Dans le cadre de la préparation de l’oral du DNB et faisant suite au travail effectué sur l’utilisation de l’IA dans le regroupement et l’organisation d’informations, la conception d’une problématique et l’élaboration d’un plan pertinent, cette seconde partie s’intéresse à l’exercice de la prise de parole et propose des pistes de réflexio nsur la manière dont l’IAG peut représenter pour de nombreux élèves une véritable plus-value.
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