Nous vous informons de la mise en ligne de nouvelles ressources en physique-chimie spécialement conçues pour la voie professionnelle. Vous pouvez dès à présent les consulter sur le site d’Eduscol en suivant ce lien :Programmes et ressources en physique-chimie voie professionnelle Trois « Essentiels » : contenus scientifiques Ces documents proposent des […]
Formation
15 articles
L’évaluation est essentielle pour aider les élèves à progresser et adapter son enseignement. Quiz Wizard facilite la création de quiz interactifs et permet de suivre l’évolution des apprentissages en un coup d’œil. Grâce à l’intelligence artificielle, il génère automatiquement des questions adaptées aux contenus pédagogiques et aide à identifier les points à […]
L’éducation économique, budgétaire et financière (EDUCFI) est un dispositif clé pour accompagner les élèves dans la compréhension des notions essentielles liées à la gestion d’un budget, à l’épargne, au crédit et à la prévention des arnaques financières. Qui est concerné ? Le dispositif EDUCFI s’adresse à tous les élèves de […]
Nous vous proposons un nouveau module d’auto-formation spécialement conçu pour les enseignants, formateurs et professionnels de l’éducation. Ce parcours e-learning vise à renforcer vos compétences dans l’accompagnement des élèves de la voie professionnelle, un enjeu clé pour leur réussite et leur avenir. 🔍 Pourquoi suivre ce parcours ?✔ Comprendre les enjeux […]
Vous trouverez ci-dessous une infographie (interactive) recensant quelques outils numériques pour l’enseignement des mathématiques physique chimie, cette liste est non exhaustive.
Vous trouverez ci-dessous une infographie interactive proposant quelques éléments de réflexion sur la mesure 2 de la voie professionnelle.
Vous trouverez ci-dessous une infographie interactive proposant quelques éléments de réflexion sur la différenciation pédagogique.
L’utilisation de l’intelligence artificielle en mathématiques Physique chimie permet de construire des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. Vous trouverez ci-dessous quelques éléments pouvant nourrir votre réflexion sur l’introduction de l’IA dans les apprentissages : Des MOOCs : Des lectures : De courtes vidéos : Pour aller […]
La formation et la sensibilisation à la démarche scientifique sont des objectifs majeurs des programmes scolaires de Physique-Chimie, que ce soient pour les voies générales et technologiques, mais également pour la voie professionnelle (cf. le préambule des programmes). Comprendre les réponses que la science est en capacité d’apporter ou non, […]
Au travers des différents modules des nouveaux programmes de physique-chimie, les élèves doivent, dès la seconde, être sensibilisés à la variabilité de la mesure. Le but étant de développer leur esprit critique face à la variabilité́ des valeurs obtenues, en s’appuyant sur l’ordre de grandeur des mesures et sur l’incertitude […]
Chaque année de nombreux enseignants contractuels sont accueillis en Mathématiques —Physique-Chimie (MPC) dans notre académie. Afin de faciliter la prise de fonction de ces personnels, un kit de démarrage spécifique à la discipline a été élaboré. Ce kit ne se veut pas exhaustif, il rassemble des éléments indispensables à connaître […]
La première campagne d’inscription aux formations à public volontaire du Programme académique de formation (PAF) a lieu du jeudi 1er septembre 2022 au jeudi 22 septembre minuit. Les stages de formation de cette campagne se déroulent en janvier et février 2023. Elle sera suivie de deux autres campagnes pour les […]
Les séances d’accompagnement renforcé sont des moments privilégiés pour : revenir sur les difficultés rencontrées lors des évaluations et y remédier ; renforcer les fondamentaux ; consolider les acquis. Vous trouverez ci-dessous des fiches actions proposant des pistes de réflexion et de mise en œuvre afin de vous aider dans l’élaboration des séances […]
Le groupe A&P de l’académie de Lille vous partage le nouveau livret d’accompagnement « Repères A&P» qui fait suite aux retours du terrain, formations académiques et certaines observations en classe. Parmi les nouveautés, l’apparition de fiches contenant des situations adossées à des pistes d’exploitation pédagogique constitue une base de réflexion […]