L’accompagnement renforcé – Mathématiques & Physique-Chimie en voie pro

Mise en oeuvre de l’accompagnement renforcé dans la voie professionnelle

Afin de faire de la voie professionnelle une filière d’excellence, chaque élève doit pouvoir se construire un parcours individualisé, qui réponde aux mieux à ses besoins et à ses aspirations.

L’accompagnement renforcé doit lui permettre de construire ce parcours, au travers des 3 volets qui le composent :

La consolidation des acquis : cibler les attentes, besoins des élèves et s’appuyer sur leurs acquis et potentialités. La consolidation des acquis débute en seconde avec la passation des tests de positionnements ;
L’accompagnement personnalisé : soutenir l’élève dans la réussite de sa scolarité et l’aider à gagner en autonomie. Il concerne tous les élèves et doit leur permettre de s’adapter aux exigences de la voie professionnelle, d’acquérir de nouvelles méthodes de travail et de développer des compétences transversales, disciplinaires et socio-professionnelles ;
L’accompagnement à l’orientation : aider les élèves à devenir acteur dans la construction de leur projet d’orientation. A chaque niveau d’enseignement, les élèves renforcent leur connaissance de la diversité du monde économique et professionnel ainsi que sur les formations envisageables. Ils acquièrent des compétences à s’orienter, leur permettant de gagner en autonomie et d’élaborer leur propre projet de poursuite d’études ou d’insertion dans le monde du travail.

Ce dispositif est inclus dans le temps scolaire de l’élève de la seconde à la terminale. Le volume horaire est dû à chaque élève.

L’horaire annuel pourra être modulé entre les trois volets de l’AR, afin de s’adapter aux besoins et aux différents projets de l’élève.

Afin de vous accompagner dans la prise en charge de l’accompagnement renforcé, vous trouverez ci-dessous une infographie synthétique contenant les informations utiles sur ce dispositif.