Dans le cadre de l’étude de la répartition des êtres vivants de la rivière en collège ou dans le cadre de l’étude des agrosystèmes en classe de seconde, la réalisation d’un indice biotique sur le terrain peut s’avérer stimulante pour les élèves. Cet article synthétique propose un protocole et un tableau de bioindication accessibles au collège et au lycée, tout en […]
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Les Aires Éducatives (AE) constituent des territoires naturels gérés par les élèves eux-mêmes, avec l’accompagnement de leurs enseignants et d’une structure d’éducation à l’environnement. Les élèves prennent des décisions participatives via un « conseil des enfants », favorisant leur engagement citoyen et écologique. En suivant ce lien, vous découvrirez un […]
Notre équipe académique obtient une très belle seconde place aux Olympiades Nationales de Biologie. Camille, Chloé, Michelle et Zeyneb du lycée Henri Wallon à Valenciennes sont donc vice-championnes de France de biologie 2025 devant 29 autres équipes représentant l’ensemble des académies et des lycées français à l’étranger. Leurs expérimentations sur […]