Au travers des différents modules des nouveaux programmes de physique-chimie, les élèves doivent, dès la seconde, être sensibilisés à la variabilité de la mesure. Le but étant de développer leur esprit critique face à la variabilité́ des valeurs obtenues, en s’appuyant sur l’ordre de grandeur des mesures et sur l’incertitude […]
Formation
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Chaque année de nombreux enseignants contractuels sont accueillis en Mathématiques —Physique-Chimie (MPC) dans notre académie. Afin de faciliter la prise de fonction de ces personnels, un kit de démarrage spécifique à la discipline a été élaboré. Ce kit ne se veut pas exhaustif, il rassemble des éléments indispensables à connaître […]
La première campagne d’inscription aux formations à public volontaire du Programme académique de formation (PAF) a lieu du jeudi 1er septembre 2022 au jeudi 22 septembre minuit. Les stages de formation de cette campagne se déroulent en janvier et février 2023. Elle sera suivie de deux autres campagnes pour les […]
Les séances d’accompagnement renforcé sont des moments privilégiés pour : revenir sur les difficultés rencontrées lors des évaluations et y remédier ; renforcer les fondamentaux ; consolider les acquis. Vous trouverez ci-dessous des fiches actions proposant des pistes de réflexion et de mise en œuvre afin de vous aider dans l’élaboration des séances […]
Le groupe A&P de l’académie de Lille vous partage le nouveau livret d’accompagnement « Repères A&P» qui fait suite aux retours du terrain, formations académiques et certaines observations en classe. Parmi les nouveautés, l’apparition de fiches contenant des situations adossées à des pistes d’exploitation pédagogique constitue une base de réflexion […]
Le rendez-vous de carrière comporte une inspection en situation professionnelle suivie d’un entretien. Un second entretien est ensuite réalisé par le chef d’établissement. Le rendez-vous de carrière est un temps important d’échange et d’appréciation de la valeur professionnelle de l’agent concerné, au regard de ses compétences. Il donne lieu de […]