Quelques pistes de réflexions sur la pratique des écritures créatives : quels textes supports ?
Quelles mises en œuvres ? Quelle évaluation ?
Ce diaporama présente de manière synthétique des propositions immédiatement utilisables en classe.
Texte réglementaire : modalités pédagogiques de la co-intervention (III) Aménagements de la classe de terminale du baccalauréat professionnel : co-intervention, atelier de […]
Modalités d’évaluation du français et de l’histoire-géographie-EMC Grille d’évaluation en Français Grille d’évaluation en heg-emc Documents ressources Note de l’IGESR relative aux […]
