{"id":1693,"date":"2025-01-30T09:51:29","date_gmt":"2025-01-30T08:51:29","guid":{"rendered":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/?p=1693"},"modified":"2025-01-30T10:58:59","modified_gmt":"2025-01-30T09:58:59","slug":"les-parcours-du-coeur-scolaires-engagez-vos-eleves-pour-la-sante-et-la-citoyennete","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/les-parcours-du-coeur-scolaires-engagez-vos-eleves-pour-la-sante-et-la-citoyennete\/","title":{"rendered":"Les Parcours du C\u0153ur scolaires : engagez vos \u00e9l\u00e8ves pour la sant\u00e9 et la citoyennet\u00e9 !"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Chaque ann\u00e9e, les Parcours du C\u0153ur scolaires permettent aux \u00e9tablissements de sensibiliser leurs \u00e9l\u00e8ves aux bienfaits de l&rsquo;activit\u00e9 physique et de la pr\u00e9vention des maladies cardiovasculaires, tout en favorisant leur engagement citoyen. L&rsquo;\u00e9dition 2025 marque un moment particulier, puisqu&rsquo;il s&rsquo;agit du cinquanti\u00e8me anniversaire de cette op\u00e9ration, qui conna\u00eet un succ\u00e8s croissant dans l&rsquo;acad\u00e9mie de Lille.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Un enjeu de sant\u00e9 publique au c\u0153ur de l&rsquo;\u00e9ducation<\/h3>\n\n\n\n<p>En 2024, pas moins de <strong>200 000 \u00e9l\u00e8ves<\/strong> ont particip\u00e9 \u00e0 cet \u00e9v\u00e9nement, impliquant <strong>38 lyc\u00e9es, 80 coll\u00e8ges et plus de 1080 \u00e9coles<\/strong>. Ces chiffres ont doubl\u00e9 en trois ans, t\u00e9moignant de l&rsquo;importance de cette initiative. L&rsquo;activit\u00e9 physique r\u00e9guli\u00e8re est un levier essentiel pour renforcer le capital sant\u00e9 et lutter contre les maladies cardiovasculaires, enjeu majeur de sant\u00e9 publique.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Un dispositif int\u00e9gr\u00e9 aux projets p\u00e9dagogiques<\/h3>\n\n\n\n<p>Les Parcours du C\u0153ur scolaires ne se limitent pas \u00e0 une simple activit\u00e9 sportive. Ils constituent un <strong>outil p\u00e9dagogique transversal<\/strong>, adapt\u00e9 \u00e0 tous les niveaux scolaires, du premier degr\u00e9 au lyc\u00e9e, et permettent de d\u00e9velopper <strong>des comp\u00e9tences scientifiques et citoyennes<\/strong>. Les professeurs de SVT ont un r\u00f4le central dans cet enseignement en abordant des th\u00e9matiques comme le fonctionnement du syst\u00e8me cardiovasculaire, les bienfaits de l&rsquo;activit\u00e9 physique et l&rsquo;impact des habitudes de vie sur la sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Les Parcours du C\u0153ur s&rsquo;int\u00e8grent parfaitement aux parcours d&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 la citoyennet\u00e9, notamment dans les \u00e9coles labellis\u00e9es <strong>EPSA<\/strong> (Ecoles Promotrices de Sant\u00e9). Ils peuvent aussi s&rsquo;inscrire dans <strong>les projets pluridisciplinaires<\/strong> avec les enseignants d&rsquo;EPS, de SVT et de sciences sociales.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Comment participer ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Les <strong>inscriptions sont ouvertes jusqu&rsquo;au 31 janvier 2025<\/strong>. Les \u00e9tablissements inscrits b\u00e9n\u00e9ficieront gratuitement <strong>d&rsquo;une assurance, de conseils p\u00e9dagogiques et de kits d&rsquo;affiches<\/strong> pour sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>Les Parcours du C\u0153ur scolaires se d\u00e9rouleront <strong>du 1er avril au 30 juin 2025<\/strong>, avec une possibilit\u00e9 d&rsquo;organisation au mois de mars selon les disponibilit\u00e9s des \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n<p>Un <strong>guide d&rsquo;accompagnement<\/strong> pour mettre en place un projet en lien avec les Parcours du C\u0153ur est disponible sur le site officiel : <a href=\"https:\/\/parcoursducoeurhautsdefrance.fr\">https:\/\/parcoursducoeurhautsdefrance.fr<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Un cahier d&rsquo;id\u00e9es est disponible en t\u00e9l\u00e9chargement.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/Cahier-didees-parcours-du-coeur-ecole.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 Cahier d&apos;id\u00e9es - parcours du coeur - \u00e9cole.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-624f193f-516d-4b8b-a66c-13178f187706\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/Cahier-didees-parcours-du-coeur-ecole.pdf\">Cahier d&rsquo;id\u00e9es &#8211; parcours du coeur &#8211; \u00e9cole<\/a><a href=\"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2025\/01\/Cahier-didees-parcours-du-coeur-ecole.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-624f193f-516d-4b8b-a66c-13178f187706\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><\/h3>\n\n\n\n<p>Nous comptons sur votre engagement pour accompagner vos \u00e9l\u00e8ves dans cette initiative. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chaque ann\u00e9e, les Parcours du C\u0153ur scolaires permettent aux \u00e9tablissements de sensibiliser leurs \u00e9l\u00e8ves aux bienfaits de l&rsquo;activit\u00e9 physique et de la pr\u00e9vention des maladies cardiovasculaires, tout en favorisant leur [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":1696,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13,15,1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1693","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actu","8":"category-article_une","9":"category-non-classe","10":"czr-hentry"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-13 18:02:52","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1693","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/50"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1693"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1693\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1697,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1693\/revisions\/1697"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1696"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1693"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1693"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pedagogie.ac-lille.fr\/svt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1693"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}