{"id":1353,"date":"2023-08-28T10:22:27","date_gmt":"2023-08-28T08:22:27","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/?page_id=1353"},"modified":"2025-03-30T17:54:57","modified_gmt":"2025-03-30T15:54:57","slug":"traam-doc-2023-2024-lintelligence-collective-au-service-des-competences-du-xxieme-siecle","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/traam-doc-2023-2024-lintelligence-collective-au-service-des-competences-du-xxieme-siecle\/","title":{"rendered":"TRaAM DOC 2023-2024 : l\u2019intelligence collective au service des comp\u00e9tences du XXI\u00e8me si\u00e8cle"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Bilan national :<\/strong> <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/document\/62068\/download\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">en ligne ici.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Juin 2023 :<\/strong> plusieurs professeurs documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie ont travaill\u00e9 \u00e0 la r\u00e9daction d&rsquo;un projet pour r\u00e9pondre \u00e0 la th\u00e9matique nationale. Voici le r\u00e9sultat de ce premier travail. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-6196a95e-9b55-411f-bc30-f7fa23729cab\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/traam-doc-lille-20232024_0jok9zc2yi4j.pdf\">traam-doc-lille-20232024_0jok9zc2yi4j<\/a><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/traam-doc-lille-20232024_0jok9zc2yi4j.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-6196a95e-9b55-411f-bc30-f7fa23729cab\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9cembre 2023 :<\/strong> l&rsquo;\u00e9quipe est maintenant constitu\u00e9e et a commenc\u00e9 \u00e0 travailler sur des sujets divers que vous pouvez d\u00e9couvrir dans cette pr\u00e9sentation : <\/p>\n\n\n<style>\n       .errordiv { padding:10px; margin:10px; border: 1px solid #555555;color: #000000;background-color: #f8f8f8; width:500px; }#advanced_iframe {visibility:visible;opacity:1;vertical-align:top;}.ai-info-bottom-iframe { position: fixed; z-index: 10000; bottom:0; left: 0; margin: 0px; text-align: center; width: 100%; background-color: #ff9999; padding-left: 5px;padding-bottom: 5px; border-top: 1px solid #aaa } a.ai-bold {font-weight: bold;}#ai-layer-div-advanced_iframe p {height:100%;margin:0;padding:0}<\/style><script type=\"text\/javascript\">var ai_iframe_width_advanced_iframe = 0;var ai_iframe_height_advanced_iframe = 0;function aiReceiveMessageadvanced_iframe(event) {  aiProcessMessage(event,\"advanced_iframe\", \"true\",\"\",\"false\",\"false\");}if (window.addEventListener) {  window.addEventListener(\"message\", aiReceiveMessageadvanced_iframe);} else if (el.attachEvent)  {  el.attachEvent(\"message\", aiReceiveMessageadvanced_iframe);}var aiOnloadScrollTop=\"true\";var aiShowDebug=false;\n\t\tif (typeof aiReadyCallbacks === 'undefined') {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t} else if (!(aiReadyCallbacks instanceof Array)) {\n\t\t\tvar aiReadyCallbacks = [];\n\t\t}    function aiShowIframeId(id_iframe) { jQuery(\"#\"+id_iframe).css(\"visibility\", \"visible\");    }    function aiResizeIframeHeight(height) { aiResizeIframeHeight(height,advanced_iframe); }    function aiResizeIframeHeightId(height,width,id) {aiResizeIframeHeightById(id,height);}<\/script><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/65733b658a2c6500140f1666\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Contenu embarqu\u00e9 non autoris\u00e9<\/a><script type=\"text\/javascript\">var ifrm_advanced_iframe = document.getElementById(\"advanced_iframe\");var hiddenTabsDoneadvanced_iframe = false;\nfunction resizeCallbackadvanced_iframe() {}<\/script><script type=\"text\/javascript\"><\/script><p style=\"display:block !important; visibility:visible !important;margin: -18px 14px 0 0;padding-left: 3px;padding-top:3px;background: white; overflow: hidden; position: relative; line-height:15px;width: fit-content;\"><small style=\"display:block !important;visibility:visible !important\">powered by Advanced iFrame<\/small><\/p>\n\n\n<p><strong>Voici les articles r\u00e9alis\u00e9s dans le cadre de ces TRAAM Documentation 2023-2024 : <\/strong><\/p>\n\n\n<ul class=\"wp-block-latest-posts__list has-dates wp-block-latest-posts\"><li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/pen-1996321_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/pen-1996321_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/pen-1996321_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/ent-et-logiciels-decriture-collaboratifs-des-outils-au-service-de-lactivite-journalistique-de-creation-de-podcasts\/\">ENT et logiciels d\u2019\u00e9criture collaboratifs : des outils au service de l\u2019activit\u00e9 journalistique de cr\u00e9ation de podcasts<\/a><time datetime=\"2024-06-20T21:02:58+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">20 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Rapha\u00ebl H\u00e9r\u00e9dia (acad\u00e9mie de Besan\u00e7on) et Marine Thomas (Delliaux, acad\u00e9mie de Lille) ont travaill\u00e9 au sein des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l&rsquo;investissement d&rsquo;outils d&rsquo;\u00e9criture collaborative et\/ou issus de l&rsquo;ENT afin d&rsquo;accompagner les \u00e9l\u00e8ves dans la cr\u00e9ation de podcasts. Ils livrent ce qu&rsquo;ils en ont retir\u00e9, suite \u00e0 leurs exp\u00e9rimentations dans leurs \u00e9tablissements\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/ent-et-logiciels-decriture-collaboratifs-des-outils-au-service-de-lactivite-journalistique-de-creation-de-podcasts\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: ENT et logiciels d\u2019\u00e9criture collaboratifs : des outils au service de l\u2019activit\u00e9 journalistique de cr\u00e9ation de podcasts<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-de\u0301cran-2024-06-09-a\u0300-11.25.11-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-de\u0301cran-2024-06-09-a\u0300-11.25.11-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-de\u0301cran-2024-06-09-a\u0300-11.25.11-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/quand-lintelligence-collective-genere-de-lintelligence-collective\/\">Quand l\u2019intelligence collective g\u00e9n\u00e8re de l\u2019intelligence collective\u2026<\/a><time datetime=\"2024-06-17T10:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">17 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Comment les escape game peuvent favoriser l\u2019intelligence collective&nbsp;? Image d&rsquo;illustration : escape-game cr\u00e9\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves de seconde C du lyc\u00e9e Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne \u00e0 partir du livre \u00ab\u00a0S&rsquo;il te pla\u00eet, dessine-moi un cachalot\u00a0\u00bb de Pome Bernos et de Fran\u00e7ois Sarano. I. Faire jouer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un&nbsp;escape game&nbsp;? Un&nbsp;escape game&nbsp;est un\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/quand-lintelligence-collective-genere-de-lintelligence-collective\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Quand l\u2019intelligence collective g\u00e9n\u00e8re de l\u2019intelligence collective\u2026<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-decran-2024-06-01-a-19.08.50-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-decran-2024-06-01-a-19.08.50-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-decran-2024-06-01-a-19.08.50-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/arpentages-litteraires\/\">Arpentages litt\u00e9raires : travailler en \u00e9quipe et faire lire tous les \u00e9l\u00e8ves<\/a><time datetime=\"2024-06-14T10:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">14 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Issu de la culture ouvri\u00e8re du XIXe si\u00e8cle et des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques de l\u2019\u00e9ducation populaire, l\u2019arpentage est une m\u00e9thode de lecture collective qui consiste \u00e0 partager la lecture d\u2019un livre en autant de parts qu\u2019il y a de participants en le d\u00e9coupant en parties, physiquement ou virtuellement. Chacun lit sa ou ses parties, puis vient\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/arpentages-litteraires\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Arpentages litt\u00e9raires : travailler en \u00e9quipe et faire lire tous les \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/binary-6609473_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/binary-6609473_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/binary-6609473_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lurgence-dune-veritable-litteratie-de-lia-pour-lautonomisation-des-eleves\/\">L&rsquo;urgence d&rsquo;une v\u00e9ritable litt\u00e9ratie de l&rsquo;IA pour l&rsquo;autonomisation des \u00e9l\u00e8ves<\/a><time datetime=\"2024-06-13T10:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">13 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Cet article est le fruit d\u2019une intelligence collective, r\u00e9alis\u00e9 par plusieurs enseignants, et une chercheuse, des Acad\u00e9mies de Lille, Nancy-Metz, Nice et Orl\u00e9ans-Tours : Image d&rsquo;illustration issue de Pixabay, par geralt : https:\/\/pixabay.com\/fr\/illustrations\/binaire-code-binaire-la-num%C3%A9risation-6609473\/ Comme indiqu\u00e9 dans le rapport de la Commission de l\u2019Intelligence Artificielle, il est essentiel de \u00ab lancer imm\u00e9diatement un plan de sensibilisation\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lurgence-dune-veritable-litteratie-de-lia-pour-lautonomisation-des-eleves\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L&rsquo;urgence d&rsquo;une v\u00e9ritable litt\u00e9ratie de l&rsquo;IA pour l&rsquo;autonomisation des \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Emission-de-radio-avec-images-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Emission-de-radio-avec-images-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Emission-de-radio-avec-images-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/produire-des-emissions-de-webradio-en-ulis\/\">Produire des \u00e9missions de webradio en ULIS<\/a><time datetime=\"2024-06-13T09:52:57+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">13 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Blandine Tardieu, professeure documentaliste au coll\u00e8ge R\u00e9publique de Calais nous partage son fonctionnement pour la r\u00e9alisation d&rsquo;\u00e9missions de webradio avec ses \u00e9l\u00e8ves en ULIS. Contexte : chaque ann\u00e9e, H\u00e9l\u00e8ne Limat, coordonnatrice de l\u2019ULIS du coll\u00e8ge R\u00e9publique \u00e0 Calais, met en \u0153uvre un projet sur l\u2019ann\u00e9e scolaire avec les \u00e9l\u00e8ves du dispositif, dont la sp\u00e9cificit\u00e9 consiste\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/produire-des-emissions-de-webradio-en-ulis\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Produire des \u00e9missions de webradio en ULIS<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/wikipedia-1802614_1280-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/wikipedia-1802614_1280-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/wikipedia-1802614_1280-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/encyclopedie-collaborative-et-intelligence-collective\/\">En quoi le travail d\u2019alimentation d\u2019une encyclop\u00e9die collaborative en ligne peut-il g\u00e9n\u00e9rer de l\u2019intelligence collective ?<\/a><time datetime=\"2024-06-12T10:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">12 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Nous sommes quatre professeures documentalistes issues des acad\u00e9mies de Nice et Lille. Dans le cadre des Travaux Acad\u00e9miques Mutualis\u00e9s (TraAM) en Documentation sur l\u2019intelligence collective, nous avons souhait\u00e9 impliquer nos \u00e9l\u00e8ves dans la modification ou la cr\u00e9ation d\u2019articles sur des encyclop\u00e9dies collaboratives comme Vikidia ou Wikimini. Trois d\u2019entre nous avons travaill\u00e9 gr\u00e2ce au dispositif Vikidiacad\u2019EMI,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/encyclopedie-collaborative-et-intelligence-collective\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: En quoi le travail d\u2019alimentation d\u2019une encyclop\u00e9die collaborative en ligne peut-il g\u00e9n\u00e9rer de l\u2019intelligence collective ?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/team-386673_1280-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/team-386673_1280-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/team-386673_1280-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/promouvoir-lintelligence-collective-afin-dencourager-les-eleves-a-devenir-acteurs-de-projets-dans-leur-etablissement\/\">Promouvoir l&rsquo;intelligence collective afin d&rsquo;encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 devenir acteurs de projets dans leur \u00e9tablissement<\/a><time datetime=\"2024-06-11T10:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">11 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Cet article r\u00e9flexif a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre des TRAaM documentation, co-\u00e9crit par Fabienne Hoffmann de l&rsquo;acad\u00e9mie de Nancy-Metz, Claire Herrmann de l&rsquo;acad\u00e9mie de Besan\u00e7on et M\u00e9lanie Serret de l&rsquo;acad\u00e9mie de Lille. \u00ab Se r\u00e9unir est un d\u00e9but, rester ensemble est un progr\u00e8s, travailler ensemble est la r\u00e9ussite \u00bb &#8211; Henry Ford L&rsquo;intelligence collective\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/promouvoir-lintelligence-collective-afin-dencourager-les-eleves-a-devenir-acteurs-de-projets-dans-leur-etablissement\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Promouvoir l&rsquo;intelligence collective afin d&rsquo;encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 devenir acteurs de projets dans leur \u00e9tablissement<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/Original_TraAM-documentation_logo-1-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/Original_TraAM-documentation_logo-1-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/Original_TraAM-documentation_logo-1-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lintelligence-collective-au-service-des-competences-du-xxie-siecle\/\">L\u2019intelligence collective au service des comp\u00e9tences du XXIe\u00a0si\u00e8cle\u00a0<\/a><time datetime=\"2024-06-10T08:00:00+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">10 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Un article collaboratif r\u00e9dig\u00e9 par les r\u00e9f\u00e9rents des TRaAM Documentation 2023-2024. Introduction&nbsp; Les comp\u00e9tences du XXIe si\u00e8cle1&nbsp;sont de plus en plus pr\u00e9sentes dans les textes et les discours sur l\u2019\u00e9cole. Longtemps vues comme des comp\u00e9tences inn\u00e9es, on sait maintenant qu\u2019elles peuvent \u00eatre travaill\u00e9es et qu\u2019elles doivent l\u2019\u00eatre pour permettre \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de devenir des\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lintelligence-collective-au-service-des-competences-du-xxie-siecle\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L\u2019intelligence collective au service des comp\u00e9tences du XXIe\u00a0si\u00e8cle\u00a0<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Image-a-la-Une-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Image-a-la-Une-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Image-a-la-Une-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/arpentage-litteraire-et-concours-lecture-ecriture-collectif-de-la-lecture-sociale-a-lecriture-collaborative\/\">Arpentage litt\u00e9raire et concours lecture-\u00e9criture collectif : de la lecture sociale \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture collaborative<\/a><time datetime=\"2024-06-07T14:42:50+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">7 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Petit (acad\u00e9mie de Besan\u00e7on) et Marine Thomas (Delliaux, acad\u00e9mie de Lille) ont travaill\u00e9 au sein des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique du d\u00e9ploiement de l&rsquo;intelligence collective dans le cadre d&rsquo;un projet de lecture et\/ou d&rsquo;\u00e9criture collaboratif. Elles livrent leurs r\u00e9flexions au sein de l&rsquo;article r\u00e9flexif ci-joint. Cet article r\u00e9flexif se base sur deux\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/arpentage-litteraire-et-concours-lecture-ecriture-collectif-de-la-lecture-sociale-a-lecriture-collaborative\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Arpentage litt\u00e9raire et concours lecture-\u00e9criture collectif : de la lecture sociale \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture collaborative<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/image-18-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/image-18-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/image-18-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/comment-utiliser-lintelligence-collective-pour-transformer-le-cdi\/\">Comment utiliser l&rsquo;intelligence collective pour transformer le CDI ?\u00a0<\/a><time datetime=\"2024-06-04T11:49:56+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4 juin 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">3 lyc\u00e9es, 3 exp\u00e9riences &nbsp;\u201cEduquer ce n\u2019est pas remplir un vase, c\u2019est allumer un feu.\u201d William Buttler Yeats, cit\u00e9 par Fran\u00e7ois Tadd\u00e9i. Apprendre au 21\u00e8 si\u00e8cle. Calmann-Levy, 2018. Cet article r\u00e9flexif a \u00e9t\u00e9 \u00e9crit et publi\u00e9 dans le cadre des TRaAM Documentation 2023-2024 sur l&rsquo;intelligence collective. Des professeures documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie (Ann\u00e9lie Rousseau, Florence Font,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/comment-utiliser-lintelligence-collective-pour-transformer-le-cdi\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Comment utiliser l&rsquo;intelligence collective pour transformer le CDI ?\u00a0<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/9-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/9-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/9-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/9-1024x1024.png 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/9-768x768.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/9-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/9.png 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/les-midis-du-cdi-un-concept-qui-favorise-lintelligence-collective\/\">Les midis du CDI, un concept qui favorise l&rsquo;intelligence collective<\/a><time datetime=\"2024-05-26T19:19:29+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26 mai 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TRAAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Il a \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9 par Florence Font et Ann\u00e9lie Rousseau, professeures documentalistes au lyc\u00e9e Gaston Berger de Lille. Les questions qui se posent Comment cr\u00e9er du collectif au lyc\u00e9e ? Comment faire coop\u00e9rer des \u00e9l\u00e8ves issus de classes diff\u00e9rentes\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/les-midis-du-cdi-un-concept-qui-favorise-lintelligence-collective\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Les midis du CDI, un concept qui favorise l&rsquo;intelligence collective<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/teamwork-7423957_1280-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/teamwork-7423957_1280-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/teamwork-7423957_1280-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-ilots-etranges-pour-contribuer-a-lencyclopedie-collaborative-wikimini-en-cours-de-geographie-5e\/\">Des \u00eelots \u00e9tranges pour contribuer \u00e0 une encyclop\u00e9die collaborative<\/a><time datetime=\"2024-05-19T22:00:42+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">19 mai 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">C\u00e9line Domin, professeure documentaliste et S\u00e9bastien Bocquillon, professeur d\u2019histoire-g\u00e9ographie au coll\u00e8ge Immacul\u00e9e Conception de Bailleul ont propos\u00e9 \u00e0 deux classes de 5e d\u2019alimenter l\u2019encyclop\u00e9die collaborative Wikimini en cours de g\u00e9ographie. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Contexte&nbsp;: ce projet permet aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019appr\u00e9hender les interactions\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-ilots-etranges-pour-contribuer-a-lencyclopedie-collaborative-wikimini-en-cours-de-geographie-5e\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Des \u00eelots \u00e9tranges pour contribuer \u00e0 une encyclop\u00e9die collaborative<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/pen-5146200_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/pen-5146200_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/pen-5146200_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/preparation-collective-dune-emission-de-podcast-a-laide-dun-outil-decriture-collaborative\/\">Pr\u00e9paration collective d&rsquo;une \u00e9mission de podcast \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un outil d&rsquo;\u00e9criture collaborative<\/a><time datetime=\"2024-05-13T08:28:25+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">13 mai 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Marine Thomas (Delliaux), professeure documentaliste au coll\u00e8ge Jean Rostand d&rsquo;Auchy-les-Hesdin, pr\u00e9sente ici un projet trimestriel d&rsquo;Education aux M\u00e9dias et \u00e0 l&rsquo;Information et de post en ligne de podcasts d\u00e9di\u00e9s aux Jeux Olympiques. Ce projet entre dans le cadre de WR62, la radio des coll\u00e9giens du Pas-de-Calais (Conseil D\u00e9partemental) et des TraAM Documentation 2023-2024 consacr\u00e9s \u00e0\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/preparation-collective-dune-emission-de-podcast-a-laide-dun-outil-decriture-collaborative\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Pr\u00e9paration collective d&rsquo;une \u00e9mission de podcast \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un outil d&rsquo;\u00e9criture collaborative<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/ocean-1867285_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/ocean-1867285_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/ocean-1867285_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/prix-litteraire-action\/\">Prix litt\u00e9raire : action !<\/a><time datetime=\"2024-04-23T18:31:38+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">23 avril 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT, Benjamin Taverne, professeur de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeur documentaliste, accompagnent une classe de seconde GT dans la d\u00e9couverte d\u2019un prix litt\u00e9raire cr\u00e9\u00e9 cette ann\u00e9e en partenariat avec Nausicaa : \u201cprix oc\u00e9ans : mieux les conna\u00eetre pour mieux les pr\u00e9server\u201d.&nbsp; Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM DOC 2023-2024\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/prix-litteraire-action\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Prix litt\u00e9raire : action !<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-1024x1024.png 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-768x768.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/sinspirer-dun-jeu-pour-une-collaboration-plus-efficace-en-6e-lors-de-la-creation-dune-gazette\/\">S&rsquo;inspirer d&rsquo;un jeu pour une collaboration plus efficace en 6e lors de la cr\u00e9ation d&rsquo;une gazette<\/a><time datetime=\"2024-04-17T21:39:53+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">17 avril 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">C\u00e9line Domin, professeure documentaliste et Laura Prouv\u00e9e, assistante d\u2019\u00e9ducation au coll\u00e8ge Immacul\u00e9e Conception de Bailleul, pr\u00e9sentent ici un projet annuel de r\u00e9daction d&rsquo;articles pour une \u00ab\u00a0gazette des 6e\u00a0\u00bb sur la th\u00e9matique \u00ab\u00a0Mon entr\u00e9e au coll\u00e8ge\u00a0\u00bb. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Contexte&nbsp;: ce projet entre\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/sinspirer-dun-jeu-pour-une-collaboration-plus-efficace-en-6e-lors-de-la-creation-dune-gazette\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: S&rsquo;inspirer d&rsquo;un jeu pour une collaboration plus efficace en 6e lors de la cr\u00e9ation d&rsquo;une gazette<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/corres-1-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/corres-1-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/corres-1-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/autopublication-dun-recit-danticipation-lire-et-ecrire-avec-les-ia-generatives-en-3e-prepa-metiers\/\">Autopublication d\u2019un r\u00e9cit d\u2019anticipation : lire et \u00e9crire avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives en 3\u00e8 Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/a><time datetime=\"2024-04-05T15:38:15+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">5 avril 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Nad\u00e8ge Wauquier, professeure documentaliste &amp; Cassandre Fasquel, professeure de Lettres-Histoire au lyc\u00e9e Antoine de Saint Exup\u00e9ry d&rsquo;Halluin proposent ici un projet r\u00e9alis\u00e9 avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM DOC 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l&rsquo;intelligence collective. Contexte : quand, dans le cadre d&rsquo;une correspondance du Prix des Incorruptibles 2024,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/autopublication-dun-recit-danticipation-lire-et-ecrire-avec-les-ia-generatives-en-3e-prepa-metiers\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Autopublication d\u2019un r\u00e9cit d\u2019anticipation : lire et \u00e9crire avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives en 3\u00e8 Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/images-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/live-sur-les-jeux-paralympiques\/\">Live sur les jeux paralympiques<\/a><time datetime=\"2024-03-28T15:10:45+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">28 mars 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Benjamin Taverne, La\u00ebtitia Graziato, professeur de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste ont accompagn\u00e9 deux classes de seconde dans la production d\u2019un live twitch. Ce projet s&rsquo;inscrit dans le cadre des TraAM 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l&rsquo;intelligence collective. Contexte :&nbsp;le lyc\u00e9e a pr\u00e9vu d\u2019accueillir, gr\u00e2ce \u00e0 une initiative de Mme Lecourt, professeure d\u2019anglais, Sofyane\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/live-sur-les-jeux-paralympiques\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Live sur les jeux paralympiques<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/artificial-intelligence-4389372_1280-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/artificial-intelligence-4389372_1280-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/artificial-intelligence-4389372_1280-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/travailler-avec-lia\/\">Travailler avec l&rsquo;IA ?<\/a><time datetime=\"2024-03-13T14:34:11+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">13 mars 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier, ont exp\u00e9riment\u00e9 un travail \u00ab\u00a0avec l&rsquo;IA\u00a0\u00bb avec les classes de premi\u00e8re en enseignement scientifique. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Contexte : certains de nos \u00e9l\u00e8ves utilisent des IA pour \u00ab\u00a0produire\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/travailler-avec-lia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Travailler avec l&rsquo;IA ?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/collaboration-7563947_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/collaboration-7563947_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/collaboration-7563947_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/vikidiacademi\/\">Vikidiacad&rsquo;EMI<\/a><time datetime=\"2024-02-27T12:06:35+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27 f\u00e9vrier 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT, Benjamin Taverne, professeur de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeur documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier, ont aliment\u00e9 l&rsquo;encyclop\u00e9die collaborative Vikidia. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Contexte :&nbsp;le lyc\u00e9e participe cette ann\u00e9e au dispositif Vikidiacad\u2019EMI. Public :&nbsp;une classe de seconde\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/vikidiacademi\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Vikidiacad&rsquo;EMI<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/girls-5845644_960_720-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/girls-5845644_960_720-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/girls-5845644_960_720-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/cartolivre-a-nous-la-lecture-a-nous-le-sup-un-concours-collaboratif-de-lecture-et-de-post-davis-litteraires-en-ligne\/\">Cart&rsquo;Olivre (\u00c0 vous le sup&rsquo; : \u00e0 nous la lecture), un challenge coop\u00e9ratif de lecture et de post d\u2019avis litt\u00e9raires en ligne<\/a><time datetime=\"2024-01-30T09:27:55+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">30 janvier 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Marine Thomas (Delliaux), professeure documentaliste au coll\u00e8ge Jean Rostand d&rsquo;Auchy-les-Hesdin, pr\u00e9sente ici un projet annuel d&rsquo;incitation \u00e0 la lecture. Julien Cognet, professeur documentaliste au coll\u00e8ge Fran\u00e7ois Rabelais de Mons-en-Bar\u0153ul, a aussi pu exp\u00e9rimenter Cart\u2019Olivre et nous partage son exp\u00e9rimentation. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective.\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/cartolivre-a-nous-la-lecture-a-nous-le-sup-un-concours-collaboratif-de-lecture-et-de-post-davis-litteraires-en-ligne\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cart&rsquo;Olivre (\u00c0 vous le sup&rsquo; : \u00e0 nous la lecture), un challenge coop\u00e9ratif de lecture et de post d\u2019avis litt\u00e9raires en ligne<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/IMG_7575-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/IMG_7575-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/IMG_7575-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/hackathon-avec-les-ecodelegues\/\">Hackathon avec les \u00e9cod\u00e9l\u00e9gu\u00e9s<\/a><time datetime=\"2023-12-08T16:00:36+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">8 d\u00e9cembre 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin est professeure de SVT et elle porte les dossiers de labellisation EDD dans l&rsquo;\u00e9tablissement. M\u00e9lanie Serret est professeure documentaliste. Elles ont organis\u00e9 un hackathon avec les \u00e9cod\u00e9l\u00e9gu\u00e9s au sein du lyc\u00e9e Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective.\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/hackathon-avec-les-ecodelegues\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Hackathon avec les \u00e9cod\u00e9l\u00e9gu\u00e9s<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bilan national : en ligne ici. Juin 2023 : plusieurs professeurs documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie ont travaill\u00e9 \u00e0 la r\u00e9daction d&rsquo;un projet pour r\u00e9pondre \u00e0 la th\u00e9matique nationale. Voici le r\u00e9sultat de ce premier travail. D\u00e9cembre 2023 : l&rsquo;\u00e9quipe est maintenant constitu\u00e9e et a commenc\u00e9 \u00e0 travailler sur des sujets divers que vous pouvez d\u00e9couvrir dans [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":71,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1353","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-28 16:12:32","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1353","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/71"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1353"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1353\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4227,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1353\/revisions\/4227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1353"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}