De la fluence à la compréhension de l’écrit en LCA

Dans le cadre d’un Vademecum portant sur le cheminement entre la lecture et la compréhension de l’écrit, Séléna HEBERT, IA- IPR de Lettres, nous propose une approche de cette pratique en Lettres et Cultures de l’Antiquité par le biais d’une capsule vidéo.

Pour retrouver le Vademecum complet, cliquer ici.