Retrouvez ci-dessous un document issu du groupe de formateurs académiques sur les usages de l’intelligence artificielle en Physique-Chimie. >>> Télécharger le document […]
La formation Année de la Physique a eu lieu du 24 janvier 2024 à l’université de Lille I, au programme des conférences sur les apports de la Physique dans la recherche et dans notre vie quotidien suivi de la visite de laboratoires de recherche de l’université de Lille I.
M. DURIEUX Vincent, enseignant de notre académie, a développé un set de simulations de physique et de chimie utilisables en classe qu’il propose en accès libre
À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science, le lycée Zola a organisé une conférence inspirante autour […]
Gérer le consentement aux cookies
Ce site utilise des cookies uniquement à des fins de sécurité et de statistiques.
Cookies techniques (obligatoires)
Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques.Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web à des fins de marketing similaires.