M. Bastien Guillotte, professeur de Lettres modernes au collège Anatole France de Noeux-les-Mines, expose une démarche fondée sur la […]
Choc des savoirs
Mme Gwenn-Aëlle Geffroy, IA-IPR de Lettres, apporte des réponses et propose des pistes de réflexion sur la question de […]
M. Stanislas Kuttner-Homs, IA-IPR de Lettres, apporte des réponses et propose des pistes de réflexion sur la question de […]
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Mme Messaoudi Julie, professeure de Lettres Modernes au collège Pierre Mendès France de Tourcoing, propose un exemple de travail […]
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M. Bastien Guillotte, professeur de Lettres modernes au collège Anatole France de Noeux-les-Mines, propose un chapitre intitulé « Étudier une […]
M. Bastien Guillotte, professeur de Lettres modernes au collège Anatole France de Noeux-les-Mines, propose une progression annuelle pour le […]
M. Bastien Guillotte, professeur de Lettres modernes au collège Anatole France de Noeux-les-Mines, nous propose une ressource sur les […]
Afin d’accompagner les professeurs de français et de mathématiques, des exemples de progressions harmonisées, d’évaluations communes et de séquences […]
Le vademecum explicite les enjeux et les objectifs des groupes en français et en mathématiques et, par des exemples […]
À la disposition des chefs d’établissement, ce diaporama présente le sens et les objectifs de groupes de besoins en […]