{"id":350,"date":"2022-11-11T17:41:21","date_gmt":"2022-11-11T16:41:21","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/?p=350"},"modified":"2022-11-11T17:43:43","modified_gmt":"2022-11-11T16:43:43","slug":"le-rallye-mathematiques-irem-au-college-paul-machy-de-dunkerque","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/le-rallye-mathematiques-irem-au-college-paul-machy-de-dunkerque\/","title":{"rendered":"Le rallye math\u00e9matiques IREM au coll\u00e8ge Paul Machy de Dunkerque"},"content":{"rendered":"\n

Le mardi 14 janvier 2020, <\/strong>le coll\u00e8ge Paul Machy de Dunkerque a organis\u00e9<\/strong>, en partenariat avec l’IREM Institut de recherche sur l’enseignement des math\u00e9matiques<\/em><\/a>, et avec le concours du lyc\u00e9e Angellier de Dunkerque, le RALLYE MATHEMATIQUES, \u00e9v\u00e9nement de grande ampleur<\/strong> pour promouvoir l’enseignement et la pratique des math\u00e9matiques de fa\u00e7on ludique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L‘ensemble des coll\u00e9giens<\/strong> ont particip\u00e9 \u00e0 ce concours d’\u00e9nigmes math\u00e9matiques en 16 \u00e9quipes<\/strong> arbitr\u00e9es par des \u00e9l\u00e8ves de seconde du lyc\u00e9e Angellier<\/strong>.
<\/strong>Environ 500 \u00e9l\u00e8ves ont ainsi \u00e9t\u00e9 simultan\u00e9ment concern\u00e9s<\/strong> et ont r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 des solutions d’\u00e9nigmes propos\u00e9es par Mme Devillers, enseignante qui travaille par ailleurs avec l’IREM de Lille, en compl\u00e9ment de son service au coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n


L’\u00e9v\u00e9nement, \u00e0 la fois festif et convivial, a \u00e9t\u00e9 la source d\u2019une \u00e9mulation intense parmi les \u00e9l\u00e8ves participant \u00e0 ce concours<\/strong>. Le nombre important d\u2019\u00e9l\u00e8ves mobilis\u00e9s par ce rallye a n\u00e9cessit\u00e9 une logistique impressionnante. L\u2019ensemble du personnel du coll\u00e8ge fut impliqu\u00e9, ainsi que les professeurs de math\u00e9matiques du lyc\u00e9e qui accompagnaient leurs \u00e9l\u00e8ves de seconde. Tous avaient \u00e0 c\u0153ur le bon d\u00e9roulement de cet \u00e9v\u00e8nement.<\/p>\n\n\n\n

L’objectif du RALLYE MATHEMATIQUES de l\u2019IREM de Lille<\/a>, qui est mis en \u0153uvre dans de nombreux coll\u00e8ges de l\u2019acad\u00e9mie, est de montrer que les math\u00e9matiques peuvent \u00eatre amusantes, ancr\u00e9es dans le r\u00e9el, qu\u2019elles permettent de r\u00e9soudre de nombreux probl\u00e8mes et de cr\u00e9er des vocations parmi les \u00e9l\u00e8ves !<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le mardi 14 janvier 2020, le coll\u00e8ge Paul Machy de Dunkerque a organis\u00e9, en partenariat avec l’IREM Institut de recherche sur l’enseignement des math\u00e9matiques, et avec le concours du lyc\u00e9e Angellier de Dunkerque, le RALLYE MATHEMATIQUES, \u00e9v\u00e9nement de grande ampleur pour promouvoir l’enseignement et la pratique des math\u00e9matiques de fa\u00e7on ludique L‘ensemble des coll\u00e9giens ont particip\u00e9 \u00e0 ce concours d’\u00e9nigmes math\u00e9matiques en 16 \u00e9quipes arbitr\u00e9es par des \u00e9l\u00e8ves de […]<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":352,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[20,19],"tags":[],"class_list":{"0":"post-350","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-valorisation-dactions-dans-lacademie","8":"category-vie-des-mathematiques","9":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-30 00:20:57","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/350","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/117"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=350"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/350\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":355,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/350\/revisions\/355"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media\/352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=350"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=350"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}