Les activités suivantes utilisent l’application PyBlock qui permet de traduire en Python un programme construit à l’aide de blocs semblables à ceux qu’utilisent les élèves de cycle 4 avec Scratch. Progressivement, ils intègrent la programmation en ligne de code en associant blocs connus et instructions Python.
Un problème traité avec le tableur ou à l’aide d’un algorithme :
Simuler l’aléatoire à l’aide d’un programme :
Itérations autour du théorème de Pythagore :
Dichotomie et programmation :
