Vincent Joly
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Les programmes de mathématiques du cycle 4 sont parus au Bulletin Officiel de ce jeudi 5 mars 2026 : https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo10/MENE2602912A Pour rappel, leur mise en œuvre aura lieu de façon échelonnée : rentrée scolaire 2026-2027 pour la classe de 5e , rentrée scolaire 2027-2028 pour la classe de 4e et […]
Le stage « Faire des mathématiques autrement » à destination d’élèves de seconde ouverts et curieux, traditionnellement organisé à Valenciennes en fin d’année scolaire, aura lieu cette année les 8, 9, 11 et 12 juin 2026. Les détails et modalités de candidature sont sur cette page,https://www.uphf.fr/ceramaths/departements/departement-mathematiques-dmaths/popularisationonglet Popularisation – Stage « Faire des mathématiques […]
Pour consulter les actions référencées près de chez vous, choisissez votre bassin : Pour consulter les actions référencées dans l’académie de Lille, cliquez sur la carte : Documents à consulter : Les affiches gagnantes de la semaine des mathématiques 2026 Les photos gagnantes de la semaine des mathématiques 2026
Les aménagements évoqués concernent aussi bien la nouvelle épreuve du DNB que celle de l’EAM. Ils relèvent de la réglementation commune à l’ensemble des examens de l’enseignement secondaire. Vous trouverez les références officielles via le lien EDUSCOL suivant :https://eduscol.education.fr/1224/les-amenagements-d-examens-pour-les-eleves-en-situation-de-handicap [Réglementation concernant les aménagements d’examens pour les élèves en situation de […]
Le guide ci-contre présente la nouvelle épreuve anticipée de mathématiques qui aura lieu en juin 2026 pour la session du baccalauréat 2027. Il en explicite les objectifs, la structure et les exigences, notamment la place de la maîtrise des automatismes et la nature des compétences fondamentales attendues en classe de […]
Présent dans la nouvelle épreuve du DNB et se prolongeant également dans l’épreuve anticipée de première du baccalauréat, le travail des automatisme devient clairement un levier stratégique de réussite au sein des équipes. Il s’ inscrit explicitement dans un continuum du parcours de l’élève, depuis les évaluations de la 6ème […]