« Rendre visible l’inaccessible«
À l’occasion de l’édition 2025 de l’Université de printemps d’Histoire des arts (PNF), consacrée au thème « Le vrai, le faux » plusieurs enseignants de l’académie de Lille engagés dans l’enseignement de l’Histoire des arts au collège et au lycée ont participé à un groupe de travail académique dédié à ce sujet.
La contribution présentée lors de l’Université de printemps à Fontainebleau s’inscrit dans une réflexion commune autour de la problématique «Rendre visible l’inaccessible».
Vous trouverez ci-dessous le support présenté dans le cadre des ateliers proposés à Fontainebleau par Mme Sandrine Béraud, professeur d’Histoire-Géographie,Lycée Darchicourt, académie de Lille et M. Thomas Lacour-Veyranne, Architecte-Urbaniste, chef de projet au sein de l’Agence
Française pour le développement d’AlUla.
Après une présentation du site d’AlUla, les stagiaires sont répartis en groupes pour mettre en
place une réflexion sur la visibilité des différents Arts contenus sur le site d’AlUla ; des sites
préhistoriques à l’organisation des oasis contemporaines en passant par les tombeaux
nabatéens. Cette expérimentation peut être menée également par une classe.
Quelques photographies de la présentation réalisée lors des ateliers :
