Quelques pistes de réflexions sur la pratique des écritures créatives : quels textes supports ?
Quelles mises en œuvres ? Quelle évaluation ?
Ce diaporama présente de manière synthétique des propositions immédiatement utilisables en classe.
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L’arrêté du 03 mars 2016 définit les épreuves et règlements d’examen des unités d’enseignement général du Brevet professionnel.
Texte réglementaire : modalités pédagogiques de la co-intervention (III) Aménagements de la classe de terminale du baccalauréat professionnel : co-intervention, atelier de […]