{"id":1125,"date":"2021-11-09T21:21:03","date_gmt":"2021-11-09T20:21:03","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/?page_id=1125"},"modified":"2026-04-06T12:14:31","modified_gmt":"2026-04-06T10:14:31","slug":"ressources-pedagogiques-pour-la-formation-cap-macon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/ressources-pedagogiques-pour-la-formation-cap-macon\/","title":{"rendered":"Formation CAP Ma\u00e7on"},"content":{"rendered":"\n
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Ressources p\u00e9dagogiques <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Ces ressources produites par Messieurs BENFARES et POUILLE ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9es dans le cadre du projet Sankor\u00e9- PRO, collaboration entre le Minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale (pilot\u00e9 par l’acad\u00e9mie de Versailles) et l’UNESCO (pays francophones).<\/p>\n\n\n\n

Ce projet s’appuie \u00e9galement sur des outils et des supports num\u00e9riques : logiciel TNI \u00ab\u00a0Open Sankor\u00e9\u00a0\u00bb t\u00e9l\u00e9chargeable gratuitement sur le WEB ainsi que des fichiers num\u00e9riques associ\u00e9s \u00e0 chaque le\u00e7on (format UBZ).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Les ressources t\u00e9l\u00e9chargeables ci-apr\u00e8s proposent notamment des productions relatives \u00e0 des lancements de s\u00e9quence, des fiches TP \u00e9l\u00e8ves (travail demand\u00e9 et mode op\u00e9ratoire), des cours et fiches synth\u00e8ses associ\u00e9s \u00e0 ces s\u00e9quences, les documents techniques supports ainsi que les comp\u00e9tences \u00e9valu\u00e9es. Les grilles d’\u00e9valuation sont \u00e0 \u00e9laborer sous la forme permettant de sp\u00e9cifier les crit\u00e8res d’\u00e9valuation et les indicateurs de performance retenus ( voir fiche m\u00e9thodologique A3 synth\u00e8se – \u00e9valuation – fiche 1\/3 – la d\u00e9couvrir<\/a>) .<\/h2>\n\n\n\n

Ces ressources ont \u00e9t\u00e9 produites \u00e0 partir du r\u00e9f\u00e9rentiel CAP Ma\u00e7on (derni\u00e8re session 2022). Elles sont \u00e0 adapter au r\u00e9f\u00e9rentiel CAP Ma\u00e7on r\u00e9nov\u00e9 (arr\u00eat\u00e9 du 31 mars 2021). Ces ressources permettront d’enrichir la r\u00e9flexion sur la construction de s\u00e9quences d’enseignement conformes aux attendus. En compl\u00e9ment de celles-ci, il est conseill\u00e9 de prendre connaissance des fiches m\u00e9thodologiques relatives \u00e0 la formation, la structuration des connaissances et l’\u00e9valuation ( les d\u00e9couvrir<\/a> ).<\/h2>\n\n\n\n
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Lancement de travail et TP \u00e9l\u00e8ve \u00ab\u00a0Ma\u00e7onner au cordeau\u00a0\u00bb – fiche de d\u00e9roulement de s\u00e9ance – cours – tutoriels, vid\u00e9os,etc.<\/p>\n\n\n\n

Les d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Lancement de travail et TP \u00e9l\u00e8ve \u00ab\u00a0R\u00e9aliser un appui de baie\u00a0\u00bb – fiche de d\u00e9roulement de s\u00e9ance – cours – tutoriels, vid\u00e9os,etc. <\/p>\n\n\n\n

Les d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Lancement de travail et TP \u00e9l\u00e8ve \u00ab\u00a0R\u00e9aliser des cha\u00eenages verticaux et horizontaux\u00a0\u00bb – fiche de d\u00e9roulement de s\u00e9ance – cours – tutoriels, vid\u00e9os,etc. <\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Lancement de travail et TP \u00e9l\u00e8ve \u00ab\u00a0R\u00e9aliser un linteau\u00a0\u00bb – fiche de d\u00e9roulement de s\u00e9ance – cours – tutoriels, vid\u00e9os,etc. <\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\u00c9l\u00e9ments de r\u00e9flexion pour la construction d’une fiche synth\u00e8se portant sur la probl\u00e9matique \u00ab\u00a0Comment ma\u00e7onner au cordeau ? \u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\u00c9l\u00e9ments de r\u00e9flexion pour la construction d’une fiche synth\u00e8se portant sur la probl\u00e9matique \u00ab\u00a0Comment implanter au sol ?\u00a0\u00bb <\/p>\n\n\n\n

L<\/a>a<\/a> d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\u00c9l\u00e9ments de r\u00e9flexion pour la construction d’une fiche synth\u00e8se portant sur la probl\u00e9matique \u00ab\u00a0Comment r\u00e9aliser un ouvrage en ma\u00e7onnerie?\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

La d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Dossier technique de l’ensemble des ressources (plans, maquettes num\u00e9riques,etc.)<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Les jardins \u00e0 la Fran\u00e7aise: un projet f\u00e9d\u00e9rateur et innovant pour la classe de CAP Ma\u00e7on<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Merci \u00e0 Monsieur Engrand Guillaume et Monsieur Pecquart Arnaud professeurs au LP N.Niemen de Calais pour le partage de ce projet.<\/p>\n\n\n\n

Un projet qui a transform\u00e9 une classe. Un beau travail construction \u00e9conomie et enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9. Bravo !<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9couvrir<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ressources p\u00e9dagogiques Ces ressources produites par Messieurs BENFARES et POUILLE ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9es dans le cadre du projet Sankor\u00e9- PRO, collaboration entre le Minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale (pilot\u00e9 par l’acad\u00e9mie de Versailles) et l’UNESCO (pays francophones). Ce projet s’appuie \u00e9galement sur des outils et des supports num\u00e9riques : logiciel TNI \u00ab\u00a0Open Sankor\u00e9\u00a0\u00bb t\u00e9l\u00e9chargeable gratuitement sur […]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1125","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-28 20:11:07","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1125"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3532,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1125\/revisions\/3532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}