{"id":368,"date":"2022-05-26T10:45:46","date_gmt":"2022-05-26T08:45:46","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/?page_id=368"},"modified":"2025-09-06T08:40:55","modified_gmt":"2025-09-06T06:40:55","slug":"les-programmes-officiels","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/les-programmes-officiels\/","title":{"rendered":"Les programmes officiels"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
<\/td><\/tr>

En classe de SECONDE<\/strong>

– SES : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b01 du 22 janvier 2019<\/a>

– EMC : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b024 du 13 juin 2024<\/a>

– SNT : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b01 du 22 janvier 2019 <\/a>
<\/td><\/tr>
En classe de PREMIERE <\/strong>

– SES : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b01 du 22 janvier 2019<\/a>

– EMC : <\/a>Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b024 du 13 juin 2024<\/a><\/td><\/tr>
En classe de TERMINALE\u00a0 <\/strong>

Les 9 chapitres du programme \u00e9valuable au baccalaur\u00e9at \u00e0 partir de septembre 2024<\/strong>

Partie \u00ab science \u00e9conomique \u00bb :<\/strong>
o Quels sont les sources et les d\u00e9fis de la croissance \u00e9conomique ?
o Quels sont les fondements du commerce international et de l\u2019internationalisation de la production ?
o Quelles politiques \u00e9conomiques dans le cadre europ\u00e9en ?
o Comment lutter contre le ch\u00f4mage ?

Partie \u00ab sociologie et science politique \u00bb :<\/strong>
o Comment est structur\u00e9e la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise actuelle ?
o Quels sont les caract\u00e9ristiques contemporaines et les facteurs de la mobilit\u00e9 sociale ?
o Quelles mutations du travail et de l\u2019emploi ?
o Comment expliquer l\u2019engagement politique dans les soci\u00e9t\u00e9s d\u00e9mocratiques ?

Partie \u00ab regards crois\u00e9s \u00bb :<\/strong>
o Quelle action publique pour l\u2019environnement ?

\u00ab\u00a0L\u2019\u00e9preuve porte sur le programme de l\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 de la classe de terminale en vigueur. Les notions du programme de la classe de premi\u00e8re en vigueur peuvent \u00eatre mobilis\u00e9es dans le cadre de l\u2019\u00e9preuve.
\u00ab\u00a0Le programme sur lequel peut porter l\u2019\u00e9preuve orale de contr\u00f4le est identique au programme de l\u2019\u00e9preuve \u00e9crite.\u00a0\u00bb

Les \u00e9preuves \u00e9crites de sp\u00e9cialit\u00e9 sont fix\u00e9es les mardi\u00a017, mercredi 18 et jeudi\u00a019\u00a0juin 2025<\/strong>.


– Le programme de droit et grands enjeux du monde contemporain (DGEMC)<\/a>
L’acad\u00e9mie de Grenoble propose un parcours m@gist\u00e8re \u00ab DGEMC 2020 \u00bb accessible \u00e0 tous. Cliquez ici<\/a>.


– EMC : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b024 du 13 juin 2024<\/a>
<\/td><\/tr>

Vous trouverez sur le site EDUSCOL des ressources pour la mise en \u0153uvre de ces programmes.<\/a>

Pour rappel, le site du Coll\u00e8ge de France met \u00e0 votre disposition des ressources sur les nouveaux programmes de S.E.S.
Vous pouvez y acc\u00e9der directement en cliquant sur ce lien<\/a>  




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En classe de SECONDE – SES : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b01 du 22 janvier 2019 – EMC : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b024 du 13 juin 2024 – SNT : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b01 du 22 janvier 2019 En classe de PREMIERE – SES : Bulletin officiel sp\u00e9cial n\u00b01 du 22 janvier 2019 – EMC : […]<\/p>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-368","page","type-page","status-publish","czr-hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-29 19:59:12","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/users\/55"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=368"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1611,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/368\/revisions\/1611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/ses\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}