\/08\/2020
Doc 3 : Carlos Duque, Cafetal Quind\u00edo – Colombia, 2018, \u00f3leo sobre Canvas (120 x 90 cm) https:\/\/www.artelista.com<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Oppression, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes
Doc 1 : Andr\u00e9s Trapiello, Ayer no m\u00e1s, Austral, 2012
Doc 2 : https:\/\/theconversation.com, 01\/11\/2018
Doc 3 : El c\u00f3mic despierta conciencia sobre la memoria democr\u00e1tica en Espa\u00f1a, Exposici\u00f3n organizada con el Archivo hist\u00f3rico provincial de Alicante, Publico.es, 4\/11\/18<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2021, M\u00e9tropole<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Les repr\u00e9sentations du r\u00e9el
Doc 1 : Mario VARGAS LLOSA, Discurso de apertura de la Feria del libro de Buenos Aires, 2011
Doc 2 : Josep BARONA, Elogio a la lectura, 2019
Doc 3 : https:\/\/ aviso-la-lectura-perjudica-seriamente.html<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe d\u2019\u00e9tude : Culture officielle et \u00e9mancipations culturelles
Doc 1 : Maril\u00f3 MONTERO, Carmen GURRUCHAGA, La maestra. La apasionante historia de Mar\u00eda de Maeztu y la Residencia de Se\u00f1oritas, 2019
Doc 2 : Lolita BELENGUER, 20minutos.es,10\/05\/2018
Doc 3 : TOUR MUJERES ILUSTRES, Mirador de Madrid, 2019<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Session 2021, Septembre<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

SUJET 1
Axe d\u2019\u00e9tude : Culture officielle et \u00e9mancipations culturelles
Doc 1 : Mar\u00eda S\u00c1NCHEZ, Tierra de mujeres. Una mirada \u00edntima y familiar al mundo rural, 2019
Doc 2 : Josefina BOLINAGA, Mi costurero, 1957
Doc 3 : MAR\u00cdA MOLINER in Paloma CORREDOR, Grandes mujeres de la Historia, personajes entre el mito y el olvido que cambiaron el mundo, 2019<\/p>\n\n\n\n

SUJET 2
Axe : Les repr\u00e9sentations du r\u00e9el
Doc 1 : Jos\u00e9 ZORRILLA, La leyenda del Cid, 1882
Doc 2 : Antonio \u00c1LVAREZ, El Parvulito in Enciclopedia \u00c1lvarez, 1954
Doc 3 : Arturo P\u00c9REZ REVERTE, \u00abSidi, un relato de frontera\u00bb, El Pa\u00eds Semanal, 15\/09\/2019<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cliquez sur les illustrations pour visualiser les sujets int\u00e9graux en PDF. Session 2024, Polyn\u00e9sie SUJET 1Axe d\u2019\u00e9tude : \u00ab Oppressions, r\u00e9sistances et r\u00e9voltes \u00bbDoc 1 : Moira Mill\u00e1n (escritora argentina), El tren del olvido, 2019Doc 2 : Alejandro Santos Cid (periodista espa\u00f1ol), elpais.com, 31\/03\/2023Doc 3 : Diego Rivera (pintor mexicano), El ingenio, 1930 SUJET 2Axe […]<\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":679,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[13,17],"tags":[],"class_list":{"0":"post-462","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-lespagnol-dans-lacademie-de-lille","8":"category-la-specialite-llcer-espagnol-au-lycee","9":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-25 11:03:30","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/462","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=462"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/462\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":677,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/462\/revisions\/677"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/media\/679"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=462"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/espagnol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}