Les Essais restent consacrés comme un chef-d’oeuvre. Aujourd’hui encore, qui s’efforce de les lire a toujours l’impression de rencontrer un ami et d’aborder avec lui des thèmes éternels et familiers. Mais Montaigne est souvent considéré comme un auteur difficile à lire dont la langue même est de moins en moins accessible.
Mme Annick Desandère, professeure au collège Val de la Sensée à Arleux, M. Guillaume Vasseur, professeur au collège Jean Deconinck à Dunkerque et Mme Fanny Cambron-Huvelle, professeure au lycée Arthur Rimbaud à Sin-le-Noble, ont tracé et balisé des parcours de lecture dans les Essais. Nous présentons ici les cheminements qu’ils ont proposés sans entrer dans le détail de leur mise en œuvre.
Introduction et présentation des parcours
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Pourquoi lire et étudier Les Essais de Montaigne ?
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Les Essais, une école de la « connaissance » de soi
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L’attention au corps dans Les Essais
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Les Essais comme art de conférer
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