Une étude intitulée « IA générative dans l’éducation : compétences des étudiants et rôle des enseignants » permet d’identifier des compétences clés dont les étudiants ont besoin pour s’engager efficacement dans les apprentissages à l’ère de l’IA. L’analyse a identifié 14 compétences essentielles pour l’engagement des étudiants, les plus importantes étant la maîtrise de l’IA, la pensée critique et les pratiques éthiques en matière d’IA.
Krause, S., Dalvi, A., & Zaidi, S. K. (2025). Generative AI in Education: Student Skills and Lecturer Roles. arXiv preprint arXiv:2504.19673.
À partir de cette étude, une carte mentale a été réalisée par des professeurs de l’académie :
