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Seconde
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Dans le cadre de l’étude de la répartition des êtres vivants de la rivière en collège ou dans le cadre de l’étude des agrosystèmes en classe de seconde, la réalisation d’un indice biotique sur le terrain peut s’avérer stimulante pour les élèves. Cet article synthétique propose un protocole et un tableau de bioindication accessibles au collège et au lycée, tout en […]