Le Cnesco publiera de septembre 2021 à juin 2022 une série de 4 notes pour mieux comprendre ces faibles résultats des élèves en mathématiques en France.
Retrouvez la note 1 en cliquant sur l’image ci-dessous.
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Le GRIESP (Groupe de recherche et d’innovation en sciences physiques) aborde la thématique de la prolongation hors du temps scolaire de la […]
La nouvelle lettre ÉduNum Physique-Chimie, édition n°36, met en lumière les travaux académiques mutualisés (TraAM) réalisés en 2023-2024. Ce numéro explore des […]
Vous trouverez ci-dessous une infographie interactive proposant quelques éléments de réflexion sur la différenciation pédagogique.
