{"id":1061,"date":"2022-04-04T10:19:59","date_gmt":"2022-04-04T08:19:59","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/philosophie\/?p=1061"},"modified":"2024-05-20T07:43:00","modified_gmt":"2024-05-20T05:43:00","slug":"travaux-academiques-mutualises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/philosophie\/travaux-academiques-mutualises\/","title":{"rendered":"\u25a0 TRavaux Acad\u00e9miques Mutualis\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n
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Pr\u00e9sentation du projet 2023-2024 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ann\u00e9e 1<\/em><\/p>\n\n\n\n

Travail et num\u00e9rique \u00e9ducatif<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La transition num\u00e9rique, qui reconfigure le monde du travail et la soci\u00e9t\u00e9 des loisirs, concerne les professeurs de philosophie \u00e0 plusieurs titres. Elle d\u00e9mocratise l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la culture en proposant de nouveaux m\u00e9dias, aussi utiles que susceptibles de d\u00e9tourner l\u2019attention des \u00e9l\u00e8ves. Les applications d\u2019intelligence artificielle qui l\u2019accompagnent font \u00e9merger de nouvelles professions et en conduisent d\u2019autres \u00e0 \u00e9voluer, sous peine de dispara\u00eetre. L\u2019appel \u00e0 projets du TraAM philosophie 2023-2025 est centr\u00e9 autour du travail et des effets du num\u00e9rique sur son organisation. Il invite dans cette perspective les professeurs int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 proposer des sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques mobilisant les comp\u00e9tences num\u00e9riques de leurs \u00e9l\u00e8ves pour explorer des pistes originales, en suivant notamment celles qui ont \u00e9t\u00e9 ouvertes aux 12e<\/sup> \u00e9ditions des Rencontres philosophiques de Langres. Les r\u00e9ponses pourront plus g\u00e9n\u00e9ralement int\u00e9resser la mise en activit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, aussi bien dans l\u2019enseignement de tronc commun que dans celui de la sp\u00e9cialit\u00e9 HLP, et s\u2019\u00e9tendre aux nouvelles fronti\u00e8res de la discipline, notamment aux ateliers philosophiques en lyc\u00e9e professionnel. Le cahier des charges du TraAM pr\u00e9cise les modalit\u00e9s de r\u00e9ponse, la nature des moyens allou\u00e9s et des productions attendues.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Cahier des charges :<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Exemple de contribution des TRAvaux Acad\u00e9miques Mutualis\u00e9s de Lille :<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Contribution qui s’alimente des th\u00e9matiques annuelles propos\u00e9es au niveau national et qui constitue un dictionnaire<\/a> philosophique, num\u00e9rique et collaboratif. Quelques entr\u00e9es :<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/a>
artiste<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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doute<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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libert\u00e9<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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moi<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
parler franc<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
personne<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a>
technique<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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vengeance<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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N’h\u00e9sitez pas \u00e0 nous faire part<\/a> de vos remarques, de vos retours d’exp\u00e9riences ou de vos projets num\u00e9riques. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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