{"id":638,"date":"2022-11-12T16:58:07","date_gmt":"2022-11-12T15:58:07","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/?p=638"},"modified":"2022-11-13T19:38:40","modified_gmt":"2022-11-13T18:38:40","slug":"enseignement-des-mathematiques-en-section-europeennes-lycee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/mathematiques\/enseignement-des-mathematiques-en-section-europeennes-lycee\/","title":{"rendered":"Enseignement des math\u00e9matiques en section europ\u00e9ennes (Lyc\u00e9e)"},"content":{"rendered":"\n

\u25ba Organisation de l’enseignement<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le professeur traitera dans l’ann\u00e9e de Terminale la partie commune (suite des enseignements de seconde et de premi\u00e8re), et choisira trois th\u00e8mes de la partie optionnelle. Seuls les trois des th\u00e8mes trait\u00e9s seront choisis pour l’oral du baccalaur\u00e9at.<\/p>\n\n\n\n

\u25ba \u00c9preuve orale du baccalaur\u00e9at<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le choix des th\u00e8mes doit \u00eatre retourn\u00e9 \u00e0 l’IA-IPR de math\u00e9matiques responsable de la DNL en d\u00e9cembre. Cette liste de th\u00e8mes abord\u00e9s servira alors de cadre \u00e0 la commission de conception de sujets pour l’\u00e9preuve orale du baccalaur\u00e9at. Le jour de l’\u00e9preuve, le candidat pr\u00e9sentera \u00e0 l\u2019examinateur la liste de th\u00e8mes coch\u00e9e, et sign\u00e9e par les professeurs responsables de l’enseignement.<\/p>\n\n\n\n

\u25ba Document ressource sur l\u2019enseignement des math\u00e9matiques en langues (Groupe DGESCO-IGEN)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La premi\u00e8re partie<\/a> d\u00e9veloppe un argumentaire et pr\u00e9cise les bonnes conditions d\u2019un tel enseignement. En annexes<\/a>, on trouve entre autres la fiche r\u00e9capitulative sur le cadre europ\u00e9en des langues, une grille d\u2019\u00e9valuation des activit\u00e9s langagi\u00e8res, un projet d\u2019un portfolio de comp\u00e9tences<\/a> de maths en langues ainsi que de nombreux exemples.<\/p>\n\n\n\n

\u25ba Coordonn\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019IA-IPR en charge des DNL (anglais, allemand, espagnol, chinois, \u2026) est Florian Odor.<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u25ba Documents et liens<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 Les textes officiels<\/a> d\u00e9finissant l’organisation des enseignements<\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 L’article du B.O. concernant les modalit\u00e9s de l’\u00e9preuve orale au Bac<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 La fiche candidat est \u00e0 remplir conjointement par le professeur de langue et celui de DNL, et est \u00e0 fournir par chaque \u00e9l\u00e8ve le jour de l’examen<\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 La grille d\u2019\u00e9valuation<\/a>\u00a0 pour l’\u00e9preuve orale du Bac<\/p>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0 \u2022 Un document rassemblant des activit\u00e9s men\u00e9es en Section Europ\u00e9enne<\/a> dans les classes de Seconde, Premi\u00e8re et Terminale au lyc\u00e9e Alfred Kastler de Denain. (par Ludovic Degraeve, en collaboration avec Elisabeth Dubuisson)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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