Le BO n°16 du 21 avril 2022 a fixé le programme de l’enseignement d’approfondissement culturel et linguistique en néerlandais pour les classes de première et terminale menant au baccalauréat français international. https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo16/MENE2207943A.htm
Programmes d’enseignement
16 articles
Le BO n°16 du 21 avril 2022 a fixé le programme de l’enseignement de langue et littérature pour les classes de seconde des sections internationales néerlandaises. https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo16/MENE2207938A.htm
Les nouveaux programmes limitatifs pour l’enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales sont parus dans les différentes langues vivantes enseignées dans l’académie de Lille. Ces programmes sont en vigueur pour la classe de terminale pour les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024. Allemand : https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo18/MENE2207877N.htm Anglais : […]
Les programmes d’enseignement de langues vivantes sont adossés depuis 2005 au Cadre européen commun de référence pour les langues. Le Conseil de l’Europe a publié en février 2018 un volume complémentaire du CECRL, qui a été actualisé en janvier 2022, avec de nouveaux descripteurs, qui viennent compléter les échelles illustratives […]
Depuis 2005, la langue des signes française (LSF) est reconnue comme une langue à part entière. Tout élève concerné (sourd, malentendant ou non) peut bénéficier d’un enseignement en langue des signes. Si la LSF peut être la langue d’enseignement des élèves sourds ou malentendants, elle peut être enseignée aux élèves […]
A partir de la session 2022, une attestation de langues vivantes sera délivrée à chaque élève, pour les langues vivantes A et B présentées à l’examen du baccalauréat. Elle attestera du niveau atteint au regard du CECRL dans chacune des 4 activités langagières. Vous trouverez dans cette rubrique: En cliquant […]
Textes règlementaires Le Bulletin officiel n° 31 du 26 août 2021 définit les objectifs, les finalités et les modalités de l’épreuve du Grand Oral, à compter de la session 2022, pour le baccalauréat général et pour le baccalauréat technologique. En bas de chaque article, vous trouverez la grille d’évaluation indicative, […]
L’enseignement de spécialité Anglais Monde Contemporain se distingue de la spécialité LLCER. Ces deux spécialités ne peuvent se cumuler. Anglais Monde Contemporain : s’adresse aux élèves curieux, désireux d’approfondir leur maîtrise de la langue et d’enrichir leur culture personnelle. constitue un apport précieux pour toutes les formations et plus particulièrement pour […]
Les informations et ressources propres aux spécificités de l’enseignement des langues vivantes dans la voie professionnelle sont accessibles sur le site disciplinaire académique dédié. Il est publié par les inspecteurs de Lettres-Langues vivantes. Vous trouverez également sur Eduscol le programme de langues vivantes pour la voie professionnelle ainsi que des […]