{"id":566,"date":"2023-07-12T12:36:25","date_gmt":"2023-07-12T10:36:25","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/?p=566"},"modified":"2026-01-31T11:49:39","modified_gmt":"2026-01-31T10:49:39","slug":"veille-sur-le-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/veille-sur-le-numerique\/","title":{"rendered":"Veille sur le num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"\n<p>Cette rubrique est propos\u00e9e par M\u00e9lanie Serret, Interlocutrice Acad\u00e9mique au Num\u00e9rique. Vous y trouverez une <a href=\"#ian\">pr\u00e9sentation du r\u00f4le du IAN<\/a> ainsi qu&rsquo;un Pearltrees qui regroupe ses\u00a0<a href=\"#Lilledoctice\">lettres d\u2019informations.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"Lilledoctice\">Les lettres d\u2019informations LilleDocNum<\/h2>\n\n\n<ul class=\"wp-block-latest-posts__list has-dates wp-block-latest-posts\"><li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-04-2026\/\">LilleDocTice 04.2026<\/a><time datetime=\"2026-03-23T20:25:50+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">23 mars 2026<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de Lille Doc Num, on parle des parcours PIX sur l&rsquo;IA, on d\u00e9couvre un jeu sur l&rsquo;impact environnemental des outils d&rsquo;IA ou encore une s\u00e9ance sur la (re)pr\u00e9sentation de soi sur les RSN. On parle d&rsquo;un parcours Magist\u00e8re sur les Ing\u00e9rences Num\u00e9riques \u00c9trang\u00e8res et d&rsquo;une activit\u00e9 d&rsquo;Universalis&#8230; Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez peut-\u00eatre t\u00e9l\u00e9charger le document :<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-03-2026\/\">LilleDocTice 03.2026<\/a><time datetime=\"2026-02-26T14:53:57+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26 f\u00e9vrier 2026<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de Lille Doc Num, on suit la mission parlementaire sur l\u2019IA \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e nationale, on explore le nouveau r\u00e9f\u00e9rentiel Pix IA et on d\u00e9couvre l\u2019escape game \u201cFace \u00e0 l\u2019IA\u201d. On s\u2019int\u00e9resse aux initiatives de coll\u00e8gues \u00e0 Montpellier et Aix-Marseille, et on teste DysFacile, un outil au service de l\u2019accessibilit\u00e9. Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez peut-\u00eatre t\u00e9l\u00e9charger le document :<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-02-2026\/\">LilleDocTice 02.2026<\/a><time datetime=\"2026-01-31T11:46:02+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">31 janvier 2026<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de Lille Doc Tice, on parle PISA 2029, on \u00e9coute Philippe Meirieu sur l\u2019IA et l\u2019\u00e9ducation, et R\u00e9my Gerbet sur Wikip\u00e9dia. On (re)d\u00e9couvre Vera, et on explore les \u00e9tudes de C\u00e9dric Naudet ainsi que des exp\u00e9rimentations men\u00e9es par des coll\u00e8gues un peu partout en France. Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-01-2026\/\">LilleDocNum 01.2026<\/a><time datetime=\"2026-01-04T21:13:46+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">4 janvier 2026<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce bulletin, on parle du Samer Internet Day, de la gestion de la concentration et des r\u00e9seaux sociaux, on d\u00e9couvre l&rsquo;application FantomApp de la CNIL et l&rsquo;IA Euria d&rsquo;Infomaniak. Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-12-2025\/\">LilleDocTice 12.2025<\/a><time datetime=\"2025-11-24T17:18:44+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">24 novembre 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on d\u00e9couvre un outil pour faire des mises en page sans y passer trop de temps, un document de l&rsquo;Arcom et quelques ressources IA ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-11-2025\/\">LilleDocTice 11.2025<\/a><time datetime=\"2025-10-27T20:53:21+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27 octobre 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on d\u00e9couvre des s\u00e9ances p\u00e9dagogiques sur l&rsquo;IA et sur l&rsquo;information scientifique, une expo sur l&rsquo;IA par Cartooning for Peace, la plateforme M\u00e9trop\u00e9dIA ou encore Lumo, une IA europ\u00e9enne respectueuse des donn\u00e9es. Belles d\u00e9couvertes ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-10-2025\/\">LilleDocTice 10.2025<\/a><time datetime=\"2025-09-27T10:30:10+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27 septembre 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on d\u00e9couvre les rencontres inspirantes de la DRANE, des ressources riches pour l&rsquo;EMI (casa des Infaux, Infotrack&#8230;), des partages de s\u00e9ances et des conseils podcasts ! Bonne lecture ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-09-2025\/\">LilleDocTice 09.2025<\/a><time datetime=\"2025-08-27T15:23:33+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">27 ao\u00fbt 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on retrouve le cadrage minist\u00e9riel sur l&rsquo;IA en affiche, des sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques propos\u00e9s par des coll\u00e8gues d&rsquo;autres acad\u00e9mies et quelques ressources sur les r\u00e9seaux sociaux et les algorithmes de recommandation. Bonne lecture, et bonne rentr\u00e9e ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-07-2025\/\">LilleDocTice 07.2025<\/a><time datetime=\"2025-06-30T06:46:40+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">30 juin 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on retrouve le cadrage minist\u00e9riel sur l&rsquo;IA et des ressources associ\u00e9es mais aussi un manga de la CNIL et des sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques propos\u00e9s par des coll\u00e8gues d&rsquo;autres acad\u00e9mies. Bonne lecture, et bonnes vacances ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-06-2025\/\">LilleDocTice 06.2025<\/a><time datetime=\"2025-06-01T11:36:31+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">1 juin 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on retrouve des ressources en lien avec la th\u00e9matique de l&rsquo;ann\u00e9e 2025, des partages de s\u00e9ances p\u00e9dagogiques et un outil bien pratique apparu cette ann\u00e9e dans notre ENT. Bonne lecture ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-05-2025\/\">LilleDocTice 05.2025<\/a><time datetime=\"2025-05-05T19:12:15+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">5 mai 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on retrouve le nouveau socle commun, des conseils lecture et des partages de s\u00e9ances p\u00e9dagogiques. Bonne lecture ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-04-2025\/\">LilleDocTice 04.2025<\/a><time datetime=\"2025-03-26T17:22:12+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26 mars 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de\u00a0Lille Doc Tice, on retrouve les annonces du Minist\u00e8re concernant l&rsquo;IA, on d\u00e9couvre un nouveau podcast sur \u00e9ducation et IA et plusieurs ressources sur le sujet ainsi qu&rsquo;un outil garantissant un usage sans cr\u00e9ation de compte ni cookie : duck.ai ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-03-2025\/\">LilleDocTice 03.2025<\/a><time datetime=\"2025-03-03T10:52:13+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">3 mars 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce num\u00e9ro de&nbsp;Lille Doc Tice, on d\u00e9couvre un espace d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019IA en \u00e9ducation sur M@gist\u00e8re avec la CREIA, la version fran\u00e7aise du R\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences en IA pour les enseignants publi\u00e9 par l\u2019Unesco, ainsi qu&rsquo;un&nbsp;jeu de l\u2019oie des droits et devoirs sur Internet&nbsp;propos\u00e9 par l\u2019acad\u00e9mie de Nantes. On y trouve aussi DigiBlur, un outil libre pour flouter des images, et des ressources partag\u00e9es par une professeure documentaliste sur la d\u00e9sinformation. Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-02-2025\/\">LilleDocTice 02.2025<\/a><time datetime=\"2025-02-03T18:06:27+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">3 f\u00e9vrier 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Dans ce 2\u00e8me num\u00e9ro de l&rsquo;ann\u00e9e, on d\u00e9couvre un guide sur les m\u00e9canismes de manipulation de l&rsquo;information, une revue AFAE intitul\u00e9e \u00ab\u00a0\u00e9cole et IA : je t&rsquo;aime moi non plus ?\u00a0\u00bb, un outil pour t\u00e9l\u00e9charger des vid\u00e9os et des exp\u00e9rimentations de coll\u00e8gues qui ont cr\u00e9\u00e9 des chatbots, avec ou sans IA ! Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le&nbsp;Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-01-2025\/\">LilleDocTice 01.2025<\/a><time datetime=\"2025-01-05T11:58:07+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">5 janvier 2025<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Le premier num\u00e9ro de 2025 est sorti ! On y d\u00e9couvre notamment un sondage sur l\u2019IA r\u00e9alis\u00e9 par le GEP Documentation de l\u2019acad\u00e9mie de Versailles et un guide qu\u00e9b\u00e9cois pour des pratiques p\u00e9dagogiques \u00e9thiques avec l\u2019IA. Des astuces sont \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9es, comme l&rsquo;utilisation de l&rsquo;outil MyMarkMap pour cr\u00e9er des cartes mentales \u00e0 partir de textes Markdown g\u00e9n\u00e9r\u00e9s avec IA. Vous y croiserez aussi un article des professeurs de lettres de l&rsquo;acad\u00e9mie de Versailles qui analyse l\u2019utilisation par les \u00e9l\u00e8ves des IAG pour faire leurs devoirs, et vous rencontrerez une fresque sur l\u2019\u00e9conomie des m\u00e9dias partag\u00e9e par des coll\u00e8gues de\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-01-2025\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: LilleDocTice 01.2025<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-11-2024-2\/\">LilleDocTice 12.2024<\/a><time datetime=\"2024-11-20T15:18:44+01:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">20 novembre 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Le Lille Doc Tice de d\u00e9cembre 2024 met en lumi\u00e8re des initiatives \u00e9ducatives vari\u00e9es autour de l\u2019intelligence artificielle et de l\u2019enseignement. Parmi elles, des coll\u00e8gues de lettres \u00e0 Besan\u00e7on ont utilis\u00e9 l\u2019IA Mizou pour accompagner les \u00e9l\u00e8ves dans la r\u00e9daction critique d\u2019Antigone, tandis qu\u2019\u00e0 Strasbourg on s&rsquo;interroge sur \u00ab Les m\u00e9tiers ont-ils un genre pour l\u2019IA ? \u00bb. \u00c0 d\u00e9couvrir \u00e9galement, la collection Num\u00e9rique Attitude, une ressource pr\u00e9cieuse sur les usages responsables du num\u00e9rique, et la carte mentale interactive de l\u2019universit\u00e9 de Bretagne Sud d\u00e9di\u00e9e aux IA g\u00e9n\u00e9ratives dans l\u2019enseignement. Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger\u2026 <a class=\"wp-block-latest-posts__read-more\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-11-2024-2\/\" rel=\"noopener noreferrer\">Lire la suite<span class=\"screen-reader-text\">\u00a0: LilleDocTice 12.2024<\/span><\/a><\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-11-2024\/\">LilleDocTice 11.2024<\/a><time datetime=\"2024-10-23T15:46:50+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">23 octobre 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Le Lille Doc Tice de novembre 2024 explore des initiatives \u00e9ducatives comme l&rsquo;utilisation de l&rsquo;IA pour illustrer des textes litt\u00e9raires ou \u00e9tudier des th\u00e8mes historiques, comme la ville m\u00e9di\u00e9vale. Il pr\u00e9sente \u00e9galement des outils, tels que ComparIA, qui sensibilisent aux enjeux \u00e9thiques et culturels ou une FAQ d&rsquo;universit\u00e9 qui revient notamment sur le plagiat \u00e0 l&rsquo;\u00e8re de l&rsquo;IA. Pour avoir acc\u00e8s aux liens cliquables, vous devrez t\u00e9l\u00e9charger le document ou aller sur le Pearltrees.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-10-24\/\">LilleDocTice 10.24<\/a><time datetime=\"2024-09-25T18:46:50+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">25 septembre 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Au programme : d\u00e9couvrez les derni\u00e8res actualit\u00e9s et ressources sur l&rsquo;int\u00e9gration des outils num\u00e9riques et de l&rsquo;intelligence artificielle dans l&rsquo;\u00e9ducation ! Ce mois-ci, \u00ab\u00a0Lille Doc Tice\u00a0\u00bb vous pr\u00e9sente un moteur de recherche cr\u00e9\u00e9 par C\u00e9dric Eyssette pour trouver des documents institutionnels, une grille d&rsquo;\u00e9valuation des usages de l&rsquo;IA par les \u00e9l\u00e8ves, ainsi que des initiatives acad\u00e9miques comme celles de Strasbourg et Toulouse. \u00c0 d\u00e9couvrir \u00e9galement : des podcasts inspirants sur les impacts de l&rsquo;IA et des outils pratiques comme Napkin.ai pour transformer vos notes en visuels attractifs. Vous devez t\u00e9l\u00e9charger le PDF pour que les liens soient interactifs.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lille-doc-tice-veille-de-mai-2024\/\">Lille Doc Tice : veille de mai 2024<\/a><time datetime=\"2024-05-26T21:54:33+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">26 mai 2024<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Lettre d&rsquo;information Lille Doc Tice, qui partage des ressources et des initiatives p\u00e9dagogiques li\u00e9es au num\u00e9rique. \u00ab\u00a0Un prof heureux\u00a0\u00bb partage son exp\u00e9rience avec l&rsquo;utilisation de Kahoot et l&rsquo;intelligence artificielle pour cr\u00e9er des quiz. \u00c0 travers la France, d&rsquo;autres enseignants proposent des projets inspirants : Rozenn Meudec explore la \u00ab\u00a0vie et mort d\u2019un smartphone\u00a0\u00bb et Benjamin Martin pr\u00e9sente un livre num\u00e9rique interactif pour conseiller des lectures. Retrouvez \u00e9galement les points forts de la journ\u00e9e EMI &amp; IA \u00e0 la Cit\u00e9 des sciences, avec des pr\u00e9sentations disponibles en replay.<\/div><\/li>\n<li><a class=\"wp-block-latest-posts__post-title\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/prof-doc\/lilledoctice-19\/\">LilleDocTice 19<\/a><time datetime=\"2023-09-21T21:37:50+02:00\" class=\"wp-block-latest-posts__post-date\">21 septembre 2023<\/time><div class=\"wp-block-latest-posts__post-excerpt\">Un partage de veille de M\u00e9lanie Serret, Interlocutrice Acad\u00e9mique pour le Num\u00e9rique, autour notamment des TraAM, des IA, du plaisir de lire et du travail en \u00e9quipe. Bonne lecture !<\/div><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette rubrique est propos\u00e9e par M\u00e9lanie Serret, Interlocutrice Acad\u00e9mique au Num\u00e9rique. Vous y trouverez une pr\u00e9sentation du r\u00f4le du IAN ainsi qu&rsquo;un Pearltrees qui regroupe ses\u00a0lettres d\u2019informations. 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