{"id":1172,"date":"2020-10-01T20:53:02","date_gmt":"2020-10-01T18:53:02","guid":{"rendered":"http:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/\/?p=1172"},"modified":"2020-10-04T21:32:05","modified_gmt":"2020-10-04T19:32:05","slug":"le-projet-par-les-vivants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/2020\/10\/01\/le-projet-par-les-vivants\/","title":{"rendered":"Le projet \u00ab Par les vivants \u00bb"},"content":{"rendered":"\n


\u00ab Par les vivants<\/em> \u00bb<\/strong><\/a> est un projet qui permet d\u2019enseigner la Shoah par le num\u00e9rique en s\u2019appuyant sur une histoire sociale et une g\u00e9ographie sensible. Men\u00e9 par Frank Gilson et sa classe de 3\u00e8me<\/sup> A du coll\u00e8ge Paul-Duez de Cambrai, il consiste \u00e0 faire cr\u00e9er par les \u00e9l\u00e8ves des parcours sonores g\u00e9olocalis\u00e9s utilisant des archives pr\u00e9alablement consult\u00e9es pour raconter l\u2019itin\u00e9raire de familles juives de Cambrai au cours de la Seconde Guerre mondiale. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019id\u00e9e essentielle de cette approche est de conna\u00eetre les populations juives autrement que par les discours et les images antis\u00e9mites. Il s\u2019agit aussi d\u2019appr\u00e9hender leur pers\u00e9cution autrement que par des lieux d\u2019assassinat comme Auschwitz ou Treblinka. Le projet repose sur une d\u00e9marche micro-historique permettant d\u2019incarner et de saisir plus sensiblement la r\u00e9alit\u00e9 des faits.<\/p>\n\n\n\n

Trois autres \u00e9tablissements d\u2019enseignement secondaire dans les acad\u00e9mies de Cr\u00e9teil, de Caen et de Versailles participent \u00e0 cette exp\u00e9rimentation soutenue par la DGESCO et la DNE du minist\u00e8re de l\u2019Education nationale. Les parcours alors r\u00e9alis\u00e9s \u00e0 partir de l\u2019outil Izi-travel seront pr\u00e9sent\u00e9s le 27 janvier 2020 \u00e0 l\u2019occasion du 75\u00e8me<\/sup> anniversaire de la lib\u00e9ration des camps et pourront ensuite \u00eatre transpos\u00e9s dans d\u2019autres villes et d\u2019autres acad\u00e9mies afin de permettre un meilleur travail \u2019histoire, de m\u00e9moire et de lutte contre toutes les formes de discrimination. <\/p>\n\n\n\n

\u25ba Pr\u00e9sentation du projet mis en oeuvre dans l’acad\u00e9mie de Lille<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u25ba Le site du projet.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u25ba Compte twitter du projet<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

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Cambrai. 1940. La guerre\u2026 Ecoutez le parcours de la famille Macner<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le parcours Izi travel racontant la vie de la famille Macner pendant la Seconde Guerre mondiale \u00e0 Cambrai est d\u00e9sormais disponible.<\/p>\n\n\n\n

Lundi 27 janvier, \u00e0 l\u2019occasion du 75\u00e8me<\/sup> anniversaire de la lib\u00e9ration du camp d\u2019Auschwitz, les \u00e9l\u00e8ves de la classe de troisi\u00e8me A du coll\u00e8ge Paul-Duez de Cambrai ont publi\u00e9 ce premier parcours sur Izi Travel.<\/p>\n\n\n\n

Pour le suivre, visiter Cambrai et porter un autre regard sur les pers\u00e9cutions antis\u00e9mites de la Seconde Guerre mondiale, t\u00e9l\u00e9chargez d\u2019abord l\u2019application Izitravel sur votre t\u00e9l\u00e9phone ou votre tablette.<\/p>\n\n\n\n

Une fois t\u00e9l\u00e9charg\u00e9e, vous pouvez faire une recherche dans la rubrique \u00ab J\u2019y vais \u00bb ; saisissez Cambrai, vous trouverez imm\u00e9diatement le parcours. Le point de d\u00e9part est situ\u00e9 face \u00e0 l\u2019h\u00f4tel de ville de Cambrai.<\/p>\n\n\n\n

Si vous le souhaitez, vous pouvez aussi flasher le QR Code ci-dessous qui vous m\u00e8nera directement au d\u00e9part du parcours Macner sur Izi Travel.<\/p>\n\n\n\n

Afin d\u2019\u00e9crire et de pr\u00e9senter l\u2019histoire de cette famille juive ayant v\u00e9cu \u00e0 Cambrai pendant la Seconde Guerre mondiale, les \u00e9l\u00e8ves de la classe de troisi\u00e8me A se sont rendus dans les diff\u00e9rents fonds d\u2019archives qui pouvaient contenir les documents n\u00e9cessaires \u00e0 leur \u00e9criture et \u00e0 leur mise en r\u00e9cit. Ils ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s aux al\u00e9as et aux surprises heureuses et parfois d\u00e9cevantes de la recherche. Ils ont d\u00e9couvert des m\u00e9tiers, ceux des hommes et des femmes qui, aux archives municipales, d\u00e9partementales, nationales et au M\u00e9morial de la Shoah les ont accueillis et les ont guid\u00e9s dans leur qu\u00eate. Ils ont rassembl\u00e9 leurs informations et construit un r\u00e9cit en mettant en \u0153uvre une m\u00e9thode rigoureuse, celles des historiens. Ils se sont aussi efforc\u00e9s de rendre vivant leur r\u00e9cit lors des enregistrements qu\u2019un technicien de la DANE de l\u2019acad\u00e9mie a patiemment collect\u00e9s. \u00ab Par les vivants \u00bb est ainsi une exp\u00e9rience unique dans le parcours des \u00e9l\u00e8ves, un jalon marquant dans leur construction citoyenne, dans l\u2019appr\u00e9hension d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 refusant toutes les discriminations.<\/p>\n\n\n\n

Bonne visite et n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 formuler votre avis \u00e0 la fin du parcours.<\/p>\n\n\n\n

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