{"id":1473,"date":"2023-08-28T12:20:15","date_gmt":"2023-08-28T10:20:15","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/?page_id=1473"},"modified":"2026-02-15T19:35:11","modified_gmt":"2026-02-15T18:35:11","slug":"scenarios-pedagogiques-mutualises-en-emi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/scenarios-pedagogiques-mutualises-en-emi\/","title":{"rendered":"Sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques mutualis\u00e9s en \u00c9MI"},"content":{"rendered":"\n<p>Vous pouvez retrouver les sc\u00e9narios partag\u00e9s par les professeurs documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie ci-dessous mais aussi beaucoup d&rsquo;autres partages au niveau national sur le site <a href=\"https:\/\/edubase.eduscol.education.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00c9dubase<\/a>.<\/p>\n\n\n<ul class=\"wp-block-latest-posts__list wp-block-latest-posts\"><li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-31-a-04.36.24-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-31-a-04.36.24-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-31-a-04.36.24-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/heliosphera\/\">H\u00e9liosph\u00e9ra, en images !<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier de Saint-Martin-Boulogne, en partenariat avec Julien Tesniere en lettres-histoire et Anne Merlin en SVT, propose, dans le cadre d\u2019un d\u00e9fi litt\u00e9raire local, un dispositif de lecture en arpentage. Chaque chapitre fait l\u2019objet d\u2019une appropriation par un \u00e9l\u00e8ve qui produit une illustration en mobilisant son analyse et\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/heliosphera\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: H\u00e9liosph\u00e9ra, en images !<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-29-a-18.47.48-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-29-a-18.47.48-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-decran-2026-03-29-a-18.47.48-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/en_jeux_ia\/\">En&rsquo;jeux des IA<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier de Saint-Martin-Boulogne, propose un jeu collaboratif permettant d\u2019explorer les enjeux li\u00e9s aux outils d\u2019intelligence artificielle, en lien avec l\u2019exposition IA : Droits devant de Cartooning for Peace. Ce projet s\u2019inscrit dans les TraAM EMI 2025-2026 en ce qu\u2019il vise \u00e0 d\u00e9velopper l\u2019esprit critique des \u00e9l\u00e8ves face\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/en_jeux_ia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: En&rsquo;jeux des IA<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-de\u0301cran-2026-03-24-a\u0300-20.18.08-1-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-de\u0301cran-2026-03-24-a\u0300-20.18.08-1-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/03\/Capture-de\u0301cran-2026-03-24-a\u0300-20.18.08-1-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/100millemilliardspoemes\/\">Cent mille milliards de po\u00e8mes<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Elora Chotteau, professeure documentaliste au lyc\u00e9e Henri Wallon, de Valenciennes, nous partage un projet destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de seconde ayant choisi l\u2019option \u201chumanit\u00e9 num\u00e9rique\u201d. Plusieurs horaires sont propos\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves, avec des enseignants diff\u00e9rents. L\u2019horaire qui a accueilli ce projet est celui du mercredi midi, avec le professeur de NSI-SNT Mathieu Nicolas, et la professeure\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/100millemilliardspoemes\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cent mille milliards de po\u00e8mes<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/02\/Capture-decran-2026-02-23-a-16.16.44-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/02\/Capture-decran-2026-02-23-a-16.16.44-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2026\/02\/Capture-decran-2026-02-23-a-16.16.44-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/fiabilito\/\">Le fiabilitom\u00e8tre pour \u00e9valuer des publications<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne ont propos\u00e9 une activit\u00e9 de fact checking* aux \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re sp\u00e9cialit\u00e9 SVT. En seconde, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9j\u00e0 r\u00e9alis\u00e9 en SVT une activit\u00e9 de fact checking en remontant jusqu\u2019\u00e0 une source primaire qui est un\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/fiabilito\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Le fiabilitom\u00e8tre pour \u00e9valuer des publications<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/12\/Capture-decran-2025-12-23-a-11.11.46-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/12\/Capture-decran-2025-12-23-a-11.11.46-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/12\/Capture-decran-2025-12-23-a-11.11.46-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision-2-2-2\/\">L\u2019IA comme outil, l\u2019\u00e9l\u00e8ve comme auteur<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier de Saint-Martin-Boulogne, propose un premier accompagnement \u00e0 l\u2019usage des outils d\u2019intelligence artificielle dans le cadre de la production d\u2019informations : les \u00e9l\u00e8ves font des recherches pr\u00e9liminaires en utilisant un document de collecte. Ils sont ensuite invit\u00e9s \u00e0 utiliser un outil d&rsquo;IA, \u00e0 prompter et \u00e0 critiquer\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision-2-2-2\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L\u2019IA comme outil, l\u2019\u00e9l\u00e8ve comme auteur<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/10\/Capture-decran-2025-10-04-a-17.21.04-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/10\/Capture-decran-2025-10-04-a-17.21.04-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/10\/Capture-decran-2025-10-04-a-17.21.04-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision-2-2\/\">L&rsquo;IA pour inviter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture et \u00e0 la lecture critique d&rsquo;images (2)<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">La\u00ebtitia Graziato, professeure de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste, travaillent sur le roman La marraine de guerre de Catherine Cuenca dans le cadre d&rsquo;une s\u00e9quence ludifi\u00e9e. En 2024-2025, elles avaient propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves une activit\u00e9 durant laquelle les \u00e9l\u00e8ves devaient r\u00e9diger un prompt en d\u00e9crivant un des personnages pour ensuite g\u00e9n\u00e9rer un portrait, le\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision-2-2\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L&rsquo;IA pour inviter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture et \u00e0 la lecture critique d&rsquo;images (2)<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/06\/Projection-documentaire-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/06\/Projection-documentaire-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/06\/Projection-documentaire-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/luttelgbtphobies\/\">Un projet pour lutter contre les LGBTphobies<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Kim Hollant, professeure documentaliste au coll\u00e8ge Turgot de Denain, et sa coll\u00e8gue Sophie Rocquet, professeure d\u2019anglais, r\u00e9alisent un projet sur le long terme pour lutter contre les LGBTphobies au coll\u00e8ge. Aupr\u00e8s des classes de 5\u00e8 et de 4\u00e8, le projet comporte&nbsp; des s\u00e9ances en classes, des rencontres artistiques et associatives, afin d\u2019ouvrir les possibles des\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/luttelgbtphobies\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Un projet pour lutter contre les LGBTphobies<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/06\/bullying-6932049_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/06\/bullying-6932049_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/06\/bullying-6932049_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/un-escape-game-cooperatif-pour-sensibiliser-au-harcelement-scolaire-lintelligence-collective-et-la-cooperation-comme-sources-de-connaissances-et-de-creation\/\">Un escape game coop\u00e9ratif pour sensibiliser au harc\u00e8lement scolaire : l\u2019intelligence collective et la coop\u00e9ration comme sources de connaissances et de cr\u00e9ation<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Julien Cognet est professeur documentaliste au coll\u00e8ge Fran\u00e7ois Rabelais de Mons-en-Bar\u0153ul. Il pr\u00e9sente un projet sur la lutte contre harc\u00e8lement scolaire \u00e0 travers le jeu coop\u00e9ratif. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Projet en lien&nbsp;: Lutte contre le harc\u00e8lement L\u2019\u00e9tablissement&nbsp;: Le coll\u00e8ge Rabelais est un\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/un-escape-game-cooperatif-pour-sensibiliser-au-harcelement-scolaire-lintelligence-collective-et-la-cooperation-comme-sources-de-connaissances-et-de-creation\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Un escape game coop\u00e9ratif pour sensibiliser au harc\u00e8lement scolaire : l\u2019intelligence collective et la coop\u00e9ration comme sources de connaissances et de cr\u00e9ation<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/brain-7420599_640-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/brain-7420599_640-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/brain-7420599_640-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/brain-7420599_640-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/brain-7420599_640.png 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/culture-de-linformation-exercer-son-esprit-critique-sur-la-thematique-de-lia-a-travers-une-revue-de-presse-une-approche-par-le-modele-pedagogique-interactionniste-de-lens\/\">Culture de l\u2019information, exercer son esprit critique sur la th\u00e9matique de l\u2019IA \u00e0 travers une revue de presse<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Isabelle P\u00e9rard, du lyc\u00e9e professionnel Aim\u00e9 C\u00e9saire, propose un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique impliquant une approche par le mod\u00e8le p\u00e9dagogique interactionniste de l&rsquo;enseignement explicite \u00e0 destination d&rsquo;un public difficile \u00e0 mettre au travail, tr\u00e8s h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne, en grande difficult\u00e9, avec des troubles des apprentissages. Contexte : Enseignement explicite ? C&rsquo;est \u00ab mettre un haut parleur sur \u00bb, d\u2019apr\u00e8s\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/culture-de-linformation-exercer-son-esprit-critique-sur-la-thematique-de-lia-a-travers-une-revue-de-presse-une-approche-par-le-modele-pedagogique-interactionniste-de-lens\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Culture de l\u2019information, exercer son esprit critique sur la th\u00e9matique de l\u2019IA \u00e0 travers une revue de presse<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/mannequin-915135_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/mannequin-915135_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/mannequin-915135_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/decrypter-les-stereotypes-et-biais-sexistes-dans-lintelligence-artificielle\/\">D\u00e9crypter les st\u00e9r\u00e9otypes et biais sexistes dans l&rsquo;intelligence artificielle<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Audrey Callebaut, professeure documentaliste \u00e0 l\u2019EREA Ignace Pleyel de Loos, propose, en collaboration avec Anne-P\u00e9n\u00e9lope Dauphin, professeure d\u2019histoire-g\u00e9ographie-EMC, une s\u00e9quence en EMC sur l\u2019analyse des st\u00e9r\u00e9otypes de genre et biais sexistes dans l\u2019intelligence artificielle. Cette s\u00e9quence se d\u00e9roule en classe de 5\u00e8me, avec des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap (d\u00e9ficience visuelle, troubles du spectre autistique,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/decrypter-les-stereotypes-et-biais-sexistes-dans-lintelligence-artificielle\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: D\u00e9crypter les st\u00e9r\u00e9otypes et biais sexistes dans l&rsquo;intelligence artificielle<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/craiyon_114328_Photograph_of_a_dirty__stained__rusty_crying_robot_holding_a_piece_of_wood___in_a_forest__highly_det-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/craiyon_114328_Photograph_of_a_dirty__stained__rusty_crying_robot_holding_a_piece_of_wood___in_a_forest__highly_det-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/craiyon_114328_Photograph_of_a_dirty__stained__rusty_crying_robot_holding_a_piece_of_wood___in_a_forest__highly_det-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/craiyon_114328_Photograph_of_a_dirty__stained__rusty_crying_robot_holding_a_piece_of_wood___in_a_forest__highly_det-768x768.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/craiyon_114328_Photograph_of_a_dirty__stained__rusty_crying_robot_holding_a_piece_of_wood___in_a_forest__highly_det-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/craiyon_114328_Photograph_of_a_dirty__stained__rusty_crying_robot_holding_a_piece_of_wood___in_a_forest__highly_det.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/webradio-et-developpement-durable-une-demarche-pedagogique-enrichie-par-lia\/\">Webradio et d\u00e9veloppement durable : une d\u00e9marche p\u00e9dagogique enrichie par l&rsquo;IA<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Aur\u00e9lien Dufromont, professeur documentaliste au coll\u00e8ge Carlin Legrand de Bapaume, a entrepris avec son club WebRadio la cr\u00e9ation d&rsquo;une \u00e9mission de podcast intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Et si on changeait la plan\u00e8te ?\u00a0\u00bb. Pour ce faire, le recours \u00e0 l&rsquo;IA fut investi. Ce projet s\u2019int\u00e8gre dans l&rsquo;axe 1 des TraAM Documentation 2024-2025 :&nbsp; Axe 1 : Quelle(s) p\u00e9dagogie(s)\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/webradio-et-developpement-durable-une-demarche-pedagogique-enrichie-par-lia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Webradio et d\u00e9veloppement durable : une d\u00e9marche p\u00e9dagogique enrichie par l&rsquo;IA<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/im1-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/im1-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/im1-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/ia-agrosystemes\/\">R\u00e9aliser un reportage de JOSO sur les solutions mises en place pour limiter la pollution par un agrosyst\u00e8me en utilisant les IAG<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; Anne Merlin, professeure de SVT et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste, ont travaill\u00e9 autour d&rsquo;un reportage et d&rsquo;une utilisation pes\u00e9e et r\u00e9fl\u00e9chie des outils d&rsquo;IA mais aussi de l&rsquo;intelligence humaine et de l&rsquo;intelligence collective. Ce projet s\u2019int\u00e8gre dans plusieurs axes des TraAM Documentation 2024-2025 :&nbsp; Contexte :&nbsp; Cette s\u00e9ance\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/ia-agrosystemes\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: R\u00e9aliser un reportage de JOSO sur les solutions mises en place pour limiter la pollution par un agrosyst\u00e8me en utilisant les IAG<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-09.40.28-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-09.40.28-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-09.40.28-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-propagande\/\">Imaginer la dystopie : l&rsquo;IA comme outil p\u00e9dagogique autour de\u00a01984<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; Ornella Ninni, professeure de Lettres et Emily Bouillon, professeure documentaliste ont initi\u00e9 une classe de 3\u00e8me \u00e0 l\u2019utilisation de l\u2019IA \u00e0 partir de l\u2019oeuvre de 1984 de Georges Orwell. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM \u00c9ducation aux M\u00e9dias et \u00e0 l\u2019Information 2024-2025. Contexte :&nbsp; R\u00e9alisation d\u2019une\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-propagande\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Imaginer la dystopie : l&rsquo;IA comme outil p\u00e9dagogique autour de\u00a01984<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-08.45.04-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-08.45.04-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-08.45.04-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-08.45.04-1024x1024.png 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-08.45.04-768x768.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-08.45.04-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-08.45.04.png 1478w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-musique\/\">IA, musique, cr\u00e9ativit\u00e9 et droits d&rsquo;auteur<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; C\u00e9line Domin, professeure documentaliste, et Michael Denez, professeur d\u2019\u00c9ducation Musicale et Chant Choral au coll\u00e8ge Immacul\u00e9e Conception de Bailleul ont propos\u00e9 aux classes de 4e de r\u00e9fl\u00e9chir sur les Intelligences Artificielles (IA) dans le monde musical avec notamment une attention sur les droits d&rsquo;auteur et la cr\u00e9ativit\u00e9. Ce\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-musique\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: IA, musique, cr\u00e9ativit\u00e9 et droits d&rsquo;auteur<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-11-a-18.42.11-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-11-a-18.42.11-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-11-a-18.42.11-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-libexpression\/\">IA et libert\u00e9 d&rsquo;expression<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; C\u00e9line Domin, professeure documentaliste, et S\u00e9bastien Bocquillon, professeur d&rsquo;Histoire-G\u00e9ographie-Education Morale et Civique (EMC) au coll\u00e8ge Immacul\u00e9e Conception de Bailleul ont propos\u00e9 \u00e0 quatre classes de 4e de r\u00e9fl\u00e9chir sur la libert\u00e9 d&rsquo;expression \u00e0 l&rsquo;\u00e8re des intelligences artificielles (IA). Ce projet s\u2019int\u00e8gre dans plusieurs axes des TraAM EMI 2024-2025\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-libexpression\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: IA et libert\u00e9 d&rsquo;expression<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1\" height=\"1\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-04-a-17.43.33.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-explorateurs\/\">L&rsquo;IA sur les traces des grands explorateurs<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; Benjamin Taverne, professeur de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier ont propos\u00e9 \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves de 2nde GATL de faire une exposition en utilisant un outil d\u2019IAG. Ce projet s\u2019int\u00e8gre dans plusieurs axes des TraAM EMI 2024-2025 :&nbsp; Contexte :&nbsp; Dans le cadre\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-explorateurs\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L&rsquo;IA sur les traces des grands explorateurs<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-18.13.17-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-18.13.17-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/Capture-decran-2025-05-12-a-18.13.17-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/stereotypes-ia\/\">St\u00e9r\u00e9otypes et IA<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; Plusieurs professeurs documentalistes et enseignants de SVT ont con\u00e7u une s\u00e9ance pour aborder les g\u00e9n\u00e9rations souvent biais\u00e9es des outils d&rsquo;IAG. Ce projet s\u2019int\u00e8gre dans plusieurs axes des TraAM EMI 2024-2025 :&nbsp; Contexte :&nbsp; Ce projet s&rsquo;inscrit dans le cadre du programme de SVT, sous le th\u00e8me&nbsp;\u00ab Corps humain\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/stereotypes-ia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: St\u00e9r\u00e9otypes et IA<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/sunset-675847_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/sunset-675847_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/sunset-675847_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-maison-dedition-au-cdi\/\">Une maison d&rsquo;\u00e9dition au CDI<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet : Emilie Degunst, professeure documentaliste, a accompagn\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de la Cit\u00e9 scolaire Coubertin \u00e0 Calais pour r\u00e9aliser un projet d\u2019\u00e9dition de livres. Contexte : En 2022\/2023, suite \u00e0 un atelier d\u2019\u00e9criture avec une classe des m\u00e9tiers de l\u2019accueil, la professeure documentaliste propose de cr\u00e9er un livre auto-\u00e9dit\u00e9 avec\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-maison-dedition-au-cdi\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Une maison d&rsquo;\u00e9dition au CDI<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/head-5405110_1280-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/head-5405110_1280-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/05\/head-5405110_1280-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-le-temps-et-la-creation\/\">IAG, le temps et la cr\u00e9ation<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; Benjamin Taverne, La\u00ebtitia Graziato, professeurs de lettres-histoire, et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste, ont travaill\u00e9 sur deux s\u00e9ances qui peuvent s\u2019int\u00e9grer dans le cadre du programme de lettres-histoire de la classe de terminale bac pro (programme limitatif 2024-2027) ou de premi\u00e8re bac pro (objet d\u2019\u00e9tude cr\u00e9er, fabriquer : l\u2019invention\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/iag-le-temps-et-la-creation\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: IAG, le temps et la cr\u00e9ation<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/03\/MS7yXIiBR_-cw4byd5z-Ww-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/03\/MS7yXIiBR_-cw4byd5z-Ww-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/03\/MS7yXIiBR_-cw4byd5z-Ww.png 256w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-ia-journaliste-rendre-compte-dun-projet-melant-ia-et-esprit-critique-sous-format-podcast\/\">Une IA journaliste : rendre compte d&rsquo;un projet m\u00ealant IA et esprit critique sous format podcast<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Marine Delliaux, professeure documentaliste au coll\u00e8ge Jean Rostand d\u2019Auchy-les-Hesdin, dans le cadre d&rsquo;un projet rattach\u00e9 aux TraAM Documentation 2024-2025 dont le sc\u00e9nario est disponible en cliquant ici, a form\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019ensemble du niveau 5\u00e8me de son \u00e9tablissement au recours \u00e0 l\u2019Intelligence Artificielle (IA) et ce en m\u00ealant recherche infodocumentaire, IA, moteur de recherche\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-ia-journaliste-rendre-compte-dun-projet-melant-ia-et-esprit-critique-sous-format-podcast\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Une IA journaliste : rendre compte d&rsquo;un projet m\u00ealant IA et esprit critique sous format podcast<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/03\/creek-4198377_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/03\/creek-4198377_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/03\/creek-4198377_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/echouer-a-obtenir-des-reponses-pertinentes-et-fiables-lors-dune-recherche-de-donnees-pluviometriques-avec-lia-de-la-necessite-de-lesprit-critique\/\">Echouer \u00e0 obtenir des r\u00e9ponses pertinentes et fiables lors d&rsquo;une recherche de donn\u00e9es pluviom\u00e9triques avec l&rsquo;IA : de la n\u00e9cessit\u00e9 de l&rsquo;esprit critique<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Marine Delliaux, professeure documentaliste au coll\u00e8ge Jean Rostand d&rsquo;Auchy-les-Hesdin, a form\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves de l&rsquo;ensemble du niveau 5\u00e8me de son \u00e9tablissement au recours \u00e0 l&rsquo;Intelligence Artificielle (IA) dans le cadre de leurs recherches au sein du projet inter- et pluridisciplinaire scientifique Lewis Carroll qui regroupe math\u00e9matiques, sciences de la vie et de la Terre, physique\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/echouer-a-obtenir-des-reponses-pertinentes-et-fiables-lors-dune-recherche-de-donnees-pluviometriques-avec-lia-de-la-necessite-de-lesprit-critique\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Echouer \u00e0 obtenir des r\u00e9ponses pertinentes et fiables lors d&rsquo;une recherche de donn\u00e9es pluviom\u00e9triques avec l&rsquo;IA : de la n\u00e9cessit\u00e9 de l&rsquo;esprit critique<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/02\/Capture-decran-2025-02-09-a-15.32.38-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/02\/Capture-decran-2025-02-09-a-15.32.38-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/02\/Capture-decran-2025-02-09-a-15.32.38-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/il-etait-une-ia\/\">\u00ab\u00a0Il \u00e9tait une IA\u2026\u00a0\u00bb<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">\u00c9crire et illustrer des contes avec l&rsquo;intelligence artificielle La\u00ebtitia Graziato, professeur de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste ont accompagn\u00e9 leurs \u00e9l\u00e8ves de CAP Menuiserie Fabricants dans l\u2019\u00e9criture de contes et l\u2019illustration de ces cr\u00e9ations avec IA.&nbsp; Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2024-2025 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective en abordant\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/il-etait-une-ia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: \u00ab\u00a0Il \u00e9tait une IA\u2026\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/ai-generated-9012240_1280-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/ai-generated-9012240_1280-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/ai-generated-9012240_1280-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/femmes-inspirantes-une-histoire-en-cartes\/\">Femmes inspirantes\u00a0: une histoire en cartes<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Nathalie Jarnier et Sophie Van Ommeslaeghe, professeures documentalistes au lyc\u00e9e E. Branly de Boulogne-sur-mer, ont accompagn\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves dans la r\u00e9alisation d&rsquo;un jeu de cartes sur les femmes inspirantes. Contexte : En EMC, avec l&rsquo;enseignante d&rsquo;histoire g\u00e9ographie, le soutien actif de la r\u00e9f\u00e9rente \u00e9galit\u00e9 filles ga\u00e7ons et de l&rsquo;\u00e9quipe de lettres, les professeures documentalistes ont\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/femmes-inspirantes-une-histoire-en-cartes\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Femmes inspirantes\u00a0: une histoire en cartes<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/Capture-decran-2025-02-05-a-11.10.36-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/Capture-decran-2025-02-05-a-11.10.36-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/Capture-decran-2025-02-05-a-11.10.36-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lancer-un-travail-decriture-a-laide-dun-agent-conversationnel-cree-grace-a-mizou\/\">Lancer un travail d&rsquo;\u00e9criture \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un agent conversationnel<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Isabelle Burghgraeve, professeure documentaliste et Anne-Lise Rosselle, professeure de lettres au coll\u00e8ge W. Cobergher de Bergues, travaillent en collaboration avec des \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me sur la th\u00e9matique de la Premi\u00e8re Guerre mondiale.&nbsp; Contexte :&nbsp; Les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me passent deux heures en salle pupitre du coll\u00e8ge avec la professeure documentaliste et la professeure de lettres\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lancer-un-travail-decriture-a-laide-dun-agent-conversationnel-cree-grace-a-mizou\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Lancer un travail d&rsquo;\u00e9criture \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un agent conversationnel<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/ai-generated-7789536_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/ai-generated-7789536_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/ai-generated-7789536_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/premiere-guerre-mondiale-et-representation-du-soldat-inconnu-par-ia\/\">Premi\u00e8re Guerre mondiale et repr\u00e9sentation du soldat inconnu par IA<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Isabelle Burghgraeve, professeure documentaliste au coll\u00e8ge W. Cobergher de Bergues, travaille avec des \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me sur la th\u00e9matique de la Premi\u00e8re Guerre mondiale.&nbsp; Contexte :&nbsp; La s\u00e9ance propos\u00e9e se situe \u00e0 la suite d\u2019un voyage scolaire organis\u00e9 par la professeure d\u2019histoire-g\u00e9ographie de la classe pour visiter les trois sites du M\u00e9morial 14-18 avec l\u2019Office\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/premiere-guerre-mondiale-et-representation-du-soldat-inconnu-par-ia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Premi\u00e8re Guerre mondiale et repr\u00e9sentation du soldat inconnu par IA<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/Capture-decran-2025-01-04-a-11.51.37-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/Capture-decran-2025-01-04-a-11.51.37-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2025\/01\/Capture-decran-2025-01-04-a-11.51.37-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/boissonsenergisantes\/\">Boissons \u00e9nergisantes : quelle fiabilit\u00e9 des publications sur le sujet ?<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Estelle Deschutter, professeure documentaliste au coll\u00e8ge Simone de Beauvoir, aborde la question des informations scientifiques avec ses \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me. Contexte :\u00a0en collaboration avec les enseignants de SVT, les \u00e9l\u00e8ves de 5e explorent la notion d\u2019information scientifique. Apr\u00e8s avoir d\u00e9fini les concepts d\u2019\u00a0\u00bbinformation\u00a0\u00bb et de \u00ab\u00a0source\u00a0\u00bb, ils analysent des exemples de publications scientifiques et participent\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/boissonsenergisantes\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Boissons \u00e9nergisantes : quelle fiabilit\u00e9 des publications sur le sujet ?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/12\/Capture-decran-2024-12-04-a-16.25.37-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/12\/Capture-decran-2024-12-04-a-16.25.37-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/12\/Capture-decran-2024-12-04-a-16.25.37-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision\/\">Bingo de la presse<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Th\u00e9o Desseaux, \u00e9tudiant en M2 Documentation et en stage au lyc\u00e9e professionnel Aim\u00e9 C\u00e9saire avec Isabelle P\u00e9rard, propose une s\u00e9ance sur la presse. Contexte : le \u00ab\u00a0Bingo de la presse\u00a0\u00bb a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 dans le cadre d\u2019une s\u00e9ance collaborative entre le professeur documentaliste, un professeur de lettres et un groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves de CAP \u00e9lectricit\u00e9, afin\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Bingo de la presse<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/12\/Capture-decran-2024-12-02-a-15.08.01-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/12\/Capture-decran-2024-12-02-a-15.08.01-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/12\/Capture-decran-2024-12-02-a-15.08.01-298x300.png 298w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/12\/Capture-decran-2024-12-02-a-15.08.01.png 490w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lire-et-ecrire-avec-les-ia-generatives-en-3e-prepa-metiers\/\">Lire et \u00e9crire avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives en 3\u00e8 Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Episode 1 : Progr\u00e8s et r\u00eaves scientifiques de la fiction \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9\u2026 Des raisons d\u2019avoir peur ? Pr\u00e9sentation des acteurs, \u00e9tablissement et projet :&nbsp; Nad\u00e8ge Wauquier, professeure documentaliste &amp; Cassandre Fasquel, professeure de Lettres-Histoire au lyc\u00e9e Antoine de Saint Exup\u00e9ry d\u2019Halluin proposent ici un projet r\u00e9alis\u00e9 avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives. Ce projet s\u2019inscrit dans\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lire-et-ecrire-avec-les-ia-generatives-en-3e-prepa-metiers\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Lire et \u00e9crire avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives en 3\u00e8 Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-298x300.png 298w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-1018x1024.png 1018w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-768x772.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-1527x1536.png 1527w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-2036x2048.png 2036w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/10\/Capture-decran-2024-10-06-a-15.31.35-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision-2\/\">L&rsquo;IA pour inviter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture et \u00e0 la lecture critique d&rsquo;images<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">La\u00ebtitia Graziato, professeure de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste, travaillent sur le roman La marraine de guerre de Catherine Cuenca dans le cadre d&rsquo;une s\u00e9quence ludifi\u00e9e. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM EMI 2024-2025.&nbsp;En effet, l\u2019objectif de cette s\u00e9ance est d&rsquo;amener les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 une meilleure compr\u00e9hension du fonctionnement des IAG et\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lia-pour-inviter-les-eleves-a-la-precision-2\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L&rsquo;IA pour inviter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture et \u00e0 la lecture critique d&rsquo;images<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-de\u0301cran-2024-06-09-a\u0300-11.25.11-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-de\u0301cran-2024-06-09-a\u0300-11.25.11-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Capture-de\u0301cran-2024-06-09-a\u0300-11.25.11-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/quand-lintelligence-collective-genere-de-lintelligence-collective\/\">Quand l\u2019intelligence collective g\u00e9n\u00e8re de l\u2019intelligence collective\u2026<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Comment les escape game peuvent favoriser l\u2019intelligence collective&nbsp;? Image d&rsquo;illustration : escape-game cr\u00e9\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves de seconde C du lyc\u00e9e Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne \u00e0 partir du livre \u00ab\u00a0S&rsquo;il te pla\u00eet, dessine-moi un cachalot\u00a0\u00bb de Pome Bernos et de Fran\u00e7ois Sarano. I. Faire jouer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 un&nbsp;escape game&nbsp;? Un&nbsp;escape game&nbsp;est un\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/quand-lintelligence-collective-genere-de-lintelligence-collective\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Quand l\u2019intelligence collective g\u00e9n\u00e8re de l\u2019intelligence collective\u2026<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Les-TPSR-passent-a-la-casserole-1-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Les-TPSR-passent-a-la-casserole-1-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Les-TPSR-passent-a-la-casserole-1-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lintelligence-collective-pour-developper-des-competences-emi-realisation-dune-emission-de-radio-par-des-eleves-a-bep\/\">L&rsquo;intelligence collective pour d\u00e9velopper des comp\u00e9tences EMI : r\u00e9alisation d&rsquo;une \u00e9mission de radio par des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 BEP<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Audrey Callebaut, professeure-documentaliste \u00e0 l&rsquo;EREA &#8211; ERDV Ignace Pleyel de Loos, pr\u00e9sente une s\u00e9quence sur la r\u00e9alisation d&rsquo;une \u00e9mission de webradio par des \u00e9l\u00e8ves en Terminale CAP, dans le cadre de leur chef d&rsquo;\u0153uvre. Ce projet s&rsquo;inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023\/2024 sur l&rsquo;intelligence collective au service des comp\u00e9tences du XXI\u00e8me si\u00e8cle :\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lintelligence-collective-pour-developper-des-competences-emi-realisation-dune-emission-de-radio-par-des-eleves-a-bep\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L&rsquo;intelligence collective pour d\u00e9velopper des comp\u00e9tences EMI : r\u00e9alisation d&rsquo;une \u00e9mission de radio par des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 BEP<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Emission-de-radio-avec-images-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Emission-de-radio-avec-images-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/Emission-de-radio-avec-images-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/produire-des-emissions-de-webradio-en-ulis\/\">Produire des \u00e9missions de webradio en ULIS<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Blandine Tardieu, professeure documentaliste au coll\u00e8ge R\u00e9publique de Calais nous partage son fonctionnement pour la r\u00e9alisation d&rsquo;\u00e9missions de webradio avec ses \u00e9l\u00e8ves en ULIS. Contexte : chaque ann\u00e9e, H\u00e9l\u00e8ne Limat, coordonnatrice de l\u2019ULIS du coll\u00e8ge R\u00e9publique \u00e0 Calais, met en \u0153uvre un projet sur l\u2019ann\u00e9e scolaire avec les \u00e9l\u00e8ves du dispositif, dont la sp\u00e9cificit\u00e9 consiste\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/produire-des-emissions-de-webradio-en-ulis\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Produire des \u00e9missions de webradio en ULIS<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/wikipedia-1802614_1280-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/wikipedia-1802614_1280-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/wikipedia-1802614_1280-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/encyclopedie-collaborative-et-intelligence-collective\/\">En quoi le travail d\u2019alimentation d\u2019une encyclop\u00e9die collaborative en ligne peut-il g\u00e9n\u00e9rer de l\u2019intelligence collective ?<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Nous sommes quatre professeures documentalistes issues des acad\u00e9mies de Nice et Lille. Dans le cadre des Travaux Acad\u00e9miques Mutualis\u00e9s (TraAM) en Documentation sur l\u2019intelligence collective, nous avons souhait\u00e9 impliquer nos \u00e9l\u00e8ves dans la modification ou la cr\u00e9ation d\u2019articles sur des encyclop\u00e9dies collaboratives comme Vikidia ou Wikimini. Trois d\u2019entre nous avons travaill\u00e9 gr\u00e2ce au dispositif Vikidiacad\u2019EMI,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/encyclopedie-collaborative-et-intelligence-collective\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: En quoi le travail d\u2019alimentation d\u2019une encyclop\u00e9die collaborative en ligne peut-il g\u00e9n\u00e9rer de l\u2019intelligence collective ?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/team-386673_1280-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/team-386673_1280-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/team-386673_1280-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/promouvoir-lintelligence-collective-afin-dencourager-les-eleves-a-devenir-acteurs-de-projets-dans-leur-etablissement\/\">Promouvoir l&rsquo;intelligence collective afin d&rsquo;encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 devenir acteurs de projets dans leur \u00e9tablissement<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Cet article r\u00e9flexif a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre des TRAaM documentation, co-\u00e9crit par Fabienne Hoffmann de l&rsquo;acad\u00e9mie de Nancy-Metz, Claire Herrmann de l&rsquo;acad\u00e9mie de Besan\u00e7on et M\u00e9lanie Serret de l&rsquo;acad\u00e9mie de Lille. \u00ab Se r\u00e9unir est un d\u00e9but, rester ensemble est un progr\u00e8s, travailler ensemble est la r\u00e9ussite \u00bb &#8211; Henry Ford L&rsquo;intelligence collective\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/promouvoir-lintelligence-collective-afin-dencourager-les-eleves-a-devenir-acteurs-de-projets-dans-leur-etablissement\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Promouvoir l&rsquo;intelligence collective afin d&rsquo;encourager les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 devenir acteurs de projets dans leur \u00e9tablissement<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/coronavirus-5174671_640-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/labinfo-2-verifier-une-publication-en-ligne-2\/\">Lab\u2019info 3 : v\u00e9rifier une publication en ligne<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste proposent une activit\u00e9 sur les infox scientifiques et leurs cons\u00e9quences. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM EMI 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;information. Lien avec les TRAAM EMI 2023-2024 :&nbsp;\u00ab&nbsp;envisager l\u2019\u00e9laboration de s\u00e9quences p\u00e9dagogiques visant \u00e0 travailler et \u00e0 am\u00e9liorer les\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/labinfo-2-verifier-une-publication-en-ligne-2\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Lab\u2019info 3 : v\u00e9rifier une publication en ligne<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/mediamodifier-yx17UuZw1Ck-unsplash-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/mediamodifier-yx17UuZw1Ck-unsplash-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/mediamodifier-yx17UuZw1Ck-unsplash-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/presentation-du-projet-lheure-des-ados-informes\/\">Pr\u00e9sentation du projet \u00ab\u00a0L&rsquo;heure des ados inform\u00e9s\u00a0\u00bb<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">R\u00e9gis Deteuf, professeur documentaliste au lyc\u00e9e Carnot de Bruay-la-Buissi\u00e8re, nous pr\u00e9sente le projet \u00ab\u00a0L&rsquo;heure des ados inform\u00e9s\u00a0\u00bb men\u00e9 aupr\u00e8s de terminales HGGSP et de ST2S. Co-anim\u00e9 avec ses coll\u00e8gues M. Deberdt et Mme Guyot, le projet vise \u00e0 travailler la notion de source, la tra\u00e7abilit\u00e9 de l&rsquo;information et l&rsquo;identification de ressources et de figures d&rsquo;autorit\u00e9\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/presentation-du-projet-lheure-des-ados-informes\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Pr\u00e9sentation du projet \u00ab\u00a0L&rsquo;heure des ados inform\u00e9s\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/boy-6680414_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/boy-6680414_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/06\/boy-6680414_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-sequence-portant-sur-les-pratiques-informationnelles-des-eleves\/\">Une s\u00e9quence portant sur les pratiques informationnelles des \u00e9l\u00e8ves<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Elsy Maillet et H\u00e9l\u00e8ne Meats, professeures documentalistes au Lyc\u00e9e polyvalent L\u00e9onard de Vinci de Calais, nous partagent une s\u00e9quence men\u00e9e en Accompagnement Personnalis\u00e9 en classe de seconde sur le circuit de l&rsquo;information et les pratiques informationnelles des \u00e9l\u00e8ves. D\u00e9couvrez-la dans le fichier PDF ici pr\u00e9sent. Article publi\u00e9 le 05 juin 2024<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/teamwork-7423957_1280-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/teamwork-7423957_1280-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/teamwork-7423957_1280-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-ilots-etranges-pour-contribuer-a-lencyclopedie-collaborative-wikimini-en-cours-de-geographie-5e\/\">Des \u00eelots \u00e9tranges pour contribuer \u00e0 une encyclop\u00e9die collaborative<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">C\u00e9line Domin, professeure documentaliste et S\u00e9bastien Bocquillon, professeur d\u2019histoire-g\u00e9ographie au coll\u00e8ge Immacul\u00e9e Conception de Bailleul ont propos\u00e9 \u00e0 deux classes de 5e d\u2019alimenter l\u2019encyclop\u00e9die collaborative Wikimini en cours de g\u00e9ographie. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Contexte&nbsp;: ce projet permet aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019appr\u00e9hender les interactions\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-ilots-etranges-pour-contribuer-a-lencyclopedie-collaborative-wikimini-en-cours-de-geographie-5e\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Des \u00eelots \u00e9tranges pour contribuer \u00e0 une encyclop\u00e9die collaborative<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/technology-3389904_1280-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/technology-3389904_1280-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/technology-3389904_1280-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/comprendre-les-ia-generatives-et-leurs-implications-ethiques\/\">Comprendre les IA g\u00e9n\u00e9ratives et leurs implications \u00e9thiques<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Blandine Tardieu, professeure documentaliste au Coll\u00e8ge R\u00e9publique de Calais, pr\u00e9sente une s\u00e9ance r\u00e9flexive sur le fonctionnement et l\u2019usage des intelligences artificielles g\u00e9n\u00e9ratives sous la forme d\u2019un d\u00e9bat men\u00e9e avec des \u00e9l\u00e8ves de classes de 4\u00e8me. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM EMI 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019information. Contexte : une\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/comprendre-les-ia-generatives-et-leurs-implications-ethiques\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Comprendre les IA g\u00e9n\u00e9ratives et leurs implications \u00e9thiques<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/2-Module-document-papier-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/parcours-tactileo-emi-6e-comment-evaluer-linformation\/\">Parcours Tactil\u00e9o EMI 6e\u00a0: Comment \u00e9valuer l\u2019information\u00a0?<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Blandine Tardieu, professeure documentaliste au Coll\u00e8ge R\u00e9publique de Calais, pr\u00e9sente un projet en direction des \u00e9l\u00e8ves de classes de 6\u00e8me de cr\u00e9ation d\u2019un parcours en auto-formation sur l\u2019\u00e9valuation de l\u2019information cr\u00e9\u00e9 avec Tactil\u00e9o. Il a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 en parall\u00e8le d\u2019un travail de recherche documentaire en sciences en vue de la r\u00e9alisation d\u2019un diaporama accompagnant un\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/parcours-tactileo-emi-6e-comment-evaluer-linformation\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Parcours Tactil\u00e9o EMI 6e\u00a0: Comment \u00e9valuer l\u2019information\u00a0?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/technology-8653263_960_720-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/technology-8653263_960_720-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/technology-8653263_960_720-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-seance-sur-la-maitrise-de-ses-donnees-personnelles\/\">Une s\u00e9ance sur la ma\u00eetrise de ses donn\u00e9es personnelles<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Sophie Van Ommeslaeghe, professeure documentaliste au lyc\u00e9e Branly de Boulogne-sur-Mer, a anim\u00e9 une s\u00e9ance (2h) pour un groupe d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves de terminale en option \u00ab\u00a0Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain (DGEMC)\u00a0\u00bb sur les donn\u00e9es personnelles et leur protection. Ce projet peut aussi s&rsquo;int\u00e9grer aux programmes d&rsquo;EMC et de SNT en 2de GT. La s\u00e9ance (d\u00e9roul\u00e9\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-seance-sur-la-maitrise-de-ses-donnees-personnelles\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Une s\u00e9ance sur la ma\u00eetrise de ses donn\u00e9es personnelles<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/pen-5146200_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/pen-5146200_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/pen-5146200_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/preparation-collective-dune-emission-de-podcast-a-laide-dun-outil-decriture-collaborative\/\">Pr\u00e9paration collective d&rsquo;une \u00e9mission de podcast \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un outil d&rsquo;\u00e9criture collaborative<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Marine Thomas (Delliaux), professeure documentaliste au coll\u00e8ge Jean Rostand d&rsquo;Auchy-les-Hesdin, pr\u00e9sente ici un projet trimestriel d&rsquo;Education aux M\u00e9dias et \u00e0 l&rsquo;Information et de post en ligne de podcasts d\u00e9di\u00e9s aux Jeux Olympiques. Ce projet entre dans le cadre de WR62, la radio des coll\u00e9giens du Pas-de-Calais (Conseil D\u00e9partemental) et des TraAM Documentation 2023-2024 consacr\u00e9s \u00e0\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/preparation-collective-dune-emission-de-podcast-a-laide-dun-outil-decriture-collaborative\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Pr\u00e9paration collective d&rsquo;une \u00e9mission de podcast \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un outil d&rsquo;\u00e9criture collaborative<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/Capture2-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/Capture2-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/Capture2-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/Capture2-768x771.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/Capture2-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/Capture2.png 805w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/exploration-artistique-entre-creation-manuelle-et-assistance-de-lintelligence-artificielle\/\">Exploration artistique entre cr\u00e9ation manuelle et assistance de l&rsquo;intelligence artificielle<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Aur\u00e9lien Dufromont, professeur documentaliste, et C\u00e9line Rouaud, professeure d\u2019Arts Plastiques au Coll\u00e8ge Carlin Legrand de Bapaume, pr\u00e9sentent une s\u00e9ance men\u00e9e aupr\u00e8s de classes de 3\u00e8me. La s\u00e9ance permet d\u2019aborder la place de l\u2019intelligence artificielle dans le domaine de l\u2019art et de la culture. Elle questionne les \u00e9l\u00e8ves sur l\u2019utilisation de l\u2019intelligence artificielle g\u00e9n\u00e9ratrice d\u2019image et\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/exploration-artistique-entre-creation-manuelle-et-assistance-de-lintelligence-artificielle\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Exploration artistique entre cr\u00e9ation manuelle et assistance de l&rsquo;intelligence artificielle<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/IMG_2259-768x1024-1-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/IMG_2259-768x1024-1-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/05\/IMG_2259-768x1024-1-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/pour-un-usage-raisonne-des-intelligences-artificielles-generatives\/\">Pour un usage raisonn\u00e9 des intelligences artificielles g\u00e9n\u00e9ratives<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Audrey Callebaut, professeure-documentaliste \u00e0 l&rsquo;EREA Ignace Pleyel de Loos, propose, en collaboration avec une coll\u00e8gue de fran\u00e7ais, une s\u00e9quence de d\u00e9couverte des IA g\u00e9n\u00e9ratives: ses avantages et ses limites. Cette s\u00e9quence se d\u00e9roule en classe de 3\u00e8me, avec des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap (d\u00e9ficience visuelle, troubles du spectre autistique, dyslexie&#8230;). Ce projet s\u2019inscrit dans\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/pour-un-usage-raisonne-des-intelligences-artificielles-generatives\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Pour un usage raisonn\u00e9 des intelligences artificielles g\u00e9n\u00e9ratives<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-1024x1024.png 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-768x768.png 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/idea-8628356_1280.png 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/sinspirer-dun-jeu-pour-une-collaboration-plus-efficace-en-6e-lors-de-la-creation-dune-gazette\/\">S&rsquo;inspirer d&rsquo;un jeu pour une collaboration plus efficace en 6e lors de la cr\u00e9ation d&rsquo;une gazette<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">C\u00e9line Domin, professeure documentaliste et Laura Prouv\u00e9e, assistante d\u2019\u00e9ducation au coll\u00e8ge Immacul\u00e9e Conception de Bailleul, pr\u00e9sentent ici un projet annuel de r\u00e9daction d&rsquo;articles pour une \u00ab\u00a0gazette des 6e\u00a0\u00bb sur la th\u00e9matique \u00ab\u00a0Mon entr\u00e9e au coll\u00e8ge\u00a0\u00bb. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Contexte&nbsp;: ce projet entre\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/sinspirer-dun-jeu-pour-une-collaboration-plus-efficace-en-6e-lors-de-la-creation-dune-gazette\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: S&rsquo;inspirer d&rsquo;un jeu pour une collaboration plus efficace en 6e lors de la cr\u00e9ation d&rsquo;une gazette<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/swimmers-79592_960_720-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/swimmers-79592_960_720-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/swimmers-79592_960_720-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/presenter-sous-forme-daffiches-des-athletes-selectionnes-ou-pressentis-pour-les-jeux-olympiques-et-paralympiques-de-paris-2024\/\">R\u00e9alisation d&rsquo;affiches sur des athl\u00e8tes #Paris2024<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Isabelle Szczepanski est professeure documentaliste au Lyc\u00e9e C\u00e9sar Baggio de Lille. Elle nous pr\u00e9sente un projet de cr\u00e9ation d&rsquo;affiches sur les athl\u00e8tes s\u00e9lectionn\u00e9s ou pressentis pour les jeux olympiques et paralympiques. Contexte : accompagnement Personnalis\u00e9 sur le cr\u00e9neau de la professeure d\u2019EPS. Cette s\u00e9quence a \u00e9t\u00e9 imagin\u00e9e en compl\u00e9ment de l\u2019exposition \u00ab\u00a0Histoire, Sport et Citoyennet\u00e9\u00a0\u00bb\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/presenter-sous-forme-daffiches-des-athletes-selectionnes-ou-pressentis-pour-les-jeux-olympiques-et-paralympiques-de-paris-2024\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: R\u00e9alisation d&rsquo;affiches sur des athl\u00e8tes #Paris2024<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/coronavirus-5174671_640-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/labinfo-2-verifier-une-publication-en-ligne\/\">Lab\u2019info 2 : v\u00e9rifier une publication en ligne<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste proposent une activit\u00e9 sur les infox scientifiques et leurs cons\u00e9quences. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM EMI 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;information. Lien avec les TRAAM EMI 2023-2024 :&nbsp;\u00ab&nbsp;envisager l\u2019\u00e9laboration de s\u00e9quences p\u00e9dagogiques visant \u00e0 travailler et \u00e0 am\u00e9liorer les\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/labinfo-2-verifier-une-publication-en-ligne\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Lab\u2019info 2 : v\u00e9rifier une publication en ligne<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/corres-1-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/corres-1-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/04\/corres-1-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/autopublication-dun-recit-danticipation-lire-et-ecrire-avec-les-ia-generatives-en-3e-prepa-metiers\/\">Autopublication d\u2019un r\u00e9cit d\u2019anticipation : lire et \u00e9crire avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives en 3\u00e8 Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Nad\u00e8ge Wauquier, professeure documentaliste &amp; Cassandre Fasquel, professeure de Lettres-Histoire au lyc\u00e9e Antoine de Saint Exup\u00e9ry d&rsquo;Halluin proposent ici un projet r\u00e9alis\u00e9 avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM DOC 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l&rsquo;intelligence collective. Contexte : quand, dans le cadre d&rsquo;une correspondance du Prix des Incorruptibles 2024,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/autopublication-dun-recit-danticipation-lire-et-ecrire-avec-les-ia-generatives-en-3e-prepa-metiers\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Autopublication d\u2019un r\u00e9cit d\u2019anticipation : lire et \u00e9crire avec les IA g\u00e9n\u00e9ratives en 3\u00e8 Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/03\/images-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/live-sur-les-jeux-paralympiques\/\">Live sur les jeux paralympiques<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Benjamin Taverne, La\u00ebtitia Graziato, professeur de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste ont accompagn\u00e9 deux classes de seconde dans la production d\u2019un live twitch. Ce projet s&rsquo;inscrit dans le cadre des TraAM 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l&rsquo;intelligence collective. Contexte :&nbsp;le lyc\u00e9e a pr\u00e9vu d\u2019accueillir, gr\u00e2ce \u00e0 une initiative de Mme Lecourt, professeure d\u2019anglais, Sofyane\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/live-sur-les-jeux-paralympiques\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Live sur les jeux paralympiques<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/collaboration-7563947_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/collaboration-7563947_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/collaboration-7563947_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/vikidiacademi\/\">Vikidiacad&rsquo;EMI<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT, Benjamin Taverne, professeur de lettres-histoire et M\u00e9lanie Serret, professeur documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier, ont aliment\u00e9 l&rsquo;encyclop\u00e9die collaborative Vikidia. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective. Contexte :&nbsp;le lyc\u00e9e participe cette ann\u00e9e au dispositif Vikidiacad\u2019EMI. Public :&nbsp;une classe de seconde\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/vikidiacademi\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Vikidiacad&rsquo;EMI<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/survey-7046888_960_720-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/survey-7046888_960_720-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/02\/survey-7046888_960_720-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-seance-mutualisee-en-emi-sur-lautorite-de-la-parole-lp-humanites-litterature-philosophie\/\">L&rsquo;autorit\u00e9 de la parole<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Sophie Van Ommeslaeghe, professeure documentaliste au lyc\u00e9e Branly de Boulogne-sur-Mer, pr\u00e9sente une s\u00e9ance men\u00e9e aupr\u00e8s d&rsquo;une classe de 1\u00e8re (sp\u00e9cialit\u00e9 HLP). Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM EMI 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019information. Objectif :\u00a0aborder certaines notions li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;information, notamment celles de source d&rsquo;information ou encore d&rsquo;infopollution.\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-seance-mutualisee-en-emi-sur-lautorite-de-la-parole-lp-humanites-litterature-philosophie\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: L&rsquo;autorit\u00e9 de la parole<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/girls-5845644_960_720-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/girls-5845644_960_720-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/girls-5845644_960_720-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/cartolivre-a-nous-la-lecture-a-nous-le-sup-un-concours-collaboratif-de-lecture-et-de-post-davis-litteraires-en-ligne\/\">Cart&rsquo;Olivre (\u00c0 vous le sup&rsquo; : \u00e0 nous la lecture), un challenge coop\u00e9ratif de lecture et de post d\u2019avis litt\u00e9raires en ligne<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Marine Thomas (Delliaux), professeure documentaliste au coll\u00e8ge Jean Rostand d&rsquo;Auchy-les-Hesdin, pr\u00e9sente ici un projet annuel d&rsquo;incitation \u00e0 la lecture. Julien Cognet, professeur documentaliste au coll\u00e8ge Fran\u00e7ois Rabelais de Mons-en-Bar\u0153ul, a aussi pu exp\u00e9rimenter Cart\u2019Olivre et nous partage son exp\u00e9rimentation. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019intelligence collective.\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/cartolivre-a-nous-la-lecture-a-nous-le-sup-un-concours-collaboratif-de-lecture-et-de-post-davis-litteraires-en-ligne\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cart&rsquo;Olivre (\u00c0 vous le sup&rsquo; : \u00e0 nous la lecture), un challenge coop\u00e9ratif de lecture et de post d\u2019avis litt\u00e9raires en ligne<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/yogurt-1442034_1280-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/yogurt-1442034_1280-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2024\/01\/yogurt-1442034_1280-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/labinfo-verifier-une-publication-en-ligne\/\">Lab&rsquo;info : v\u00e9rifier une publication en ligne<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Les activit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues par Anne Merlin, professeure de SVT, par M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste et ont \u00e9t\u00e9 relues et am\u00e9lior\u00e9es par Benjamin Taverne, professeur de lettres histoire. Tous les trois enseignent au lyc\u00e9e Giraux Sannier et sont formateurs CLEMI. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM EMI 2023-2024 sur la th\u00e9matique de\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/labinfo-verifier-une-publication-en-ligne\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Lab&rsquo;info : v\u00e9rifier une publication en ligne<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/amethyst-6547220_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/amethyst-6547220_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/amethyst-6547220_1280-300x300.jpg 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/amethyst-6547220_1280-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/amethyst-6547220_1280-768x768.jpg 768w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/amethyst-6547220_1280-510x510.jpg 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/10\/amethyst-6547220_1280.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lithotherapie-science-pseudoscience-quen-disent-les-ia\/\">Lithoth\u00e9rapie : science, pseudoscience ? Qu&rsquo;en disent les IA ?<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Anne Merlin, professeure de SVT et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste, ont travaill\u00e9 sur une s\u00e9ance d&rsquo;\u00c9ducation aux M\u00e9dias et \u00e0 l&rsquo;Information sur le th\u00e8me de la lithoth\u00e9rapie et des IA avec les classes de premi\u00e8re en enseignement scientifique. Ce projet s\u2019inscrit dans le cadre des TraAM EMI 2023-2024 sur la th\u00e9matique de l\u2019\u00e9valuation de l\u2019information.\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lithotherapie-science-pseudoscience-quen-disent-les-ia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Lithoth\u00e9rapie : science, pseudoscience ? Qu&rsquo;en disent les IA ?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/21688de8-a649-49d2-83d6-54eada5a1ae8-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/21688de8-a649-49d2-83d6-54eada5a1ae8-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/21688de8-a649-49d2-83d6-54eada5a1ae8.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/comprendre-ce-que-sont-les-podcasts-et-la-webradio-pour-mieux-en-creer\/\">Comprendre ce que sont les podcasts et la webradio pour mieux en cr\u00e9er<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Marine Thomas (Delliaux) Cette s\u00e9quence en salle pupitre permet de d\u00e9couvrir un m\u00e9dium : la radio. Dans ce cadre, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est amen\u00e9 \u00e0 rencontrer plusieurs exemples d\u2019\u00e9mission de radio jeunesse, \u00e0 d\u00e9couvrir la d\u00e9finition du podcast et de la webradio, \u00e0 visualiser ce qu\u2019est une table de mixage, \u00e0 faire le point sur\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/comprendre-ce-que-sont-les-podcasts-et-la-webradio-pour-mieux-en-creer\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Comprendre ce que sont les podcasts et la webradio pour mieux en cr\u00e9er<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/f698ce68-ea29-433b-8470-9378926d5f97-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/f698ce68-ea29-433b-8470-9378926d5f97-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/f698ce68-ea29-433b-8470-9378926d5f97.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/les-theories-du-complot\/\">Les th\u00e9ories du complot<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Nelly Fernandez &#8211; Lyc\u00e9e Pasteur (Lille) Nelly Fernandez, professeure documentaliste au lyc\u00e9e Pasteur de Lille, nous partage une s\u00e9ance r\u00e9alis\u00e9e en partenariat avec un coll\u00e8gue d&rsquo;histoire-g\u00e9ographie pour des \u00e9l\u00e8ves de 1e HGGSP.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/ea4c1015-5db2-411e-ad13-b84860444aa5-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/ea4c1015-5db2-411e-ad13-b84860444aa5-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/ea4c1015-5db2-411e-ad13-b84860444aa5.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/photographie-numerique\/\">Photographie num\u00e9rique<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">M\u00e9lanie Serret, professeur documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier de St Martin Boulogne, nous partage sa s\u00e9quence sur la photographie num\u00e9rique, r\u00e9alis\u00e9e dans le cadre de la SNT et des TRAAM Documentation 2019-2020. S\u00e9quence remise \u00e0 jour en juillet 2023. Contexte :&nbsp;Dans le cadre de la SNT, deux professeurs de math\u00e9matiques du lyc\u00e9e prennent en\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/photographie-numerique\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Photographie num\u00e9rique<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/502c7b6c-1611-423f-bd97-b3fd567922a0-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/502c7b6c-1611-423f-bd97-b3fd567922a0-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/502c7b6c-1611-423f-bd97-b3fd567922a0-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/502c7b6c-1611-423f-bd97-b3fd567922a0-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/502c7b6c-1611-423f-bd97-b3fd567922a0.png 530w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/images-de-guerres-quelle-lecture\/\">Images de guerre(s), quelle lecture ?<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Nelly Fernandez &#8211; Lyc\u00e9e Pasteur (Lille) Nelly Fernandez partage une s\u00e9ance sur les images de guerre(s), r\u00e9alis\u00e9e dans le cadre de la SPME 2023, avec des 1\u00e8re sp\u00e9 HGGSP. Mat\u00e9riel utilis\u00e9 : Public concern\u00e9 :&nbsp;2 groupes de 1\u00e8re SPE HGGSP. Enseignants :&nbsp;1 professeur-documentaliste en collaboration avec 1 professeur d\u2019HGGSP. Dur\u00e9e :&nbsp;2&#215;1 heures. Objectifs\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/images-de-guerres-quelle-lecture\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Images de guerre(s), quelle lecture ?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/060ce819-b1d5-4d8b-bb32-a148c33f10c7-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/060ce819-b1d5-4d8b-bb32-a148c33f10c7-150x150.jpeg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/060ce819-b1d5-4d8b-bb32-a148c33f10c7-510x510.jpeg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/faire-vivre-une-classe-medias\/\">Faire vivre une classe m\u00e9dias<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Kim Hollant &#8211; Coll\u00e8ge Turgot (Denain) Kim Hollant pr\u00e9sente ici quelques conseils donn\u00e9s en formation pour r\u00e9ussir \u00e0 mener une classe m\u00e9dias dans votre \u00e9tablissement. Les conseils vid\u00e9os et audios sont tir\u00e9s d&rsquo;une formation s&rsquo;\u00e9tant d\u00e9roul\u00e9e le 07 avril 2022 et dispens\u00e9e par Mathieu Asseman (coll\u00e8ge Lucie Aubrac, Tourcoing), Sarah Ouagueni (coll\u00e8ge S\u00e9vign\u00e9,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/faire-vivre-une-classe-medias\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Faire vivre une classe m\u00e9dias<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/dc34b74f-57b0-44b2-a326-5adce2e97670-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/dc34b74f-57b0-44b2-a326-5adce2e97670-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/dc34b74f-57b0-44b2-a326-5adce2e97670.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/projet-15-jours-15-photos-la-photographie-numerique-sous-differents-angles\/\">Projet 15 jours, 15 photos\u00a0: la photographie num\u00e9rique sous diff\u00e9rents angles<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">C\u00e9cilia Courbot-Dewerdt, professeure documentaliste au Lyc\u00e9e Condorcet de Lens, pr\u00e9sente un projet r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre d\u2019un CLEA autour de la photographie num\u00e9rique et de la notion du temps. Il fait partie de l\u2019axe 2 des TraAM EMI 2021-2022. Niveau&nbsp;:&nbsp;3 classes de seconde Professeur impliqu\u00e9&nbsp;:&nbsp;C\u00e9cilia Courbot-Dewerdt, professeure documentaliste Comp\u00e9tences du CRCN&nbsp;: Domaine 3&nbsp;: Cr\u00e9ation de\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/projet-15-jours-15-photos-la-photographie-numerique-sous-differents-angles\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Projet 15 jours, 15 photos\u00a0: la photographie num\u00e9rique sous diff\u00e9rents angles<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/7336f105-28f5-485e-bad4-f6e821828538-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/7336f105-28f5-485e-bad4-f6e821828538-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/7336f105-28f5-485e-bad4-f6e821828538.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/modelisation-dun-jeu-de-tri-des-dechets-avec-scratch\/\">Mod\u00e9lisation d\u2019un jeu de tri des d\u00e9chets avec Scratch<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">S\u00e9bastien Goudal, professeur de technologie, et Blandine Tardieu, professeure documentaliste au coll\u00e8ge R\u00e9publique \u00e0 Calais, pr\u00e9sentent la transposition d\u2019un jeu de tri des d\u00e9chets avec Scratch sous le principe de tri propre \u00e0 la ville de Calais qui fait partie de l\u2019axe 1 des TraAM EMI 2021-2022. Niveau&nbsp;: 3 classes de 6e (84 \u00e9l\u00e8ves) Professeurs\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/modelisation-dun-jeu-de-tri-des-dechets-avec-scratch\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Mod\u00e9lisation d\u2019un jeu de tri des d\u00e9chets avec Scratch<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d6c8abd8-ca6e-4415-a8c8-c9eb7233995b-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d6c8abd8-ca6e-4415-a8c8-c9eb7233995b-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d6c8abd8-ca6e-4415-a8c8-c9eb7233995b.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-daffiches-pour-un-defi-ecosystem-recyclum\/\">Cr\u00e9ation d\u2019affiches pour un d\u00e9fi ecosystem \/ Recyclum<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">H\u00e9l\u00e8ne Limat, professeure coordonnatrice de l\u2019ULIS au coll\u00e8ge R\u00e9publique \u00e0 Calais, pr\u00e9sente la cr\u00e9ation d\u2019affiches pour collecter des t\u00e9l\u00e9phones portables usag\u00e9s au sein du coll\u00e8ge, action impuls\u00e9e dans la participation des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers au d\u00e9fi \u00e9cosystem qui fait partie de l\u2019axe 1 des TraAM EMI 2021-2022. Niveau&nbsp;: 13 \u00e9l\u00e8ves d\u2019ULIS TFC (Troubles\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-daffiches-pour-un-defi-ecosystem-recyclum\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cr\u00e9ation d\u2019affiches pour un d\u00e9fi ecosystem \/ Recyclum<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/29bc044f-ced6-4db2-9ae7-e123b2567af1-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/29bc044f-ced6-4db2-9ae7-e123b2567af1-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/29bc044f-ced6-4db2-9ae7-e123b2567af1.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/escape-game-numerique-sur-le-compost\/\">Escape game num\u00e9rique sur le compost<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Ang\u00e9lique Ledda, professeure documentaliste au Coll\u00e8ge Saint-Joseph de Watrelos, pr\u00e9sente la cr\u00e9ation d\u2019un escape game sur le th\u00e8me du compost qui fait partie de l\u2019axe 1 des TraAM EMI 2021-2022. Autrice : Ang\u00e9lique Ledda (Coll\u00e8ge Saint-Joseph, Watrelos) Niveau&nbsp;:&nbsp;24 \u00e9l\u00e8ves d\u2019une classe \u00e0 projet \u00ab&nbsp;z\u00e9ro d\u00e9chet&nbsp;\u00bb, niveau 6e. Professeurs impliqu\u00e9s&nbsp;:&nbsp;leur professeur principal, leur professeur de sciences\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/escape-game-numerique-sur-le-compost\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Escape game num\u00e9rique sur le compost<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d95dc15c-a278-4cfb-b084-d9b2ca7253c6-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d95dc15c-a278-4cfb-b084-d9b2ca7253c6-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d95dc15c-a278-4cfb-b084-d9b2ca7253c6.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/les-mercredis-creatifs-introduction-au-mouvement-maker\/\">Les mercredis cr\u00e9atifs : introduction au mouvement Maker<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">C\u00e9cilia Courbot-Dewerdt, professeure documentaliste au Lyc\u00e9e Condorcet \u00e0 Lens, pr\u00e9sente la mise en place d\u2019ateliers cr\u00e9atifs, espaces de mise en \u0153uvre du mouvement Maker qui fait partie de l\u2019axe 2 des TraAM EMI 2021-2022. Autrice : C\u00e9cilia Courbot-Dewerdt (Lyc\u00e9e Condorcet, Lens) Comp\u00e9tences du CRCN Domaine 3 \u2013 Cr\u00e9ation de contenu 3.3 Adapter les documents \u00e0\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/les-mercredis-creatifs-introduction-au-mouvement-maker\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Les mercredis cr\u00e9atifs : introduction au mouvement Maker<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/055dca55-f694-41d0-89d3-e08ac4b13f5e-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/055dca55-f694-41d0-89d3-e08ac4b13f5e-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/055dca55-f694-41d0-89d3-e08ac4b13f5e.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/jeu-numerique-et-pedagogie-creative\/\">Jeu num\u00e9rique et p\u00e9dagogie cr\u00e9ative<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Cet article a \u00e9t\u00e9 co-r\u00e9dig\u00e9 dans le cadre des TraAM EMI 2021 2022 entre les Acad\u00e9mies de Lille et Nice. De l\u2019int\u00e9r\u00eat du jeu dans la d\u00e9marche p\u00e9dagogique. Activit\u00e9 humaine universelle, facteur de d\u00e9veloppement de l\u2019individu et de son apprentissage, le jeu se pare d\u2019une valeur \u00e9ducative reconnue pour la petite enfance. Pour les plus\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/jeu-numerique-et-pedagogie-creative\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Jeu num\u00e9rique et p\u00e9dagogie cr\u00e9ative<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/714f0e35-8db1-4568-8e9d-51ee86b78f65-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/714f0e35-8db1-4568-8e9d-51ee86b78f65-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/714f0e35-8db1-4568-8e9d-51ee86b78f65.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-musee-virtuel-sur-lunivers-manga\/\">Cr\u00e9ation d\u2019un mus\u00e9e virtuel sur l\u2019univers manga<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Blandine Tardieu, professeure documentaliste au Coll\u00e8ge R\u00e9publique \u00e0 Calais, pr\u00e9sente la cr\u00e9ation d\u2019un mus\u00e9e virtuel pour partager la passion de l\u2019univers du manga et du dessin qui fait partie de l\u2019axe 2 des TraAM EMI 2021-2022. Autrice : Blandine Tardieu (coll\u00e8ge R\u00e9publique, Calais).&nbsp;Mutualisation avec Julie Hugues (professeure de LCA) et Jean-Christophe Boj (professeur documentaliste) de\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-musee-virtuel-sur-lunivers-manga\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cr\u00e9ation d\u2019un mus\u00e9e virtuel sur l\u2019univers manga<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/mobile-phone-1875813_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/mobile-phone-1875813_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/mobile-phone-1875813_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/article-collaboratif-musee-virtuel-et-exposition-virtuelle\/\">Article collaboratif &#8211; Mus\u00e9e virtuel et exposition virtuelle<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Mots cl\u00e9s du projet : cr\u00e9ativit\u00e9 num\u00e9rique, EMI, Genia.ly, outils num\u00e9riques, vid\u00e9o, webradio La cr\u00e9ativit\u00e9 se r\u00e9v\u00e8le \u00eatre un concept complexe \u00e0 d\u00e9finir et, selon le champ des sciences sociales qui l\u2019\u00e9tudie, son approche ne recouvre pas les m\u00eames dimensions. Selon Isabelle Capron Puozzo (professeure \u00e0 la Haute \u00e9cole p\u00e9dagogique du Valais sp\u00e9cialis\u00e9e dans le\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/article-collaboratif-musee-virtuel-et-exposition-virtuelle\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Article collaboratif &#8211; Mus\u00e9e virtuel et exposition virtuelle<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/youtube-2617510_1280-150x150.jpg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/youtube-2617510_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/youtube-2617510_1280-510x510.jpg 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-booktubes-pour-liberer-la-parole-et-les-visages\/\">Des Booktubes pour lib\u00e9rer la parole et les visages<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Elodie Darques, professeure documentaliste au Coll\u00e8ge Ren\u00e9 Cassin de Wizernes nous d\u00e9voile un projet de booktubes qui fait partie de l\u2019axe 2 des TraAM EMI 2021-2022. Niveau&nbsp;: Classe de 3eProfesseurs impliqu\u00e9s&nbsp;: Professeure documentaliste et professeure de fran\u00e7ais Objectifs&nbsp;:D\u00e9couvrir les booktubes et le plaisir de parler de ses lecturesApprendre \u00e0 \u00e9crire pour l&rsquo;oral, \u00e0 argumenterSe lib\u00e9rer\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-booktubes-pour-liberer-la-parole-et-les-visages\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Des Booktubes pour lib\u00e9rer la parole et les visages<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/Capture-de\u0301cran-2023-08-28-a\u0300-11.13.58-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-magazine-numerique-avec-madmagz\/\">Cr\u00e9ation d\u2019un magazine num\u00e9rique avec Madmagz<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Elodie Darques, professeure documentaliste au coll\u00e8ge Ren\u00e9 Cassin de Wizernes nous pr\u00e9sente un projet de cr\u00e9ation d\u2019un magazine num\u00e9rique qui fait partie de l\u2019axe 1 des TraAM EMI 2021-2022. Niveau&nbsp;: deux classes de 4e par magazine (un num\u00e9ro par trimestre).Professeurs impliqu\u00e9s&nbsp;: Les professeurs de fran\u00e7ais des classes qui participent au num\u00e9ro, et la professeure documentaliste.\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-magazine-numerique-avec-madmagz\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cr\u00e9ation d\u2019un magazine num\u00e9rique avec Madmagz<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/Capture-de\u0301cran-2023-08-28-a\u0300-11.10.42-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/Capture-de\u0301cran-2023-08-28-a\u0300-11.10.42-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/Capture-de\u0301cran-2023-08-28-a\u0300-11.10.42-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-de-musees-virtuels\/\">Cr\u00e9ation de mus\u00e9es virtuels<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans le cadre des TRAAM \u00c9MI 2021-2022 qui ont pour th\u00e8me la \u00ab\u00a0cr\u00e9ativit\u00e9 num\u00e9rique\u00a0\u00bb, M\u00e9lanie Serret (professeur documentaliste), La\u00ebtitia Graziato et Benjamin Taverne (Lettres-Histoire) du LPO Giraux Sannier ont travaill\u00e9 avec des \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re TFBMA et 1\u00e8re TU (Bac Pro) et de 2nde MF (CAP) pour cr\u00e9er des mus\u00e9es virtuels. Les premiers ont travaill\u00e9\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-de-musees-virtuels\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cr\u00e9ation de mus\u00e9es virtuels<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/36fa1880-79bb-4663-8267-433eb974707b-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/36fa1880-79bb-4663-8267-433eb974707b-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/36fa1880-79bb-4663-8267-433eb974707b.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-progression-et-des-scenarios-pedagogiques-en-infodocumentation\/\">Une progression et des sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques en infodocumentation<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Certaines professeures documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie de Lille investies dans les TraAM Documentation 2021-2022 &#8211; Marine Thomas (Delliaux), C\u00e9line Domin et Charlotte Doco &#8211; ont produit une progression des comp\u00e9tences infodocumentaires et num\u00e9riques pour le cycle 4, reli\u00e9es \u00e0 l&rsquo;EMI et aux comp\u00e9tences du CRCN. Il a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 dans la continuit\u00e9 des&nbsp;comp\u00e9tences info-documentaires transversales \u00e9labor\u00e9es\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/une-progression-et-des-scenarios-pedagogiques-en-infodocumentation\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Une progression et des sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques en infodocumentation<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/04fd5dca-46b9-4b0e-87a7-98289acbbafa-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/04fd5dca-46b9-4b0e-87a7-98289acbbafa-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/04fd5dca-46b9-4b0e-87a7-98289acbbafa.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/test-dun-scenario-pssemi-portant-sur-wikipedia\/\">Test d&rsquo;un sc\u00e9nario P@ssEMI portant sur Wikipedia<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">P@ssEMI est un site d\u00e9velopp\u00e9 par le Greid InfoDoc de l\u2019acad\u00e9mie de Cr\u00e9teil qui met \u00e0 disposition des parcours p\u00e9dagogiques, cr\u00e9\u00e9s par des professeurs documentalistes, pour travailler et valider les comp\u00e9tences en EMI ainsi que les comp\u00e9tences num\u00e9riques. Dans le cadre des TraAM Documentation 2021-2022. Dans ce cadre, C\u00e9line Domin, professeure documentaliste au coll\u00e8ge Immacul\u00e9e\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/test-dun-scenario-pssemi-portant-sur-wikipedia\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Test d&rsquo;un sc\u00e9nario P@ssEMI portant sur Wikipedia<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/2185d75d-7ed2-4d40-a567-6d66b01e01a4-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/2185d75d-7ed2-4d40-a567-6d66b01e01a4-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/2185d75d-7ed2-4d40-a567-6d66b01e01a4.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-ressources-numeriques-adaptees-pour-accompagner-les-eleves-a-bep\/\">Des ressources num\u00e9riques adapt\u00e9es pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 BEP<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Les professeures documentalistes de l&rsquo;Acad\u00e9mie de Lille participant aux TraAM Documentation 2021-2022 &#8211; Elodie Darques, Charlotte Doco et Marine Thomas (Delliaux) &#8211; ont r\u00e9fl\u00e9chi aux fa\u00e7ons de transmettre des informations au sujet du CDI, du portail documentaire et des moyens d&rsquo;adapter nos documents num\u00e9riques Genially. Les espaces documentaires num\u00e9riques (ENT, portail&nbsp;e-sidoc) peuvent \u00eatre des lieux\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/des-ressources-numeriques-adaptees-pour-accompagner-les-eleves-a-bep\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Des ressources num\u00e9riques adapt\u00e9es pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 BEP<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/07d3c780-1598-4009-8129-9e39b348062e-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/07d3c780-1598-4009-8129-9e39b348062e-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/07d3c780-1598-4009-8129-9e39b348062e.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/guide-de-deploiement-de-lemi-avec-le-professeur-documentaliste\/\">Guide de d\u00e9ploiement de l&rsquo;EMI avec le professeur documentaliste<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">De quels moyens dispose le professeur documentaliste pour construire et accompagner l\u2019apprentissage des comp\u00e9tences info-documentaires et de l&rsquo;EMI \/ du CRCN au sein des \u00e9tablissements scolaires du second degr\u00e9 ? TraAM Documentation 2021-2022 Les professeures documentalistes des Acad\u00e9mies participant aux TraAM Documentation (Lille, Guyane, Grenoble, Cr\u00e9teil, Versailles) ont pens\u00e9 la mani\u00e8re dont le professeur documentaliste\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/guide-de-deploiement-de-lemi-avec-le-professeur-documentaliste\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Guide de d\u00e9ploiement de l&rsquo;EMI avec le professeur documentaliste<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d272e928-8594-480c-8793-5ffeba44b92a-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d272e928-8594-480c-8793-5ffeba44b92a-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/d272e928-8594-480c-8793-5ffeba44b92a.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creer-des-fictions-avec-twine\/\">Cr\u00e9er des fictions avec Twine<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Oc\u00e9ane Vaillant, professeure documentaliste au lyc\u00e9e Dachicourt \u00e0 H\u00e9nin-Beaumont, pr\u00e9sente ici un projet num\u00e9rique d&rsquo;incitation \u00e0 la lecture men\u00e9 avec des lyc\u00e9ens bas\u00e9 sur la cr\u00e9ation d&rsquo;histoires en langues \u00e9trang\u00e8res \u00e0 l&rsquo;aide de Twine. Oc\u00e9ane Vaillant, professeure documentaliste et M. Bienfait, enseignant d&rsquo;anglais, ont propos\u00e9 \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re LLCE (Langues, Litt\u00e9ratures, Cultures Etrang\u00e8res)\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creer-des-fictions-avec-twine\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cr\u00e9er des fictions avec Twine<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/ac3be53c-37b3-4ad0-b346-4dde8c826c74-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/ac3be53c-37b3-4ad0-b346-4dde8c826c74-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/ac3be53c-37b3-4ad0-b346-4dde8c826c74.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/exposition-art-et-fake-news-clemi\/\">Exposition Art et Fake news &#8211; CLEMI<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Nelly Fernandez-Marcos et Laure Duchayne &#8211;\u00a0Lyc\u00e9e\u00a0Louis Pasteur (Lille) La s\u00e9quence, r\u00e9alis\u00e9e en partenariat avec Aur\u00e9lie Gathelier, professeure d&rsquo;arts plastiques, \u00e0 partir de l&rsquo;exposition du CLEMI intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Fake news : art, fiction, mensonge\u00a0\u00bb (lien vers les ressources de l&rsquo;exposition&nbsp;Fake news : art, fiction, mensonge) est destin\u00e9e \u00e0 des Secondes option Arts Plastiques. Elle peut\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/exposition-art-et-fake-news-clemi\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Exposition Art et Fake news &#8211; CLEMI<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/fd6e5f4f-fb9c-419c-a7b5-6ef38b005108-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/fd6e5f4f-fb9c-419c-a7b5-6ef38b005108-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/fd6e5f4f-fb9c-419c-a7b5-6ef38b005108.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/un-escape-game-sur-linformation\/\">Un escape game sur l&rsquo;information<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Cindy Delame \u2013 Coll\u00e8ge Jules Ferry (Cambrai) Cindy Delame propose un escape game sur l&rsquo;information, r\u00e9alis\u00e9 pour la derni\u00e8re s\u00e9ance d&rsquo;EMI de l&rsquo;ann\u00e9e avec les 6\u00e8, \u00e0 faire en classe. Il s&rsquo;agit pour les \u00e9l\u00e8ves de se connecter \u00e0 l&rsquo;ENT, d&rsquo;ouvrir le message de la professeure documentaliste et de cliquer sur le lien\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/un-escape-game-sur-linformation\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Un escape game sur l&rsquo;information<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/9f099325-da91-4cf2-bbb0-16dcef961090-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/9f099325-da91-4cf2-bbb0-16dcef961090-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/9f099325-da91-4cf2-bbb0-16dcef961090.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/podcasts-revolutionnaires\/\">Podcasts r\u00e9volutionnaires !<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Auteur : Renaud Bruckert &#8211;&nbsp;Coll\u00e8ge Rouge-Barres (Marcq-en-Baroeul) Renaud Bruckert, professeur documentaliste au coll\u00e8ge Rouge-Barres de Marcq-en-Baroeul, nous partage un projet men\u00e9 avec ses \u00e9l\u00e8ves de 4e : ils ont men\u00e9 des interviews (fictives) aupr\u00e8s de personnages des si\u00e8cles pass\u00e9s. Ce projet a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 en collaboration avec une enseignante d&rsquo;histoire-g\u00e9ographie. Il exploite le programme d\u00e9di\u00e9\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/podcasts-revolutionnaires\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Podcasts r\u00e9volutionnaires !<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/833493c2-0301-4fe0-a753-90c23fd6a909-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/833493c2-0301-4fe0-a753-90c23fd6a909-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/833493c2-0301-4fe0-a753-90c23fd6a909.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/rencontre-en-emc-emi-sur-le-rap\/\">Rencontre en EMC &#8211; EMI sur le rap<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice :&nbsp;Kim Hollant&nbsp;&#8211;&nbsp;Coll\u00e8ge Turgot (Denain) Kim Hollant a men\u00e9 un projet dans son coll\u00e8ge autour du rap en EMC &#8211; EMI. Pour ce faire, les \u00e9l\u00e8ves ont rencontr\u00e9 Nicolas Delfort, denaisien et rappeur. Un clip et des paroles ont \u00e9t\u00e9 produits \u00e0 l&rsquo;issue de cette rencontre.<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/94b738f2-dfa3-45b9-a898-09d804084e19-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/94b738f2-dfa3-45b9-a898-09d804084e19-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/94b738f2-dfa3-45b9-a898-09d804084e19.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/exploiter-une-exposition-sur-les-fake-news-au-lycee\/\">Exploiter une exposition sur les fake news au lyc\u00e9e<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Isabelle Szczepanski, professeure documentaliste au lyc\u00e9e Baggio de Lille propose un support pour l&rsquo;exploitation d&rsquo;une exposition sur les fake news, en se basant sur le dossier p\u00e9dagogique et le webinaire associ\u00e9s. Elle a \u00e9galement fait le lien avec le contexte de guerre en Ukraine (activit\u00e9 8 sur le site \u00ab\u00a0vrai ou fake\u00a0\u00bb). L&rsquo;exposition concern\u00e9e est\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/exploiter-une-exposition-sur-les-fake-news-au-lycee\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Exploiter une exposition sur les fake news au lyc\u00e9e<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/c2758c76-9448-4011-95fc-fba35df4e320-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/c2758c76-9448-4011-95fc-fba35df4e320-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/c2758c76-9448-4011-95fc-fba35df4e320.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/construire-un-jt-sur-lalimentation\/\">Construire un JT sur l&rsquo;alimentation<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Agathe Vuattier Dujardin &#8211; Coll\u00e8ge L\u00e9vi-Strauss (Lille) Agathe Vuattier Dujardin propose ici un projet en \u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l&rsquo;information et en g\u00e9ographie destin\u00e9 \u00e0 produire un JT sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0Se nourrir aujourd&rsquo;hui et demain\u00a0\u00bb. Les \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me Bororo de l&rsquo;\u00e9tablissement ont r\u00e9alis\u00e9 dans ce cadre le journal TV&nbsp;G\u00e9oNews.&nbsp;Leur production&nbsp;est\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/construire-un-jt-sur-lalimentation\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Construire un JT sur l&rsquo;alimentation<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/Capture-de\u0301cran-2023-07-17-a\u0300-21.24.59-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/Capture-de\u0301cran-2023-07-17-a\u0300-21.24.59-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/Capture-de\u0301cran-2023-07-17-a\u0300-21.24.59-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-jeu-numerique-sur-le-rechauffement-climatique-et-les-oceans\/\">Cr\u00e9ation d\u2019un jeu num\u00e9rique sur le r\u00e9chauffement climatique et les oc\u00e9ans<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Blandine Tardieu &#8211; Coll\u00e8ge R\u00e9publique (Calais) Blandine Tardieu, professeure documentaliste au Coll\u00e8ge R\u00e9publique \u00e0 Calais, pr\u00e9sente la cr\u00e9ation d\u2019un jeu num\u00e9rique, production finale d\u2019un projet men\u00e9 sur l\u2019ann\u00e9e avec John Inglis, professeur de SVT, et Laurent Sauvage, professeur de Physique-Chimie, sur le r\u00e9chauffement climatique, la pollution plastique et les oc\u00e9ans qui fait partie\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-jeu-numerique-sur-le-rechauffement-climatique-et-les-oceans\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cr\u00e9ation d\u2019un jeu num\u00e9rique sur le r\u00e9chauffement climatique et les oc\u00e9ans<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/Capture-de\u0301cran-2023-07-17-a\u0300-21.17.58-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/Capture-de\u0301cran-2023-07-17-a\u0300-21.17.58-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/Capture-de\u0301cran-2023-07-17-a\u0300-21.17.58-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-jeu-numerique-sur-les-forets-et-les-ressources-en-bois\/\">Cr\u00e9ation d&rsquo;un jeu num\u00e9rique sur les for\u00eats et les ressources en bois<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Auteurs : M\u00e9lanie Serret et Benjamin Taverne &#8211; Lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier (Saint Martin Boulogne) Dans le cadre des TRAAM \u00c9MI 2021-2022 qui ont pour th\u00e8me la \u00ab\u00a0cr\u00e9ativit\u00e9 num\u00e9rique\u00a0\u00bb, M\u00e9lanie Serret (professeur documentaliste) et Benjamin Taverne (Lettres-Histoire) du LPO Giraux Sannier ont travaill\u00e9 avec des \u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8re bac pro TFBMA pour cr\u00e9er un jeu\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/creation-dun-jeu-numerique-sur-les-forets-et-les-ressources-en-bois\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cr\u00e9ation d&rsquo;un jeu num\u00e9rique sur les for\u00eats et les ressources en bois<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/309e4953-4cc6-44be-a761-d4f4ef035236-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/309e4953-4cc6-44be-a761-d4f4ef035236-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/309e4953-4cc6-44be-a761-d4f4ef035236.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/agenda-2030-sobriete-et-citoyennete-numerique\/\">Agenda 2030 &#8211; Sobri\u00e9t\u00e9 et citoyennet\u00e9 num\u00e9rique<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">L&rsquo;objectif de ce travail men\u00e9 a \u00e9t\u00e9 de comprendre quelles sont les pratiques et les attentes des professeurs documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie de Lille et de la Guyane pour mieux proposer des sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques et des documents \u00e0 m\u00eame de donner des pistes d&rsquo;int\u00e9gration de la notion de sobri\u00e9t\u00e9 num\u00e9rique dans nos progressions EMI et CRCN.\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/agenda-2030-sobriete-et-citoyennete-numerique\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Agenda 2030 &#8211; Sobri\u00e9t\u00e9 et citoyennet\u00e9 num\u00e9rique<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/1bc3a43b-fdf2-459a-bed3-5456ab465727-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/1bc3a43b-fdf2-459a-bed3-5456ab465727-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/1bc3a43b-fdf2-459a-bed3-5456ab465727.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/informer-sinformer\/\">Informer, s&rsquo;informer<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Audrey Callebaut &#8211; Lyc\u00e9e&nbsp;Professionnel Cousteau (Wasquehal) Audrey Callebaut pr\u00e9sente sa s\u00e9quence sur l&rsquo;information r\u00e9alis\u00e9e avec un enseignant de lettres et histoire-g\u00e9ographie. Ce projet vise \u00e0 former des \u00e9l\u00e8ves de Seconde \u00e0 la fabrique de l&rsquo;information. Il int\u00e8gre&nbsp;l&rsquo;analyse d&rsquo;un&nbsp;sujet d&rsquo;actualit\u00e9 particulier (l&rsquo;apr\u00e8s \u00ab\u00a0#metoo\u00a0\u00bb), la d\u00e9couverte des locaux d&rsquo;une r\u00e9daction (en l&rsquo;occurrence&nbsp;La Voix du Nord)\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/informer-sinformer\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Informer, s&rsquo;informer<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/1719badc-e836-4446-8981-36d146504f62-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/1719badc-e836-4446-8981-36d146504f62-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/1719badc-e836-4446-8981-36d146504f62.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/moi-virtuel\/\">\u00ab\u00a0Moi, virtuel\u00a0\u00bb<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste et La\u00ebtitia Graziato, Benjamin Taverne et Julien Tesni\u00e8re, professeurs de lettres-histoire au LPO Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne, ont con\u00e7u cette s\u00e9rie d&rsquo;activit\u00e9s \u00c9MI s&rsquo;int\u00e8gre aux programmes de CAP : \u00ab\u00a0Se dire, s&rsquo;affirmer, s&rsquo;\u00e9manciper\u00a0\u00bb et de BAC PRO : \u00ab\u00a0Devenir soi : \u00e9critures autobiographiques\u00a0\u00bb. Ce support, qui pr\u00e9sente plusieurs activit\u00e9s,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/moi-virtuel\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: \u00ab\u00a0Moi, virtuel\u00a0\u00bb<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/8c8b2253-84f9-44b0-ab12-32819179b32b-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/8c8b2253-84f9-44b0-ab12-32819179b32b-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/8c8b2253-84f9-44b0-ab12-32819179b32b-300x300.png 300w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/8c8b2253-84f9-44b0-ab12-32819179b32b-510x510.png 510w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/8c8b2253-84f9-44b0-ab12-32819179b32b.png 530w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/redaction-dun-article-de-presse-avec-une-journaliste\/\">R\u00e9daction d&rsquo;un article de presse avec une journaliste<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Nadine Sevin &#8211; Coll\u00e8ge Coutelle (Maubeuge) Semaine de la Presse et des M\u00e9dias \u00e0 l&rsquo;Ecole &#8211; 5\u00e8me Des \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me du coll\u00e8ge Coutelle de Maubeuge ont su\u00a0r\u00e9diger un article de presse sur le m\u00e9tier de professeur documentaliste pour le journal\u00a0La Voix du Nord,\u00a0accompagn\u00e9s de la professeure documentaliste (Nadine Sevin), du professeur d&rsquo;histoire-g\u00e9ographie\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/redaction-dun-article-de-presse-avec-une-journaliste\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: R\u00e9daction d&rsquo;un article de presse avec une journaliste<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/b026ab75-c493-421b-8dbd-1df782382449-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/b026ab75-c493-421b-8dbd-1df782382449-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/b026ab75-c493-421b-8dbd-1df782382449.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/identite-numerique\/\">Identit\u00e9 num\u00e9rique<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Eric Glowacki, professeur documentaliste au coll\u00e8ge de l&rsquo;Europe \u00e0 Ardres, nous propose une s\u00e9ance sur l&rsquo;identit\u00e9 num\u00e9rique, valoris\u00e9e dans le cadre des TRaAM \u00c9MI 2020-2021. Mots cl\u00e9s du projet&nbsp;:&nbsp;Identit\u00e9 num\u00e9rique \/ harc\u00e8lement \/ protection des donn\u00e9es \/ oral \/ citoyennet\u00e9 num\u00e9rique Modalit\u00e9s&nbsp;p\u00e9dagogiques :&nbsp;en pr\u00e9sentiel \u00c9l\u00e8ves impliqu\u00e9s&nbsp;:&nbsp;Niveau 3\u00e8me&nbsp;en atelier sur l\u2019ann\u00e9e, de septembre 2020 \u00e0 mai\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/identite-numerique\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Identit\u00e9 num\u00e9rique<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/892b562e-a502-4199-9242-b54859920066-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/892b562e-a502-4199-9242-b54859920066-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/892b562e-a502-4199-9242-b54859920066.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/ma-vie-en-numerique\/\">Ma vie en num\u00e9rique<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Blandine Tardieu, professeure documentaliste et H\u00e9l\u00e8ne Limat, coordinatrice du dispositif ULIS au coll\u00e8ge R\u00e9publique de Calais nous pr\u00e9sentent un projet, valoris\u00e9 dans le cadre des TRaAM \u00c9MI 2020-2021. Mots-cl\u00e9s&nbsp;:&nbsp;environnement num\u00e9rique \/ mot de passe \/ donn\u00e9es personnelles \/ donn\u00e9es personnelles sensibles \/ traces \/ identit\u00e9 num\u00e9rique \/ RGPD \/ \u00e9l\u00e8ves \u00e0 BEP Contexte \u00e0 l\u2019origine\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/ma-vie-en-numerique\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Ma vie en num\u00e9rique<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/9485f3e4-fd18-4e4b-8f11-362ed78dde97-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/9485f3e4-fd18-4e4b-8f11-362ed78dde97-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/9485f3e4-fd18-4e4b-8f11-362ed78dde97.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/identite-numerique-et-monde-professionnel\/\">Identit\u00e9 num\u00e9rique et monde professionnel<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au LPO Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne, a con\u00e7u une s\u00e9ance \u00e0 destination des terminales BAC PRO, des BTS ou des \u00e9tudiants en DCG, dans le cadre des TRaAM \u00c9MI 2020-2021. Mots-cl\u00e9s du projet&nbsp;:&nbsp;identit\u00e9 num\u00e9rique, Linkedin. Modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques&nbsp;:&nbsp;en pr\u00e9sentiel El\u00e8ves impliqu\u00e9s&nbsp;:&nbsp;Dipl\u00f4me de Comptabilit\u00e9 Gestion, premi\u00e8re ann\u00e9e. Une heure en \u00bd\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/identite-numerique-et-monde-professionnel\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Identit\u00e9 num\u00e9rique et monde professionnel<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/168118b5-b11d-475a-9f5b-a71cbc176081-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/168118b5-b11d-475a-9f5b-a71cbc176081-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/168118b5-b11d-475a-9f5b-a71cbc176081.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/liberte-dexpression-et-les-reseaux-sociaux-capsule-webradio\/\">Libert\u00e9 d\u2019expression et les r\u00e9seaux sociaux \u2013 capsule Webradio<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Blandine Tardieu, professeure documentaliste au coll\u00e8ge R\u00e9publique de Calais, nous pr\u00e9sente un projet de r\u00e9alisation d&rsquo;une capsule webradio. Mots-cl\u00e9s :&nbsp;libert\u00e9 d\u2019expression \/ r\u00e9seaux sociaux \/ m\u00e9dias \/ oral&nbsp; Contexte g\u00e9n\u00e9ral&nbsp;: au coll\u00e8ge R\u00e9publique, lors de la pause m\u00e9ridienne du mardi (12h-12h50), des \u00e9l\u00e8ves volontaires de 5e et 3e alimentent les deux m\u00e9dias de l\u2019\u00e9tablissement :\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/liberte-dexpression-et-les-reseaux-sociaux-capsule-webradio\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Libert\u00e9 d\u2019expression et les r\u00e9seaux sociaux \u2013 capsule Webradio<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/31ad6a8b-fc0e-44b0-82ce-00fa019946f7-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/31ad6a8b-fc0e-44b0-82ce-00fa019946f7-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/08\/31ad6a8b-fc0e-44b0-82ce-00fa019946f7.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/habiter-un-espace-a-fortes-contraintes\/\">Habiter un espace \u00e0 fortes contraintes<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : C\u00e9line Domin &#8211; Coll\u00e8ge Immacul\u00e9e Conception (Bailleul) C\u00e9line Domin nous pr\u00e9sente une s\u00e9ance r\u00e9alis\u00e9e en classe de 6\u00e8me. Cette s\u00e9ance qui a pour but la r\u00e9alisation d&rsquo;un guide touristique gr\u00e2ce \u00e0 un traitement de texte se d\u00e9roule en partenariat avec le professeur de g\u00e9ographie. Cette s\u00e9ance s&rsquo;int\u00e8gre dans l&rsquo;axe 2 des TRaAM 2020-2021\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/habiter-un-espace-a-fortes-contraintes\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Habiter un espace \u00e0 fortes contraintes<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2021\/08\/Capture-de\u0301cran-2023-08-25-a\u0300-10.08.02-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2021\/08\/Capture-de\u0301cran-2023-08-25-a\u0300-10.08.02-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2021\/08\/Capture-de\u0301cran-2023-08-25-a\u0300-10.08.02-510x510.png 510w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/les-encyclopedies-en-ligne\/\">Les encyclop\u00e9dies en ligne<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Estelle Deschutter &#8211; Coll\u00e8ge Simone de Beauvoir (Villeneuve d&rsquo;Ascq) Estelle Deschutter propose un parcours \u00e0 suivre pour travailler sur les encyclop\u00e9dies en ligne. Fiche p\u00e9dagogique : Parcours en ligne :\u00a0cliquez ici. Fiche \u00e9l\u00e8ve : \u00a0<\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/b370ca30-f5cd-4c3d-91d3-846498a54d39-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/b370ca30-f5cd-4c3d-91d3-846498a54d39-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/b370ca30-f5cd-4c3d-91d3-846498a54d39.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/portraits-de-metiers\/\">Portraits de m\u00e9tiers<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Sophie Van Ommeslaeghe &#8211; Lyc\u00e9e Branly (Boulogne-sur-mer) Sophie Van Ommeslaeghe pr\u00e9sente ici une s\u00e9quence \u00ab\u00a0Portraits de m\u00e9tiers\u00a0\u00bb men\u00e9e aupr\u00e8s de lyc\u00e9ens de Bac Professionnel permettant \u00e0 ces derniers de cr\u00e9er un clip vid\u00e9o apr\u00e8s la r\u00e9alisation de recherches sur un m\u00e9tier. Faire de l&rsquo;Accompagnement Personnalis\u00e9 un temps de travail sur le projet et\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/portraits-de-metiers\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Portraits de m\u00e9tiers<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/277d30a6-05e1-4fd7-b5a0-dc968986f979-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/277d30a6-05e1-4fd7-b5a0-dc968986f979-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/277d30a6-05e1-4fd7-b5a0-dc968986f979.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/et-toi-comment-tu-lis\/\">Et toi, comment tu lis ?<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Auteur : Thadd\u00e9e Oliver &#8211; Coll\u00e8ge Guy Mollet (Lomme) Une \u00e9mission de webradio sur la lecture avec des \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me 2 du coll\u00e8ge Guy Mollet de Lomme Thadd\u00e9e Oliver&nbsp;livre une pr\u00e9sentation d&rsquo;un projet d&rsquo;enqu\u00eate radiophonique men\u00e9 par des \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me 2 portant sur les pratiques de lecture de biblioth\u00e9caires, de libraires, d&rsquo;auteurs, d&rsquo;illustrateurs\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/et-toi-comment-tu-lis\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Et toi, comment tu lis ?<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/a052c3e2-5c93-4ffc-9c2d-62f1b9934f5a-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/a052c3e2-5c93-4ffc-9c2d-62f1b9934f5a-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/a052c3e2-5c93-4ffc-9c2d-62f1b9934f5a.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/2-ateliers-emi-svt\/\">D\u00e9marche scientifique et esprit critique<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Ce projet, publi\u00e9 dans le cadre des TRaAM DOC 2020-2021, entre dans l&rsquo;axe 2 \u00ab\u00a0accompagner la construction de la culture num\u00e9rique des \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb. Dans ce cadre, C\u00e9cile Dessaivre, professeure documentaliste dans l&rsquo;acad\u00e9mie de Nantes, partage un document sur son projet \u00ab\u00a0cultivons esprit critique et esprit scientifique en 3e\u00a0\u00bb et M\u00e9lanie Serret, professeure documentaliste au LPO\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/2-ateliers-emi-svt\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: D\u00e9marche scientifique et esprit critique<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/4b6fa792-f131-418d-a5e3-6338d241ab2a-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/4b6fa792-f131-418d-a5e3-6338d241ab2a-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/4b6fa792-f131-418d-a5e3-6338d241ab2a.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/magellan-igtv\/\">Magellan.IGTV<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Autrice : Isabelle P\u00e9rard &#8211; Lyc\u00e9e professionnel Aim\u00e9e C\u00e9saire (Lille) Isabelle P\u00e9rard, professeure documentaliste au lyc\u00e9e professionnel Aim\u00e9e C\u00e9saire, nous fait part d&rsquo;un projet portant sur Magellan dans le cadre du concours Mediatiks et des TRAAM EMI 2020-2021. Projet r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre des TraAM EMI 2020-2021 Pour une consultation dynamique du contenu du projet,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/magellan-igtv\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Magellan.IGTV<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/34d55ebb-1594-48f8-8e6f-d4218bf74150-2-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/34d55ebb-1594-48f8-8e6f-d4218bf74150-2-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/34d55ebb-1594-48f8-8e6f-d4218bf74150-2.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/cahier-de-vacances\/\">Cahier de vacances<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans le cadre de l&rsquo;op\u00e9ration vacances apprenantes, chaque discipline a pu participer \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration d&rsquo;un cahier de vacances qui sera propos\u00e9 \u00e0 l&rsquo;ensemble des \u00e9l\u00e8ves du second degr\u00e9. Plusieurs professeurs documentalistes ont travaill\u00e9 pour proposer des activit\u00e9s en lien avec l&rsquo;EMI. Pour le niveau 6\u00e8me : Pour le cycle 4 : Pour le niveau seconde\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/cahier-de-vacances\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Cahier de vacances<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/d0e28823-a7cc-4595-a447-90773c15f5db-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/donnees-personnelles-pistes-pour-la-formation-des-eleves\/\">Donn\u00e9es personnelles : pistes pour la formation des \u00e9l\u00e8ves<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Sophie Van Ommeslaeghe, professeur documentaliste au lyc\u00e9e Branly de Boulogne-sur-Mer, nous partage des pistes pour la formation des \u00e9l\u00e8ves sur la th\u00e9matique des donn\u00e9es personnelles, dans le cadre des TRAAM \u00c9MI 2020-2021. \u00ab Presque tout ce que nous faisons est conserv\u00e9 pour l\u2019\u00e9ternit\u00e9 dans la m\u00e9moire d\u2019un ordinateur qui, malgr\u00e9 nous, livrera ses secrets avec\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/donnees-personnelles-pistes-pour-la-formation-des-eleves\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Donn\u00e9es personnelles : pistes pour la formation des \u00e9l\u00e8ves<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><div class=\"wp-block-latest-posts__featured-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/58b7667a-28fd-4510-8007-2641adf7314f-150x150.png\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" style=\"max-width:150px;max-height:150px;\" srcset=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/58b7667a-28fd-4510-8007-2641adf7314f-150x150.png 150w, https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-content\/uploads\/sites\/57\/2023\/07\/58b7667a-28fd-4510-8007-2641adf7314f.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/div><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/internet-et-le-web\/\">Internet et le Web<\/a><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">M\u00e9lanie Serret, professeur documentaliste au lyc\u00e9e polyvalent Giraux Sannier de St Martin Boulogne, nous partage sa s\u00e9quence sur le web, r\u00e9alis\u00e9e dans le cadre de la SNT et des TRAAM Documentation 2020-2021. Contexte :&nbsp;Dans le cadre de la SNT, deux professeurs de math\u00e9matiques du lyc\u00e9e prennent en charge les parties du programme plus \u00ab\u00a0techniques\u00a0\u00bb et,\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/internet-et-le-web\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: Internet et le Web<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous pouvez retrouver les sc\u00e9narios partag\u00e9s par les professeurs documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie ci-dessous mais aussi beaucoup d&rsquo;autres partages au niveau national sur le site \u00c9dubase.<\/p>\n","protected":false},"author":71,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1473","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-28 14:32:56","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1473","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/71"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1473"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5255,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1473\/revisions\/5255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}