Lien vers la page du site Les élèves dont les difficultés scolaires sont la conséquence d’un trouble des apprentissages peuvent bénéficier d’un plan d’accompagnement personnalisé. Mis à jour : octobre 2021 Les élèves concernés par le PAP Le plan d’accompagnement personnalisé est un dispositif d’accompagnement pédagogique qui s’adresse aux élèves du […]
Guillaume Fouquet
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Cahier des charges du Contrôle en Cours de Formation du CAP PSR pour l'Académie de Lille et dossier CCF rassemblant les relevés des notes de CCF, le positionnement du candidat au regard des compétences évaluées, les grilles d'évaluation en EP1 et EP2 en centre de formation et en milieu professionnel
Les règles concernant les modes d’accueil de la petite enfance sont nombreuses. La réforme des modes d’accueil de la petite enfance est engagée. Un ensemble documentaire accompagné des textes, décrets et arrêtés, est disponible.
La réforme des modes d’accueil de la petite enfance engagée par l’ordonnance de mai 2021 relative aux services aux familles a donné lieu en août à la publication de quatre textes réglementaires. Ceux-ci portent sur les missions des relais petite enfance (RPE, ex-RAM) et l’information des familles quant aux places […]