{"id":3337,"date":"2025-02-06T16:21:30","date_gmt":"2025-02-06T15:21:30","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/?p=3337"},"modified":"2025-02-06T16:21:31","modified_gmt":"2025-02-06T15:21:31","slug":"cahier-de-textes-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/2025\/02\/06\/cahier-de-textes-numerique\/","title":{"rendered":"Cahier de textes num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"\n

Bulletin officiel n\u00b032 du 9 septembre 2010<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans le cadre de l’accompagnement p\u00e9dagogique des \u00e9quipes enseignantes, il appara\u00eet important de rappeler le cadre r\u00e9glementaire qui r\u00e9git le cahier de textes.<\/p>\n\n\n\n

Extrait<\/strong>s : <\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0L’occasion est ainsi donn\u00e9e de rappeler aux chefs d’\u00e9tablissement et aux professeurs l’importance qui s’attache au cahier de textes de classe qui, m\u00eame d\u00e9mat\u00e9rialis\u00e9, constitue un document officiel, \u00e0 valeur juridique<\/strong>.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Le cahier de textes de classe doit \u00eatre de maniement facile, refl\u00e9ter le d\u00e9roulement des enseignements et permettre de suivre avec pr\u00e9cision la progression des apprentissages.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Le cahier de textes mentionnera, d’une part, le contenu de la s\u00e9ance<\/strong> et, d’autre part, le travail \u00e0 effectuer, accompagn\u00e9s l’un et l’autre de tout document, ressource ou conseil \u00e0 l’initiative du professeur, sous forme de textes, de fichiers joints ou de liens<\/strong>. Les fonctionnalit\u00e9s offertes par les solutions informatiques faciliteront leur mise en page (polices de caract\u00e8res, soulignement, couleurs, etc.). Les travaux donn\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves porteront, outre la date du jour o\u00f9 ils sont donn\u00e9s, l’indication du jour o\u00f9 ils doivent \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9s ou remis par l’\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n

Les textes des devoirs et des contr\u00f4les figureront au cahier de textes, sous forme de textes ou de fichiers joints<\/strong>. Il en sera de m\u00eame du texte des exercices ou des activit\u00e9s lorsque ceux-ci ne figureront pas sur les manuels scolaires.<\/p>\n\n\n\n

En ce qui concerne les travaux effectu\u00e9s dans le cadre de groupes, ou de sous-groupes d’\u00e9l\u00e8ves de diff\u00e9rents niveaux de comp\u00e9tences, et en vue de favoriser un accompagnement plus personnalis\u00e9, le contenu de ces activit\u00e9s sp\u00e9cifiques sera \u00e9galement mentionn\u00e9 dans le cahier de textes.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 la fin de chaque ann\u00e9e scolaire, ces cahiers seront accessibles pendant une ann\u00e9e scolaire enti\u00e8re<\/strong>, dans les conditions des cahiers de textes actifs. Ils pourront \u00eatre consult\u00e9s par les enseignants, les conseils d’enseignement, le conseil p\u00e9dagogique, les conseils de classe et les corps d’inspection. Ils seront ensuite archiv\u00e9s et conserv\u00e9s pendant une dur\u00e9e de cinq ans<\/strong>. Il appartiendra en outre au chef d’\u00e9tablissement de d\u00e9terminer quels sont ceux d’entre eux qui, t\u00e9moignant d’un enseignement original, m\u00e9ritent d’\u00eatre vers\u00e9s aux archives de l’\u00e9tablissement\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

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Bulletin officiel n\u00b032 du 9 septembre 2010 Dans le cadre de l’accompagnement p\u00e9dagogique des \u00e9quipes enseignantes, il appara\u00eet important de rappeler le cadre r\u00e9glementaire qui r\u00e9git le cahier de textes. Extraits : \u00ab\u00a0L’occasion est ainsi donn\u00e9e de rappeler aux chefs d’\u00e9tablissement et aux professeurs l’importance qui s’attache au cahier de textes de classe qui, m\u00eame […]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3337","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-non-classe","7":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-28 21:45:37","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3337"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3337\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3342,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3337\/revisions\/3342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/metiers-btp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}