Les autoroutes de la chaleurs dans la Métropole Européenne de Lille : Présentation de la tâche
Cette activité est référée à la compétence » Mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier » Elle mobilise les capacités : confronter des points de vue d’acteurs différents à propos d’un aménagement périurbain. Elle mobilise les élèves autour de la question « En terme d’aménagement du territoire, mon intérêt particulier est-il soluble dans l’intérêt général ? »
Dossier documentaire :
article de la Voix du Nord
Une autoroute de la chaleur pour alimenter 10 communes de la métropole : grandLille TV.
