La s\u00e9ance a lieu en salle pupitre et le travail est r\u00e9alis\u00e9 par groupe de 2 ou 3 \u00e9l\u00e8ves de quatri\u00e8me. Ceux-ci ont une fiche (fiche 1) pour les guider sur les sites ressources (ex : Larousse) o\u00f9 ils doivent s\u00e9lectionner, d\u2019abord seul, les informations historiques qui leur semblent importantes pour mieux comprendre la mise en place de la Terreur autour du personnage de Robespierre et en discuter au sein du groupe (quels dates et \u00e9v\u00e9nements choisir ? Pour quelles raisons ?). <\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s avoir \u00e9chang\u00e9 leurs points de vue sur les dates choisies, le groupe s\u00e9lectionne les informations qui leur permettront de construire une frise chronologique. Elle sera int\u00e9gr\u00e9e \u00e0 celle du chapitre (selon le temps et la qualit\u00e9 du r\u00e9seau, sur papier ou en utilisant le site frisechrono.fr<\/a> \u00e0 l\u2019aide de la fiche 2). <\/p>\n\n\n\n Pour terminer, une mise en commun est r\u00e9alis\u00e9e en classe afin de comparer leurs choix chronologiques justifi\u00e9s par des \u00e9v\u00e9nements historiques pr\u00e9cis. Les comp\u00e9tences travaill\u00e9es sont \u00ab s\u2019informer dans le monde num\u00e9rique \u00bb et \u00ab coop\u00e9rer et mutualiser \u00bb. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La s\u00e9ance a lieu en salle pupitre et le travail est r\u00e9alis\u00e9 par groupe de 2 ou 3 \u00e9l\u00e8ves de quatri\u00e8me. Ceux-ci ont une fiche (fiche 1) pour les guider […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[112],"tags":[],"class_list":{"0":"post-4256","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-traam-rubrique4","7":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-29 23:53:26","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4256","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4256"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4256\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4261,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4256\/revisions\/4261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4256"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4256"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4256"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}