Un spectacle théâtral proposé par les latinistes de 2nde et les danseuses de l’association sportive du lycée Joseph-Marie Jacquard de Caudry Depuis 2009, un spectacle théâtral est organisé, en fin d’année scolaire, par le lycée Joseph-Marie Jacquard de Caudry, pour mettre en valeur les travaux réalisés par les latinistes de […]
À la une :
Muséa, le musée virtuel sur l’histoire des femmes et du genre, a mis en ligne une exposition virtuelle sur les femmes de l’Antiquité présentant leurs champs d’action et les domaines où elles agissaient, géraient, pensaient, créaient, aimaient.
Le 6 juin 2024 de 9h30 à 16h30 se tiendra la 5e édition de la Journée Antique au lycée Raymond Queneau de Villeneuve-d’Ascq. Le thème de cette année sera les Jeux Olympiques et sera réalisé en collaboration avec les cinq collèges du secteur. Cette journée villeneuvoise est portée par Mme […]
France 3 Nord Pas-de-Calais a réalisé un reportage sur les Jeux Olympiques de l’Antiquité mis en place au lycée Guy Mollet d’Arras par Mme Langlet. Ce temps fort de la cinquième édition de la Journée du Latin vivant a été proposé avec la complicité des animateurs de l’association A.C.T.A., spécialistes […]
Le parcours Mare Nostrum en collège et en lycée participe au déploiement de l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité (LCA) ainsi qu’au renouvellement de l’enseignement des langues vivantes. Vous trouverez ici le texte de référence ainsi que les ressources utiles à sa mise en place. Texte officiel En tissant des liens entre […]
Du 27 mars 2024 au 24 juillet 2024, le Louvre-Lens propose une exposition sur le thème des mondes souterrains. Pour télécharger le livret, cliquez ici. Pour obtenir des informations pratiques sur cette exposition temporaire, rendez-vous sur le site du Louvre-Lens.
Vous trouverez ci-joint la liste des formateurs LCA de l’académie de Lille durant l’année 2023-2024, ainsi que leur établissement de référence.
Ce document répertorie les établissements de notre académie qui ont ouvert une option Français et Culture Antique accessible aux classes de 6e.
Dans le cadre d’un Vademecum portant sur le cheminement entre la lecture et la compréhension de l’écrit, Séléna HEBERT, IA- IPR de Lettres, nous propose une approche de cette pratique en Lettres et Cultures de l’Antiquité par le biais d’une capsule vidéo. Pour retrouver le Vademecum complet, cliquer ici.
