Dans le cadre de l’étude de la répartition des êtres vivants de la rivière en collège ou dans le cadre de l’étude des agrosystèmes en classe de seconde, la réalisation d’un indice biotique sur le terrain peut s’avérer stimulante pour les élèves.
Cet article synthétique propose un protocole et un tableau de bioindication accessibles au collège et au lycée, tout en conservant une certaine rigueur dans la pratique et l’exploitation.
Quatre indicateurs permettant de déterminer la qualité des cours d’eau ont été choisis. La microfaune, les macrophytes, les diatomées, et l’indice chimique.
Les cartes ci-dessous permettent le visualiser l’ensemble des résultats des enquêtes réalisées sur le terrain :
https://svt-terrain.maps.arcgis.com/apps/dashboards/bdedee347fb6452d9f469946e248bd96
