Archives journalières: 20 mars 2026

Différencier en mathématiques à l’aide du numérique Dans le cadre de l’appel à projet national TraAM, un groupe académique de professeurs (école, collèges et lycée) ont produit des séquences pédagogiques clés en main permettant une facilité d’appropriation et de réplication en classe par les enseignants sur la pensée algébrique.  Le […]