Passer au contenu
  • Actualités – Évènements
  • Continuité pédagogique
  • Informations
    • Newsletters
    • Infographies
    • Inspection
    • Examens
  • Ressources
    • Mathématiques
    • Physique-Chimie
    • Les programmes
    • Numérique
      • Outils
      • Python
    • Transformation de la Voie Professionnelle
    • Lettre ÉduNum
    • Les familles de métiers
  • Formation
  • Culture
    • ICARRES
    • Concours scientifiques
  • Actualités – Évènements
  • Continuité pédagogique
  • Informations
    • Newsletters
    • Infographies
    • Inspection
    • Examens
  • Ressources
    • Mathématiques
    • Physique-Chimie
    • Les programmes
    • Numérique
      • Outils
      • Python
    • Transformation de la Voie Professionnelle
    • Lettre ÉduNum
    • Les familles de métiers
  • Formation
  • Culture
    • ICARRES
    • Concours scientifiques
Retour Accueil
Mathématiques & Physique-Chimie en voie pro
Académie le Lille
  • Search
Retour Accueil
Mathématiques & Physique-Chimie en voie pro
  • Search
  • Actualités – Évènements
  • Continuité pédagogique
  • Informations
    • Newsletters
    • Infographies
    • Inspection
    • Examens
  • Ressources
    • Mathématiques
    • Physique-Chimie
    • Les programmes
    • Numérique
      • Outils
      • Python
    • Transformation de la Voie Professionnelle
    • Lettre ÉduNum
    • Les familles de métiers
  • Formation
  • Culture
    • ICARRES
    • Concours scientifiques
Accueil » Actualités » Mesure 2 : Permettre des enseignements aux savoirs fondamentaux en classes réduites
Actualités Formation Infographies Informations Mathématiques

Mesure 2 : Permettre des enseignements aux savoirs fondamentaux en classes réduites

par dejaeghere|Publié 3 février 2024

Vous trouverez ci-dessous une infographie interactive proposant quelques éléments de réflexion sur la mesure 2 de la voie professionnelle.

Mesure2Télécharger

  • Bac pro
  • choc des savoirs
  • groupe à effectifs réduits
  • mathématiques
  • mesure 2
  • réforme
  • savoirs fondamentaux
  • Voie pro

Vous pourrez aussi être intéressé par

Terminale (Mathématiques)
Publié 18 mars 2020

Terminale (Mathématiques)

Vous pouvez télécharger ci-dessous des ressources et des activités pédagogiques en mathématiques. Attention, il s’agit de ressources proposées par des collègues et […]

Publié 9 juillet 2021

Mise en œuvre des modules d’aide à l’orientation en classe de Terminale Bac Pro

L’accompagnement renforcé en classe de Terminale Bac Pro sera marqué à la rentrée de septembre 2021 par la mise en place, dans […]

Publié 5 décembre 2025

DNB professionnel 2026 : sujets 0, modalités et ressources

Dans la continuité de la communication sur la réforme du Diplôme National du Brevet 2026, deux sujets 0 pour la série professionnelle sont désormais […]

Publié 1 décembre 2023

Calendrier des examens, session 2024

Pour le DNB : Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu, pour la session normale, les lundi 1er […]

Parcourir les articles

  • Article précédent La différenciation pédagogique
  • Retour à la liste des articles
  • Article suivant Outils numériques en Mathématiques Physique Chimie
  • MENTIONS LÉGALES
  • Politique de cookies (UE)
  • Académie de Lille
  • DANE
  • ENT HdF
  • Eduline
  • Ministère de l’éducation nationale
  • Services en ligne de l’Education Nationale

© 2026 Mathématiques & Physique-Chimie en voie pro – Tous droits réservés

Propulsé par WP – Réalisé avec the Thème Customizr

Mathématiques & Physique-Chimie en voie pro
Gérer le consentement aux cookies
Ce site utilise des cookies uniquement à des fins de sécurité et de statistiques.
Cookies techniques (obligatoires) Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’utilisateur, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’utilisateur.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’utilisateurs afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’utilisateur sur un site web ou sur plusieurs sites web à des fins de marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}