{"id":4285,"date":"2023-01-23T22:01:00","date_gmt":"2023-01-23T21:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/?p=4285"},"modified":"2023-04-04T08:47:06","modified_gmt":"2023-04-04T06:47:06","slug":"choisir-un-texte-choisir-un-projet-detude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/choisir-un-texte-choisir-un-projet-detude\/","title":{"rendered":"Choisir un texte, choisir un projet d&rsquo;\u00e9tude"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Choisir un texte pour la classe.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les \u0153uvres litt\u00e9raires nourrissent l\u2019imaginaire, la pens\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves. Elles les forment, parfois m\u00eame les transforment. Le choix des \u0153uvres et des textes \u00e0 \u00e9tudier est donc acte constitutif de l\u2019enseignement du fran\u00e7ais. Le temps que le professeur passe \u00e0 son bureau pour les expliquer, les analyser dans la perspective de les transmettre ensuite \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves est tout aussi essentiel puisque lui seul permet d\u2019identifier les enjeux de formation litt\u00e9raire et personnelle qu\u2019ils portent.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Choisir un projet de lecture et une d\u00e9marche d\u2019\u00e9tude.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Conscient de la richesse du texte litt\u00e9raire qu\u2019il a choisi de faire lire \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves, le professeur se trouve confront\u00e9 \u00e0 deux nouveaux choix. Il s\u2019agit d\u2019abord de d\u00e9terminer un projet de lecture suffisamment pr\u00e9cis pour \u00e9viter l\u2019\u00e9cueil d\u2019une explication qui se voudrait exhaustive et suffisamment stimulant, sinon pour emporter l\u2019adh\u00e9sion des jeunes lecteurs, du moins pour faire na\u00eetre leur r\u00e9flexion et faire \u00e9voluer leur rapport au monde. Il s\u2019agit ensuite de fixer les d\u00e9marches d\u2019enseignement qui permettront au professeur de motiver, conduire et accompagner la lecture de ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>Quelques professeurs de l\u2019acad\u00e9mie de Lille ont bien voulu pr\u00e9senter des \u0153uvres ou des textes qu\u2019ils ont choisi d\u2019\u00e9tudier avec leurs \u00e9l\u00e8ves ainsi que les enjeux de formation personnelle et litt\u00e9raire qui justifient leur \u00e9tude.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Vol de nuit, <\/em>Saint-Exup\u00e9ry (H\u00e9l\u00e8ne Bart)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"J12h0oUnTK\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-vol-de-nuit-de-saint-exupery-en-classe-de-3eme\/\">Pourquoi lire et e\u0301tudier \u00ab\u00a0Vol de nuit\u00a0\u00bb de Saint-Exup\u00e9ry en classe de 3\u00e8me ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-vol-de-nuit-de-saint-exupery-en-classe-de-3eme\/embed\/#?secret=N2guwx06K2#?secret=J12h0oUnTK\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab&nbsp;Petite Ep\u00eetre au roi&nbsp;\u00bb, Cl\u00e9ment Marot, <em>Epistres<\/em> (Pauline Lourdel)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"emOlE0Q5tM\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-petite-epitre-au-roi-de-clement-marot-en-classe-de-3eme\/\">Pourquoi lire et \u00e9tudier \u00ab\u00a0Petite Ep\u00eetre au roi\u00a0\u00a0\u00bb de Cl\u00e9ment Marot ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-petite-epitre-au-roi-de-clement-marot-en-classe-de-3eme\/embed\/#?secret=YbQdSKmncz#?secret=emOlE0Q5tM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab&nbsp;Fen\u00eatres ouvertes&nbsp;\u00bb, Victor Hugo, <em>L\u2019Art d\u2019\u00eatre grand-p\u00e8re <\/em>(Fabrice Simon)&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"q6B8IlVZO2\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-fenetres-ouvertes-de-victor-hugo\/\">Pourquoi lire et \u00e9tudier \u00ab\u00a0Fen\u00eatres ouvertes\u00a0\u00bb de  Victor Hugo en 6\u00e8me ou 5\u00e8me ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-fenetres-ouvertes-de-victor-hugo\/embed\/#?secret=LVzKcxRVWk#?secret=q6B8IlVZO2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00ab&nbsp;Lai du rossignol&nbsp;\u00bb, Marie de France (Myriam Lobry)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"wPZPgBLaPL\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-le-lai-du-rossignol-de-marie-de-france-en-seconde\/\">Pourquoi lire et \u00e9tudier le \u00ab\u00a0Lai du rossignol \u00bb de Marie de France en seconde ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-le-lai-du-rossignol-de-marie-de-france-en-seconde\/embed\/#?secret=nUAxitGjKO#?secret=wPZPgBLaPL\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Le Cid, <\/em>Corneille (Annick Desand\u00e8re et Cl\u00e9mentine Bartone)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"93YxEIXQrf\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-le-cid-de-corneille-en-classe-de-4eme\/\">Pourquoi lire et e\u0301tudier \u00ab\u00a0Le Cid\u00a0\u00bb de Corneille en classe de 4\u00e8me ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-le-cid-de-corneille-en-classe-de-4eme\/embed\/#?secret=M7XDMygU2u#?secret=93YxEIXQrf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ulysse et Polyph\u00e8me, <em>Odyss\u00e9e<\/em>, chant IX, Hom\u00e8re (Virginie Alcasena, Guillaume Vasseur)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"BBaBXrSu2T\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-lodyssee-chant-ix-dhomere-en-classe-de-6eme\/\">Pourquoi lire et \u00e9tudier \u00ab\u00a0L&rsquo;Odyss\u00e9e (chant IX) \u00bb d&rsquo;Hom\u00e8re en classe de 6\u00e8me ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-lodyssee-chant-ix-dhomere-en-classe-de-6eme\/embed\/#?secret=Tkr8r7M25g#?secret=BBaBXrSu2T\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Vendredi ou la vie sauvage<\/em>, Michel Tournier (Elise Lagache)\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"K1kuv0lHHK\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-etudier-vendredi-ou-la-vie-sauvage-michel-tournier\/\">Pourquoi lire et e\u0301tudier \u00ab\u00a0Vendredi ou la vie sauvage\u00a0\u00bb  de Michel Tournier en classe de 6\u00e8me ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-etudier-vendredi-ou-la-vie-sauvage-michel-tournier\/embed\/#?secret=DSfE4BIuJc#?secret=K1kuv0lHHK\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Au Bonheur des dames<\/em>, E. Zola (St\u00e9phanie Desicy)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"lyeHlQmTgR\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/lire-et-etudier-au-bonheur-des-dames-de-zola-en-classe-de-4eme\/\">Pourquoi lire et \u00e9tudier \u00ab\u00a0Au Bonheur des Dames\u00a0\u00bb de Zola en classe de 4\u00e8me ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/lire-et-etudier-au-bonheur-des-dames-de-zola-en-classe-de-4eme\/embed\/#?secret=amFk7UQO0j#?secret=lyeHlQmTgR\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l<em>es Chim\u00e8res<\/em>, G.de Nerval (\u00c9lise Lagache)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille wp-block-embed-site-des-lettres-de-l-039-academie-de-lille\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"WX90VGNnjr\"><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-les-chimeres-de-g-de-nerval\/\">Pourquoi lire et \u00e9tudier \u00ab Les Chim\u00e8res \u00bb de G.de Nerval ?<\/a><\/blockquote><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/lettres\/pourquoi-lire-et-etudier-les-chimeres-de-g-de-nerval\/embed\/#?secret=Hdy4VQed4B#?secret=WX90VGNnjr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Choisir un texte pour la classe. 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