Depuis 20 ans, la Lettre ÉduNum SVT guide les enseignants de collège et lycée vers des pratiques numériques innovantes. Pour son 40e numéro, elle explore le lien entre SVT et esprit critique à l’heure de l’intelligence artificielle, en s’appuyant sur les derniers scénarios pédagogiques des TraAM. Entre bilan historique des outils numériques et prospective sur l’IA, cette édition est une invitation à enrichir les compétences des élèves tout en interrogeant nos propres méthodes de travail.
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